第6页共19页 近几年,"知识经济"成了炙手可热的话题。 7.任重道远:担子很重,路途遥远。比喻责任重大,而且要经历长期的奋斗。—西部的发展,将为中 国其他地区提供无限广阔的发展空间和巨大的商机。但是,这项事业任重道远。 8灯红酒绿:形容五光十色的繁花景像或极其奢侈的生活。——每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热 闹非常 9.万人空巷:家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景 这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 10.想入非非:指想进入一般识力所达不到的境界。后来借指脱离实际,幻想不可能 实现的事。—关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着 极为丰富的想象力。 11.万马齐喑:比喻死气沉沉,令人窒息的沉闷局面。—改革开放以来,全国不少单位引进了竞争机 制,使很多人才脱颖而出,万马齐喑,可喜可贺 12.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。—陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的 风格相比,真是半斤八两,各有千秋。 12.莘莘学子:莘莘,众多。一—那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文 弱的莘莘学子 3.深孚众望:很使人信服。一—这次选举,本来他是最有希望的,但由于他进来的所作所为不孚众 望,结果落选了 14.不负众望:没有辜负大家的希望 15休戚相关 休,喜悦。戚,忧愁。形容关系紧密与利害相关。一一我们教育工作者应该懂得:发展学生的智力, 必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者休戚相关,紧密相联的 ——在茫茫沙漠中,缺粮少水,我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 16美轮美奂:形容华丽的房屋高大而众多。—博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的 各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。 17始作俑者:第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风 气的开创者。—谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者,相比之下,康有为梁启超二人确乎少些刚烈 他为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者,该公司担心客队不能尽遣主力上阵 18.以儆效尤:以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。儆,警戒,告诫。尤,过错 19.文不加点:是指文章一气写成,无需修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。一古人写文章都是文
第 6 页 共 19 页 ——近几年，"知识经济"成了炙手可热的话题。 7.任重道远：担子很重，路途遥远。比喻责任重大，而且要经历长期的奋斗。——西部的发展，将为中 国其他地区提供无限广阔的发展空间和巨大的商机。但是，这项事业任重道远。 8.灯红酒绿：形容五光十色的繁花景像或极其奢侈的生活。——每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热 闹非常。 9.万人空巷：家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时 的情景。 ——这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 10.想入非非：指想进入一般识力所达不到的境界。后来借指脱离实际，幻想不可能 实现的事。——关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着 极为丰富的想象力。 11.万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。——改革开放以来，全国不少单位引进了竞争机 制，使很多人才脱颖而出，万马齐喑，可喜可贺。 12.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。——陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的 风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 12.莘莘学子：莘莘，众多。——那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文 弱的莘莘学子。 13.深孚众望：很使人信服。 ——这次选举，本来他是最有希望的，但由于他进来的所作所为不孚众 望，结果落选了。 14.不负众望：没有辜负大家的希望。 15.休戚相关: 休，喜悦。戚，忧愁。形容关系紧密与利害相关。——我们教育工作者应该懂得：发展学生的智力， 必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者休戚相关，紧密相联的。 ——在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 16.美轮美奂：形容华丽的房屋高大而众多。——博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的 各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 17.始作俑者：第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风 气的开创者。——谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者，相比之下，康有为梁启超二人确乎少些刚烈。 ——他为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。 18.以儆效尤：以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。儆，警戒，告诫。尤， 过错。 19.文不加点：是指文章一气写成，无需修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。——古人写文章都是文
