浙江省2007年初中毕业生学业考试(丽水市卷) 语文试题卷 自信沉着,努力展示初中三年的学习成果! 特别提醒 1.全卷共四大题,22小题。满分为150分(含书写分5分)考试时间为120分钟。 2.答题前,请在答题卷上填写座位号并在密封区内填写县(市、区)学校、姓名和 准考证号 3.本卷答案必须用蓝、黑墨水的钢笔或囻珠笔做在答题卷的相应位置上,做在试题卷 语文知识积累与运用(共25分) 1、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 故乡的山水如诗如画,让我juan(1)念∶她山碧绿、水清che(2)、树成荫、花烂 漫。漫步其间:抬头是湛蓝的天空,俯首是如yin(3)的绿草;耳畔小莺婉转啼唱,脚边 湖水泛起涟y_(4) 2、古诗文名句默写。(9分) (1)所谓伊人 (《诗经蒹葭》) (2) 五月人倍忙。(白居易《观刈麦》) (3)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,▲。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以 寄之》) (4)李贺在《雁门太守行》中,极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是 (5)“你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕 这种儒家思想时所说的一句话:“ (6)日前,有市民推荐“莲花”为丽水“市花”,认为莲花就如周敦颐在《爱莲说》中 所写的那样,不仅具有外在美,更重要的是她具有“▲ ▲“的君子品格,最 能代表丽水形象。 3、学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”,你和班里的同学参加以下几 个板块的活动:(12分) www.5156edu.com
www.5156edu.com 浙江省 2007 年初中毕业生学业考试(丽水市卷) 语文试题卷 自信沉着,努力展示初中三年的学习成果! 特别提醒: 1.全卷共四大题,22 小题。满分为 150 分(含书写分 5 分)。考试时间为 120 分钟。 2.答题前,请在答题卷上填写座位号并在密封区内填写县(市、区)、学校、姓名和 准考证号。 3.本卷答案必须用蓝、黑墨水的钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上,做在试题卷 上无效。 一、语文知识积累与运用(共 25 分) 1、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4 分) 故乡的山水如诗如画,让我 juàn(1)念:她山碧绿、水清 chè(2) 、树成荫、花烂 漫。漫步其间:抬头是湛蓝的天空,俯首是如 yīn(3)的绿草;耳畔小莺婉转啼唱,脚边 湖水泛起涟 yī (4 ) …… 2、古诗文名句默写。(9 分) (1)所谓伊人, ▲ 。 (《诗经·蒹葭》) (2) ▲ ,五月人倍忙。(白居易《观刈麦》) (3)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声, ▲ 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以 寄之》) (4)李贺在《雁门太守行》中,极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是: “ ▲ , ▲ 。” (5)“你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕” 这种儒家思想时所说的一句话:“ ▲ , ▲ 。” (6)日前,有市民推荐“莲花”为丽水“市花”,认为莲花就如周敦颐在《爱莲说》中 所写的那样,不仅具有外在美,更重要的是她具有“ ▲ , ▲ ”的君子品格,最 能代表丽水形象。 3、学校举办以“生活处处有语文”为主题的 “语文活动周”,你和班里的同学参加以下几 个板块的活动:(12 分)
