文化对人的影响 适用学科高中政治 适用年级 高中二年级 适用区域|人教版 课时时长(分钟) 知识点文化对人的影响的来源和表现 文化对人的影响的特点 文化塑造人生的表现 教学目标|掌握文化影响人的形式及其特点,了解文化是如何塑造人生的; 教学重点文化对人的影响的特点、文化塑造人生的表现 教学难点文化对人的影响的特点、文化塑造人生的表现
文化对人的影响 适用学科 高中政治 适用年级 高中二年级 适用区域 人教版 课时时长（分钟） 60 知识点 文化对人的影响的来源和表现 文化对人的影响的特点 文化塑造人生的表现 教学目标 掌握文化影响人的形式及其特点，了解文化是如何塑造人生的； 教学重点 文化对人的影响的特点、文化塑造人生的表现 教学难点 文化对人的影响的特点、文化塑造人生的表现
教学过程 课堂导入 文化对人的影响表现在方方面面。这种影响是潜移默化的,也是深迒持久的。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人 的精神力量,促进人的全面发展
教学过程 一、课堂导入 文化对人的影响表现在方方面面。这种影响是潜移默化的，也是深远持久的。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人 的精神力量，促进人的全面发展
二、预习复习 首先,我们一起回顾上堂课的主要内容 1.文化的内涵 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的 部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分 2.文化的特点 (1)文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造、为人所特有的 (2)精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质产品。 (3)是一种社会精神力量 3.文化与经济、政治相互关系的特点 (1)在经济的基础上,相互影响 (2)在时代发展的进程中,相互交融
二、预习复习 首先，我们一起回顾上堂课的主要内容： 1. 文化的内涵 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的 部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 2. 文化的特点 （1）文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造、为人所特有的。 （2）精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品。 （3）是一种社会精神力量 3. 文化与经济、政治相互关系的特点 （1）在经济的基础上，相互影响。 （2）在时代发展的进程中，相互交融
、知识讲解 考点1文化对人的影响的来源和表现 1文化对人影响的来源 文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 2.文化对人的影响表现在哪些方面 (1)文化影响着人们的交往行为和交往方式 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
三、知识讲解 考点 1 文化对人的影响的来源和表现 1.文化对人影响的来源 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2. 文化对人的影响表现在哪些方面 （1）文化影响着人们的交往行为和交往方式。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
考点2文化对人的影响的特点 1文化对人的影响表现出的特点 (1)潜移默化的特点 文化对人的影响一般不是有形的、强制的,也不都是消极被动、无目的地接受的,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶 的结果。 (2)深远持久的特点。 其一,文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式的其他各个方面,都是深远持久的。 其二,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终 身发展产生深远持久的影响
考点 2 文化对人的影响的特点 1.文化对人的影响表现出的特点 （1）潜移默化的特点。 文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶 的结果。 （2）深远持久的特点。 其一，文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。 其二，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终 身发展产生深远持久的影响