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烈面中学校高二语文组 王珏
急奴娇 学习目标 、理解词中写景、咏史、抒情相结合 的写法 2、把握结构,理解含义,解读词中的 景物描绘和人物刻画。 体会作者含蓄深刻的情感,并通过 表达出来
学习目标 1、理解词中写景、咏史、抒情相结合 的写法。 2、把握结构，理解含义，解读词中的 景物描绘和人物刻画。 3、体会作者含蓄深刻的情感，并通过 朗读表达出来
念奴娇赤壁怀古 苏轼 大江东去,淚淘尽,千古风流人物。故垒西边, 人道是,三圄周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸, 卷起千堆雪。江山如画,一附多少豪杰。 遙想公鹱当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇 纶(guan)中,谈笑间,樯橹( qiang I) 灰飞烟天。故國神游,多情应笑我,早生 华发。人生如梦,一尊还爵()江月
念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边， 人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇 纶 (guān)巾，谈笑间，樯橹(qiáng lǔ) 灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生 华发。人生如梦，一尊还酹(lèi)江月
魯奴娇 江山如画 时多少豪杰 承上高下 等的
江山如画， 一时多少豪杰 承上启下
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上阙：写景 下阙：抒情（怀人） 多 情