【语文纠错】社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例 子,在校园网上发布,如 “即来之,则安之。”(出版物) 招聘启示”(街头广告) (1)请对这两个例子进行“语文纠错”。(4分 【名著有约】名著是人类文化的瑰宝,学习语文要多读名著。活动中,同学们读名著 谈名著蔚然成风 (2)写出《水浒》中最值得你期待的一个精彩故事,并说明理由。(4分) 【社会扫描】生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语,并引 发了一场讨论: 宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用, 但也出现了不少奇怪的标语,如:“今天,你税了吗?”“放火烧山,牢底坐穿。”“光纤 没铜,偷也没用。” (3)请选择其中一条标语,从内容或语言等角度作简要评析。(4分) 二、现代文阅读(共34分) 阅读下列文章,完成4~13小题 )(16分) 总有一种角色适合我 薛崇伟 ①曾看过这样一个故事 ②静谧的非洲大草原上,夕阳西下。这时,一头狮子在沉思,明天当太阳升起,我要奔 跑,以追上跑得最快的羚羊;此时,一只羚羊也在沉思,明天当太阳升起,我要奔跑,以逃 脱跑得最快的狮子 ③话说这只狮子发现了一只羚羊,追了半天也没追上。别的动物笑话狮子,狮子说:“我 跑不过是为了一顿晚餐,而羚羊跑却是为了一条命,它当然跑得快了。” ④是的,无论你是狮子还是羚羊,当太阳升起的时候,你要做的就是奔跑,尽管有的为 晚餐,有的为生命。因为目的从来是没有过失的,错误与罪恶总是出在手段上,犹如猎手只 瞄准而不射击,土兵只呐喊而不冲锋。 ⑤也许你奔跑了一生,也没有到搭彼岸;也许你奔跑了一生,也没有登上峰顶,但是抵 达终点的不一定是勇士,敢失败的未必不是英雄。不必太关心奔跑的结局如何,奔跑了,就 问心无愧;奔跑了,就是成功的人生 ⑥人生之路,无需苛求。只要你奔跑,路就会在你脚下延伸,人的生命就会真正创新, 智慧就会得以充分发挥。 www.5156edu.com
www.5156edu.com 【语文纠错】 社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例 子,在校园网上发布,如: “即来之,则安之。” (出版物) “招聘启示” (街头广告) (1)请对这两个例子进行“语文纠错”。(4 分) 【名著有约】 名著是人类文化的瑰宝,学习语文要多读名著。活动中,同学们读名著、 谈名著蔚然成风。 (2)写出《水浒》中最值得你期待的一个精彩故事,并说明理由。(4 分) 【社会扫描】 生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语,并引 发了一场讨论: 宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用, 但也出现了不少奇怪的标语,如:“今天,你税了吗?”“放火烧山,牢底坐穿。”“光纤 没铜,偷也没用。” (3)请选择其中一条标语,从内容或语言等角度作简要评析。(4 分) 二、现代文阅读(共 34 分) 阅读下列文章,完成 4~13 小题。 (一)(16 分) 总有一种角色适合我 薛崇伟 ①曾看过这样一个故事: ②静谧的非洲大草原上,夕阳西下。这时,一头狮子在沉思,明天当太阳升起,我要奔 跑,以追上跑得最快的羚羊;此时,一只羚羊也在沉思,明天当太阳升起,我要奔跑,以逃 脱跑得最快的狮子。 ③话说这只狮子发现了一只羚羊,追了半天也没追上。别的动物笑话狮子,狮子说:“我 跑不过是为了一顿晚餐,而羚羊跑却是为了一条命,它当然跑得快了。” ④是的,无论你是狮子还是羚羊,当太阳升起的时候,你要做的就是奔跑,尽管有的为 晚餐,有的为生命。因为目的从来是没有过失的,错误与罪恶总是出在手段上,犹如猎手只 瞄准而不射击,士兵只呐喊而不冲锋。 ⑤也许你奔跑了一生,也没有到搭彼岸;也许你奔跑了一生,也没有登上峰顶,但是抵 达终点的不一定是勇士,敢失败的未必不是英雄。不必太关心奔跑的结局如何,奔跑了,就 问心无愧;奔跑了,就是成功的人生。 ⑥人生之路,无需苛求。只要你奔跑,路就会在你脚下延伸,人的生命就会真正创新, 智慧就会得以充分发挥
⑦生活中,那些所谓的成功者总是被善意地夸张着,好像他-生下来就证明了他是一个 不平凡的人,而那些曾和你我一样的凡人,却在一遍又一遍地演绎着试图证明自己不是凡人 的闹剧。一次又一次地失败之后,凡人终于发现其实自己也不过是一个凡人。正是由于发现 了这一点,所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的错过,一次次逝去 的优越条件,一个个失败…凡人问自己:“这难道就是凡人的悲哀吗?”凡人就是凡人 凡人只有凡心。于是凡人对自己说:“何必沮丧呢?我干吗要庸人自扰地看着别人的角色而 懊丧呢?这个世界一定有一种角色是适合我的。” ⑧凡人渐渐发现,凡人也有成功的时候,一个善意的赞扬、一次深深的感动、一种不菲 的收获……都意味着凡人的成功。