(12)父亲坚忍地活着,病后撑了两年又二个月,平静地走了。母亲没有大 哭,她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是,母亲的双眼空洞 着,让人不忍对视。 13我常和母亲通电话,母亲说着说着就会说起父亲,于是哭泣。母亲每每 都是怨父亲,祥林嫂般地重复这几句:“你爸说话不算数,他说一辈子有 他我就不会受半点委屈,他说要等着我不能动弹的时候照顾我,他说他要 和我一起过一百岁的生日.” 14)忽然间我泪眼模糊,心头跳出几个挥之不去的字爱可以怨。想起父 亲母亲。 14.从全文看,父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么?(1分) 答:父亲母亲互相关心,互相体谅互相宽容。 15.请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。(1分) 答:相敬如宾、相濡以沫、休戚以共
（12)父亲坚忍地活着，病后撑了两年又二个月，平静地走了。母亲没有大 哭，她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是，母亲的双眼空洞 着，让人不忍对视。 (13)我常和母亲通电话，母亲说着说着就会说起父亲，于是哭泣。母亲每每 都是怨父亲，祥林嫂般地重复这几句：“你爸说话不算数，他说一辈子有 他我就不会受半点委屈，他说要等着我不能动弹的时候照顾我，他说他要 和我一起过一百岁的生日……” (14)忽然间我泪眼模糊，心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。想起父 亲母亲。 14．从全文看，父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么？（1分） 答： 15．请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。（1分） 答： 父亲母亲互相关心,互相体谅,互相宽容。 相敬如宾、相濡以沫、休戚以共
16.第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么?(2分) 答:“常见”说明爱好京剧的父亲把一些票友带回家中,不是一次,而是经 常性的;“每每”说明母亲对父亲带回家来的朋友们每一次都是笑脸相 迎,热情款待。这两个词更加突出了父母关系的融洽。 17.本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事,请用简洁的语言概括出其中的 三件。(3分) 答: ①母亲热情招待父亲的朋友;②父亲常替母亲出工;③母亲细心照料 多病的父亲;④父亲照顾多病的母亲;⑤母亲细心照料病逝前的父亲。 18.文中⑤⑦⑧13段分别写了母亲对父亲的“怨”,请将段落序号填入相应 词语后的括号里。 文章最后说“爱可以怨”,从全文看,应怎样理解?(4分) 埋怨(7)贵怨(5)悲怨(8)抱怨(13) 答: 爱可以通过怨这种独特的方式表达出来。 19.父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月,这说明了什么?父亲去 世后,“我”除了常和母亲通电话外,你认为“我”还应该做些什么?(3 分)儿女孝顺父母,父母关心儿女。儿女与父母关系融洽。还可以常回家 答:看看,经常接母亲来城玩,或将母亲接到城里来住等等
16．第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么？（2分） 答： 17．本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事，请用简洁的语言概括出其中的 三件。（3分） 答： 18．文中⑤⑦⑧13段分别写了母亲对父亲的“怨”，请将段落序号填入相应 词语后的括号里。 文章最后说“爱可以怨”，从全文看，应怎样理解？（4分） 埋怨（ ） 责怨（ ） 悲怨（ ） 抱怨（ ） 答： 19．父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月，这说明了什么？父亲去 世后，“我”除了常和母亲通电话外，你认为“我”还应该做些什么？（3 分） 答： “常见”说明爱好京剧的父亲把一些票友带回家中，不是一次，而是经 常性的；“每每”说明母亲对父亲带回家来的朋友们每一次都是笑脸相 迎，热情款待。这两个词更加突出了父母关系的融洽。 ①母亲热情招待父亲的朋友；②父亲常替母亲出工；③母亲细心照料 多病的父亲；④父亲照顾多病的母亲；⑤母亲细心照料病逝前的父亲。 爱可以通过怨这种独特的方式表达出来。 7 5 8 13 儿女孝顺父母，父母关心儿女。儿女与父母关系融洽。 还可以常回家 看看，经常接母亲来城玩，或将母亲接到城里来住等等
阅读《爸爸的花儿落了》然后做题(12分) 快回家去!快回家去拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒, 催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀? 进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在 玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样, 是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们: 是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨于老高从外面进来了,他说: “大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去, 你爸爸已经 他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:“你说什么?老高。” “大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数 我大了,我是小小的大人。我对老高说: “老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样 的安静。 我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的 车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着: 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子
阅读《爸爸的花儿落了》然后做题（12分） 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒， 催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀? 进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在 玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样， 是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨于老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去， 你爸爸已经……” 他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了！” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数 我大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样 的安静。 我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的 车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子
9.“我好像怕赶不上什么事情似的”反映了“我”怎样的心理?作用是什么? (2分) 10.第二段“静悄悄的”、“垂下了好几枝子,散散落落的”分别是什么描写? 这样写的用意各是什么?(2分) 1.文段写“瘦鸡妹妹”与“弟弟”的玩耍,在文中有哪些作用?谈谈你的理 解。(2分) 12.“我从来没有这样的镇定,这样的安静。”这句话透露出怎样的信息?(2 分) 13.“走过院子,看那垂落的夹竹桃”与上文哪几句相呼应?这样写有什么好 处?(2分)
9．“我好像怕赶不上什么事情似的”反映了“我”怎样的心理?作用是什么? （2分） 10．第二段“静悄悄的”、“垂下了好几枝子，散散落落的”分别是什么描写? 这样写的用意各是什么? （2分） 11．文段写“瘦鸡妹妹”与“弟弟”的玩耍，在文中有哪些作用?谈谈你的理 解。（2分） 12．“我从来没有这样的镇定，这样的安静。”这句话透露出怎样的信息? （2 分） 13．“走过院子，看那垂落的夹竹桃”与上文哪几句相呼应?这样写有什么好 处? （2分）
下面词语中有四个错别字找出并改正。(2分) 潜心惯注心会神凝骇人听闻姗姗来迟锲而不舍沥尽心血 搏学多识一拍既合息息相通妇孺皆知马革裹尸杂乱无张 错别字改 正 3.填入下面横线处,最恰当的一项是()(2分) 全村的干部群众,都捐出了棉被、蚊帐、衣服等生活用品支援灾区。虽然少 了些,虽然旧些破些,便是 A、多一声响多一个铃铛,多一支蜡烛多一分光 B、多一个铃铛多一声响,多一支蜡烛多一分光 C、多一声响多一个铃铛,多一分光多一支蜡烛 D、多一个铃铛多一声响,多一分光多一支蜡烛 4.下列没有语病的一项是(C)。(2分) A.七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节。 B同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位“英雄”的报告。 C.他们斟酌着光和影,摄成称心满意的照片。 D不管山路十分曲折艰险,他也坚持向上攀登
下面词语中有四个错别字,找出并改正。（2分） 潜心惯注 心会神凝 骇人听闻 姗姗来迟 锲而不舍 沥尽心血 搏学多识 一拍既合 息息相通 妇孺皆知 马革裹尸 杂乱无张 错别字改 正 3．填入下面横线处，最恰当的一项是（ ）（2分） 全村的干部群众，都捐出了棉被、蚊帐、衣服等生活用品支援灾区。虽然少 了些，虽然旧些破些，便是 。 A、多一声响多一个铃铛，多一支蜡烛多一分光 B、多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光 C、多一声响多一个铃铛，多一分光多一支蜡烛 D、多一个铃铛多一声响，多一分光多一支蜡烛 4．下列没有语病的一项是（ ）。（2分） A．七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。 B.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位“英雄”的报告。 C.他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 D.不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。 C