自读课文 1、用自己喜欢的方式读课文,整体感知课文内容。 2、找出生字新词,注意读准字音。 3、查字典,联系上下文,与同桌探讨,理解课文中的词语。 4、分小组讨论,交流: 作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些 情景?
1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。 2、找出生字新词，注意读准字音。 3、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。 4、分小组讨论，交流： 作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些 情景？ 自读课文
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蝴蝶 草帽 瞎闹 铲地 毛嘟嘟 谷穗 随意 割掉 抛开 呼兰河 锄头 蚂蚱 嗡嗡 啃咬 锄头杆 蚌壳 倭瓜 水瓢 谎花 圆滚滚 韭菜 阴凉 樱桃 溜平 小白菜 蜂子 蜻蜓 玩腻 绒毛 马马虎虎 我会读 hú dié chǎn dì dū dū gǔ suì mà zha wēnɡ kěn bànɡ wō piáo Jiǚ cài yīnɡ liù fēng zi nì
x理清课文脉络 默读课文,看看“我”在祖父园子里 做了些什么事?画出描写“我”干活和玩 耍的语句
理清课文脉络 默读课文，看看 “我”在祖父园子里 做了些什么事？画出描写“我”干活和玩 耍的语句
理清课文脉络 在祖父的园子里干活和玩耍的情景 1、观赏小昆虫。 2、跟随外祖父栽花,拔草,种菜,铲地。 3、误把狗尾草当谷穗留下不铲除。 4、摘吃黄瓜,追逐蜻蜓,捉玩蚂蚱。 5、用瓢舀水往天空扬。 6、沐浴阳光,感受花、鸟、果、虫的自由。 7、用草帽遮脸睡觉
1、观赏小昆虫。 在祖父的园子里干活和玩耍的情景 理清课文脉络 2、跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地。 3、误把狗尾草当谷穗留下不铲除。 4、摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱。 5、用瓢舀水往天空扬。 6、沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由。 7、用草帽遮脸睡觉
理清课文脉络 请同学们小组合作学习,给课文分段,概括大意。 第一段(1-2):通过对园子的描写,表现了祖父的园子里充 满了生机。 第二段(312):写祖父一天都在园子里劳动,“我”也跟着 祖 父在园子里边学干活边玩耍 第三段(3-14:写在“我”童年的记忆中,祖父的园子里 切都是鲜活的,都是自由的
第一段（ ）：通过对园子的描写，表现了祖父的园子里充 满了生机。 第二段（ ）：写祖父一天都在园子里劳动，“我”也跟着 祖 父在园子里边学干活边玩耍。 第三段（ ）：写在“我”童年的记忆中，祖父的园子里 一 切都是鲜活的，都是自由的。 理清课文脉络 1－2 3－12 13－14 请同学们小组合作学习，给课文分段，概括大意