“"成功”这个字眼儿并不意味着像爱因斯坦那样闻名于世, 像爱迪生那样造福人类…….凡人终于知道所有的成功并不一定要轰轰烈烈,也并不一定要出 人头地,只要你把握自己,好好地活着,别在烦恼中虚度光阴,你就会发现茫茫人海中,你 也是不平凡的一个. ⑨人能奔多远?这话不是问双脚而是要问志向;人能跑多快?这事不是问双脚而是要 问素质。 4、作者在文章开头给我们讲了一个故事,有什么用意?(3分) 5、第⑤节中,“奔跑”一词的含义是什么?(3分) 6、作者在第⑦节中说:“凡人就是凡人,凡人只有凡心。”什么是凡人的“凡心”?(3分) 7、概括第⑧节所表达的意思。(3分) 8、读了本文,你有什么感悟要和大家分享?(4分) (二)(18分) 第六枚戒指 [美国]简·伯特 我17岁那年,好不容易找到一份临时工作。母亲喜忧参半:家有了指望,但又为我的 毛手毛脚操心。 工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后,正赶上经济大萧条,一个差事会有几十、 上百的失业者争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝衣服,才得以被一家珠宝 行录用 在商店的一楼,我干得挺欢。第一周,受到领班的称赞。第二周,我被破例调到楼上。 楼上珠宝部是商场的心脏,专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗 还有两个专供客人看购珠宝的小屋 我的职责是管理商品,在经理室外帮忙和传接电话。要干得热情、敏捷,还要防盜 www.5156edu.com
www.5156edu.com ⑦生活中,那些所谓的成功者总是被善意地夸张着,好像他一生下来就证明了他是一个 不平凡的人,而那些曾和你我一样的凡人,却在一遍又一遍地演绎着试图证明自己不是凡人 的闹剧。一次又一次地失败之后,凡人终于发现其实自己也不过是一个凡人。正是由于发现 了这一点,所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的错过,一次次逝去 的优越条件,一个个失败……凡人问自己:“这难道就是凡人的悲哀吗?”凡人就是凡人, 凡人只有凡心。于是凡人对自己说:“何必沮丧呢?我干吗要庸人自扰地看着别人的角色而 懊丧呢?这个世界一定有一种角色是适合我的。” ⑧凡人渐渐发现,凡人也有成功的时候,一个善意的赞扬、一次深深的感动、一种不菲 的收获……都意味着凡人的成功。“成功”这个字眼儿并不意味着像爱因斯坦那样闻名于世, 像爱迪生那样造福人类……凡人终于知道所有的成功并不一定要轰轰烈烈,也并不一定要出 人头地,只要你把握自己,好好地活着,别在烦恼中虚度光阴,你就会发现茫茫人海中,你 也是不平凡的一个…… ⑨人能奔多远?这话不是问双脚而是要问志向;人能跑多快?这事不是问双脚而是要 问素质。 4、作者在文章开头给我们讲了一个故事,有什么用意?(3 分) 5、第⑤节中,“奔跑”一词的含义是什么?(3 分) 6、作者在第⑦节中说:“凡人就是凡人,凡人只有凡心。”什么是凡人的“凡心”?(3 分) 7、概括第⑧节所表达的意思。(3 分) 8、读了本文,你有什么感悟要和大家分享?(4 分) (二)(18 分) 第六枚戒指 [美国] 简·伯特 我 17 岁那年,好不容易找到一份临时工作。母亲喜忧参半:家有了指望,但又为我的 毛手毛脚操心。 工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后,正赶上经济大萧条,一个差事会有几十、 上百的失业者争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝衣服,才得以被一家珠宝 行录用。 在商店的一楼,我干得挺欢。第一周,受到领班的称赞。第二周,我被破例调到楼上。 楼上珠宝部是商场的心脏,专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗, 还有两个专供客人看购珠宝的小屋。 我的职责是管理商品,在经理室外帮忙和传接电话。要干得热情、敏捷,还要防盗
