个有中国特色的对联所引发 的思考 ■上联: ■说你行,你就行,不行也行 ■下联: 说你不行,你就不行,行也不行 横批: 不服不行 ■问题1——不服“什么”不行? 问题2——应该不服什么不行?
一个有中国特色的对联所引发 的思考 ◼ 上联： ◼ 说你行，你就行，不行也行 ◼ 下联： ◼ 说你不行，你就不行，行也不行 ◼ 横批： ◼ 不服不行 ◼ 问题1——不服“什么”不行？ ◼ 问题2——应该不服什么不行？
伪科学、反科学辨——对科学 的内涵的一种理解 ■几个案例、几个问题 唐雨与耳朵认字(1979-1983) ■钱学森与人体科学(1983-1989):气功、 “特异功能”与“大师” 严新、张宏堡、张香玉、沈昌 王洪成与“水变油”(1984-1995)
第二讲 科学、非科学、 伪科学、反科学辨——对科学 的内涵的一种理解 ◼ 几个案例、几个问题 ◼ 唐雨与耳朵认字（1979-1983） ◼ 钱学森与人体科学（1983-1989）：气功、 “特异功能”与“大师” ◼ 严新、张宏堡、张香玉、沈昌 ◼ 王洪成与“水变油”（1984-1995）
什么是“非科学”?或什么不 是科学? ■典型的几种非科学 ■艺术 教 迷信 哲学 ■魔术
什么是“非科学”？或什么不 是科学？ ◼ 典型的几种非科学： ◼ 艺术 ◼ 宗教 ◼ 迷信 ◼ 哲学 ◼ 魔术