第7页共19页 不加点,今天的人读起来很吃力。——他写稿子常常是文不加点,笔走龙蛇,简直使人无法卒读。 20.不刊之论:形容不能改动和不可磨灭的言论。不刊,不能消除,不可删改。 21.弹冠相庆:弹去帽子上的灰尘,表示庆贺。形容因即将做官而互相庆贺。也指坏 人准备上台。—斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱。当普天弹冠相庆里,人们不由得不佩服蔡振华 在用人上的眼光和胆量。—今年学校又新建住房4栋,"五一"前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新 居,个个都弹冠相庆 22.涣然冰释:涣然,消散的样子。冰释,像冰一样消融。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除 ——诚然,这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释,笑只不过是改变情绪的一种方法。 23.大方之家:原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家 24.不耻下问:是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。 他是个计算机专家,又会两种外国语,我们这些初学计算机的人要虚心向他求教,不耻下问。一 一我们一定要谦虚谨慎,不耻下问,认真学习别人的先进经验,把工作做得更好。 25.趋之若鹜:像鸭子一样成群的跑过去。比喻很多人争着去。——齐白石画展在美术馆开幕了。国画 院的画家竟相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。 《正道沧桑》演出后,一时间观众趋之若鹜,报刊好评如潮 26.苦心孤诣:苦心是指费尽心思。孤诣指独到之处,别人所达不到的境地。整个成 语的意思是指费尽心思,刻苦钻研,在学问技艺等方面达到别人所不 及的境地。—《傅雷家书》是一部充满着父爱的教子之作,作者真可谓苦心孤诣,呕心沥血。 27.明日黄花:过了重阳节的菊花。意思是即将枯萎,没有什么可赏玩了。比喻过时 的事物。 几束鲜花和寄贺卡、书信给亲朋好友,表达节日的问候和祝福,在上网过年的今天都 似乎成了昨日黄花 李大伯拍着孩子们的肩头,语重心长地说:"你们是明日黄花,是祖国的未来和希望,一定要珍惜 时间,努力读书啊。"14.这则消息早己是明日黄花,但她还以为是新闻呢。 28.琳琅满目:满眼都是美玉。比喻精美的物品,没好的文章或有用的人才很多。 29.望其项背:能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上。项,脖子。背,脊背。一般用于否 定形式。 30.比翼双飞:特指夫妻亲密无间,形影不离。一比翼双飞两状元——记我市理科最高分获得者吕静 姝、王晓波 31.耳提面命:不但当面告诉他,而且凑近他的耳朵他讲。形容严厉而又恳切地教导。 他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命,使我能够在工作中少犯许多错误。—教育要讲究方式
第 7 页 共 19 页 不加点，今天的人读起来很吃力。——他写稿子常常是文不加点，笔走龙蛇，简直使人无法卒读。 20.不刊之论：形容不能改动和不可磨灭的言论。不刊，不能消除，不可删改。 21.弹冠相庆：弹去帽子上的灰尘，表示庆贺。形容因即将做官而互相庆贺。也指坏 人准备上台。——斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱。当普天弹冠相庆里，人们不由得不佩服蔡振华 在用人上的眼光和胆量。——今年学校又新建住房 4 栋，"五一"前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新 居，个个都弹冠相庆。 22.涣然冰释：涣然，消散的样子。冰释，像冰一样消融。形容疑虑、误会、隔阂等 完全消除。 ——诚然，这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释，笑只不过是改变情绪的一种方法。 23.大方之家：原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。 24.不耻下问:是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。 ——他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。— —我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习别人的先进经验，把工作做得更好。 25.趋之若鹜：像鸭子一样成群的跑过去。比喻很多人争着去。——齐白石画展在美术馆开幕了。国画 研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 ——《正道沧桑》演出后，一时间观众趋之若鹜，报刊好评如潮。 26.苦心孤诣：苦心是指费尽心思。孤诣指独到之处，别人所达不到的境地。整个成 语的意思是指费尽心思，刻苦钻研，在学问技艺等方面达到别人所不 及的境地。——《傅雷家书》是一部充满着父爱的教子之作，作者真可谓苦心孤诣，呕心沥血。 27.明日黄花：过了重阳节的菊花。意思是即将枯萎，没有什么可赏玩了。比喻过时 的事物。——买几束鲜花和寄贺卡、书信给亲朋好友，表达节日的问候和祝福，在上网过年的今天都 似乎成了昨日黄花。 ——李大伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说："你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要珍惜 时间，努力读书啊。"14.这则消息早已是明日黄花，但她还以为是新闻呢。 28.琳琅满目：满眼都是美玉。比喻精美的物品，没好的文章或有用的人才很多。 29.望其项背: 能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。项，脖子。背，脊背。一般用于否 定形式。 30.比翼双飞：特指夫妻亲密无间，形影不离。——比翼双飞两状元——记我市理科最高分获得者吕静 姝、王晓波 31.耳提面命：不但当面告诉他，而且凑近他的耳朵他讲。形容严厉而又恳切地教导。 ——他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能够在工作中少犯许多错误。——教育要讲究方式