圣诞节临近,工作日趋紧张、兴奋,我也忧虑起来。忙季过后我就得走,回复往昔可怕 的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午,我听到经理对总管说:“艾艾那个小管理 员很不赖,我挺喜欢她那个快活劲。 我竖起耳朵听到总管回答:“是,这姑娘挺不错,我正有留下她的意思。 这让我回家时蹦跳了一路。 翌日,我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间,全店人员都绷紧了神经 我整理戒指时,瞥见那边柜台前站着一个男人,高个头,白皮肤,约莫三十岁。但他脸 上的表情吓我一跳,他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。一脸的悲伤、愤怒、惶惑,有如陷 入了他人置下的陷阱。剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪,诉说着主人的遭遇。他用种 永不可及的绝望眼神,町着那些宝石。 我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事,很快就把他忘了。 小屋打来要货电话,我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时,衣袖碰落了一个碟 子,六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。 总管先生激动不安地匆匆赶来,但没有发火。他知道我这一天是在怎样干的,只是说 快捡起来,放回碟子。” 我弯着腰,几欲泪下地说:“先生,小屋还有顾客等着呢. 去那边,孩子。你快捡起这些戒指! 我用近乎狂乱的速度捡回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我寻思它是滚落到橱窗的 夹缝里,就跑过去细细搜寻。没有!我突然瞥见那个高个男子正向出口走去。顿时,我领悟 到戒指在哪儿了。碟子打翻的一瞬,他正在场! 当他的手就要触及门枘时,我叫道:“对不起,先生。 他转过身来。漫长的一分钟里,我们无言对视。我祈祷着,不管怎样,让我挽回我在商 店里的未来吧。跌落戒指是很糟,但终会被忘却;要是丟掉一枚,那简直不敢想象!而此刻 我若表现得急躁——即便我判断正确——也终会使我所有美好的希望化为泡影。 什么事?”他问。他的脸肌在抽搐。 我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得岀他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻 温暖和感受一下美好的时辰。我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我还能想象得出这个可 怜人是以怎样的心情看这社会:一些人在购买奢侈品,而他-一家老小却无以果腹。 “什么事?”他再次问道。猛地,我知道该怎样作答了。母亲说过,大多数人都是心地 善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外,此时大雾弥漫。 这是我头回工作。现在找个事儿做很难,是不是?”我说。 www.5156edu.com
www.5156edu.com 圣诞节临近,工作日趋紧张、兴奋,我也忧虑起来。忙季过后我就得走,回复往昔可怕 的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午,我听到经理对总管说:“艾艾那个小管理 员很不赖,我挺喜欢她那个快活劲。” 我竖起耳朵听到总管回答:“是,这姑娘挺不错,我正有留下她的意思。” 这让我回家时蹦跳了一路。 翌日,我冒雨赶到店里。距圣诞节只剩下一周时间,全店人员都绷紧了神经。 我整理戒指时,瞥见那边柜台前站着一个男人,高个头,白皮肤,约莫三十岁。但他脸 上的表情吓我一跳,他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。一脸的悲伤、愤怒、惶惑,有如陷 入了他人置下的陷阱。剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪,诉说着主人的遭遇。他用一种 永不可及的绝望眼神,盯着那些宝石。 我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事,很快就把他忘了。 小屋打来要货电话,我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时,衣袖碰落了一个碟 子,六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。 总管先生激动不安地匆匆赶来,但没有发火。他知道我这一天是在怎样干的,只是说: “快捡起来,放回碟子。” 我弯着腰,几欲泪下地说:“先生,小屋还有顾客等着呢。” “去那边,孩子。你快捡起这些戒指!” 我用近乎狂乱的速度捡回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我寻思它是滚落到橱窗的 夹缝里,就跑过去细细搜寻。没有!我突然瞥见那个高个男子正向出口走去。顿时,我领悟 到戒指在哪儿了。碟子打翻的一瞬,他正在场! 当他的手就要触及门柄时,我叫道:“对不起,先生。” 他转过身来。漫长的一分钟里,我们无言对视。我祈祷着,不管怎样,让我挽回我在商 店里的未来吧。跌落戒指是很糟,但终会被忘却;要是丢掉一枚,那简直不敢想象!而此刻, 我若表现得急躁——即便我判断正确——也终会使我所有美好的希望化为泡影。 “什么事?”他问。他的脸肌在抽搐。 我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻 温暖和感受一下美好的时辰。我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我还能想象得出这个可 怜人是以怎样的心情看这社会:一些人在购买奢侈品,而他一家老小却无以果腹。 “什么事?”他再次问道。猛地,我知道该怎样作答了。母亲说过,大多数人都是心地 善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外,此时大雾弥漫。 “这是我头回工作。现在找个事儿做很难,是不是?”我说
他长久地审视着我,渐渐,一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。“是的,的确如此。”他 回答,“但我能肯定,你在这里会干得不错。我可以为你祝福吗? 他伸出手与我相握。我低声地说:“"也祝您好运。”他推开店门,消失在浓雾里 我慢慢转过身,将手中的第六枚戒指放回了原处 9、“母亲”担心“我”做事毛手毛脚,与下文哪一个细节互成照应?(3分) 10、文中对“高个男子”作了比较细致的外貌、神态描写,试结合文中语句,从某一角度分 析其作用。(4分) 11、文中写道:“我确信我的命运掌握在他手里。”联系上下文,谈谈你对这句话的理解。(3分) 12、故事中的“艾艾”在哪一个方面给你留下美好或深刻的印象?简要说明理由。(4分) 13、展开合理想象,为故事续写一个结尾。(限60字以内)(4分) 三、古诗文阅读(共26分) 阅读下列古诗文,完成14~21小题。 (-)(5分) 竹枝词二首(其 (唐)刘禹锡 杨柳青青江水平 闻郎江上唱歌声 东边日出西边雨, 道是无晴还有晴 【注解】竹枝词:巴渝(今重庆市一带)民歌中的一种。 14、从诗中称对方为“▲”看出,这首诗是以一位女性的口吻来写的。(2分) 15、诗的三、四句语带双关,明说天气晴雨不定,暗指什么?(3分) (二)(11分) 生于忧患,死于安乐 《孟子告子下》 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于土,孙叔敖举于 www.5156edu.com
www.5156edu.com 他长久地审视着我,渐渐,一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。“是的,的确如此。”他 回答,“但我能肯定,你在这里会干得不错。我可以为你祝福吗?” 他伸出手与我相握。我低声地说:“也祝您好运。”他推开店门,消失在浓雾里。 我慢慢转过身,将手中的第六枚戒指放回了原处。 9、“母亲”担心“我”做事毛手毛脚,与下文哪一个细节互成照应?(3 分) 10、文中对“高个男子”作了比较细致的外貌、神态描写,试结合文中语句,从某一角度分 析其作用。(4 分) 11、文中写道:“我确信我的命运掌握在他手里。” 联系上下文,谈谈你对这句话的理解。(3分) 12、故事中的“艾艾”在哪一个方面给你留下美好或深刻的印象?简要说明理由。(4 分) 13、展开合理想象,为故事续写一个结尾。(限 60 字以内)(4 分) 三、古诗文阅读(共 26 分) 阅读下列古诗文,完成 14~21 小题。 (一)(5 分) 竹枝词二首(其一) (唐)刘禹锡 杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨, 道是无晴还有晴。 【注解】竹枝词:巴渝(今重庆市一带)民歌中的一种。 14、从诗中称对方为“ ▲ ”看出,这首诗是以一位女性的口吻来写的。(2 分) 15、诗的三、四句语带双关,明说天气晴雨不定,暗指什么?(3 分) (二)(11 分) 生于忧患,死于安乐 《孟子·告子下》 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于