2013届高考作文写作指导与示例：材料作文写作_2013届高考作文写作指导与示例汇集22

2013届高考作文写作指导与示例汇集22—材料作文写作指导与范文 现实型材料作文“最美”写作提示与范文点评 现实型材料作文“最美”题目:阅读下列材料,根据要求写一篇不少于800字的 文章。(60分) 最近,社会上涌现出了更多的“最美”,从“最美妈妈”、“最美女教师”、“最 美司机”……身上,我们看到了他们平凡而伟大的道德力量,以及对于民众的震 撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景 虽然,很多“最美英雄”都付出了沉重,甚至是生命的代价,然而,在他们高尚 的道德感召下,已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说,“‘最 美’绝非迸发于瞬间,而是孕育日久,犹如那蓦然盛开的鲜花,早已有阳光雨露 滋养,含苞待放多时 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范 围作文,不要套作,不得抄袭。 写作提示 本题现实型新材料作文。本题现实型新材料作文的含意相对较为显豁,不像寓意 型材料作文的含蓄。本题是多则材料的材料作文,审题时要求分析对较多则材料 在内涵上的异同之处,重点在找到这几则材料内容上的共同点,并以此作为文章 的立意。这三则材料内容的共同点是记叙“最美”的人的感人事迹,其中心为赞 美、弘扬向善、行善的社会美德。据此,可以从以下角度立意:①平凡中也有伟 大的力量;②再小的善举也能显示出博大的爱心;③不畏代价,追求高尚:④美 存在于有爱心的行动中;⑤要善于滋养自身的真善美;⑥向善、行善、扬善。 参考标题 1.感悟“最美”2.平凡的美丽3.为善行喝彩4.让我们与善举同行5.瞬 间的最美6.善行永恒7.瞬间与永恒8.善念铸就“最美”9.与人为善,生 命常青10、心存善念,世无荒原 考生好标题 1、最美的人(生命)2、最美的人生“风景”3、给“最美”下定义4、祭奠最 美的容颜5、生命中的最美6、危难中那抹美丽7、人性的那份善良8、精神之花 最美9、守住人性的善良10、让生命绚烂如夏花(泰戈尔:“让生如夏花之绚烂, 让死如秋叶之静美”) 考生偏或离标题 1、残缺是一种美丽2、最美的母爱3、母爱的伟大4、最美的教师5、最美的司 机 范文点评:与人为善,普莫大 善,是埋藏于每个人心灵中的花种。一个真诚的笑容,一次伸手的搀扶,一碗清 澈的凉水,一句真心的鼓励……只是这些,只要这些,善的种子就会在心间开出 最美丽的花,散发最甜美的香气,结出最丰硕的果实。 与人为善,心灵得以慰藉。为善是中国思想文化中的重要组成部分。儒家讲的仁 义道德,佛家讲的普度众生,道家讲的修身养性,都是一种与人为善精神的体现。 古人说:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”其中的“道”是什么,何以 变化而生万物,恐怕其中的精髓就是“为善”。力所能及的行善,如果你指望从 中获得回报,那么,它的汇报是心灵的平静,它可以使我们活得坦然,活得踏实

2013 届高考作文写作指导与示例汇集 22--材料作文写作指导与范文 现实型材料作文“最美”写作提示与范文点评 现实型材料作文“最美”题目：阅读下列材料，根据要求写一篇不少于 800 字的 文章。（60 分） 最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈妈”、“最美女教师”、“最 美司机”……身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震 撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。 虽然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代价，然而，在他们高尚 的道德感召下，已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说，“‘最 美’绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光雨露 滋养，含苞待放多时。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范 围作文，不要套作，不得抄袭。 写作提示 本题现实型新材料作文。本题现实型新材料作文的含意相对较为显豁，不像寓意 型材料作文的含蓄。本题是多则材料的材料作文，审题时要求分析对较多则材料 在内涵上的异同之处，重点在找到这几则材料内容上的共同点，并以此作为文章 的立意。这三则材料内容的共同点是记叙“最美”的人的感人事迹，其中心为赞 美、弘扬向善、行善的社会美德。据此，可以从以下角度立意：①平凡中也有伟 大的力量；②再小的善举也能显示出博大的爱心；③不畏代价，追求高尚；④美 存在于有爱心的行动中；⑤要善于滋养自身的真善美；⑥向善、行善、扬善。 参考标题 1．感悟“最美” 2．平凡的美丽 3．为善行喝彩 4．让我们与善举同行 5．瞬 间的最美 6．善行永恒 7．瞬间与永恒 8．善念铸就“最美” 9．与人为善，生 命常青 10、心存善念，世无荒原 考生好标题 1、最美的人（生命）2、最美的人生“风景”3、给“最美”下定义 4、祭奠最 美的容颜 5、生命中的最美 6、危难中那抹美丽 7、人性的那份善良 8、精神之花 最美 9、守住人性的善良 10、让生命绚烂如夏花（泰戈尔：“让生如夏花之绚烂， 让死如秋叶之静美”） 考生偏或离标题 1、残缺是一种美丽 2、最美的母爱 3、母爱的伟大 4、最美的教师 5、最美的司 机 范文点评：与人为善，善莫大焉 善，是埋藏于每个人心灵中的花种。一个真诚的笑容，一次伸手的搀扶，一碗清 澈的凉水，一句真心的鼓励……只是这些，只要这些，善的种子就会在心间开出 最美丽的花，散发最甜美的香气，结出最丰硕的果实。 与人为善，心灵得以慰藉。为善是中国思想文化中的重要组成部分。儒家讲的仁 义道德，佛家讲的普度众生，道家讲的修身养性，都是一种与人为善精神的体现。 古人说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”其中的“道”是什么，何以 变化而生万物，恐怕其中的精髓就是“为善”。力所能及的行善，如果你指望从 中获得回报，那么，它的汇报是心灵的平静，它可以使我们活得坦然，活得踏实

甚至可以使我们活得骄傲。“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美 司机”吴斌,他们并没有得到丰厚的物质回报,但他们的行善得到社会大众的普 遍称赞,他们的心灵自然也就得到了最大的慰藉 与人为善,事业可成。善有善报,行善之人“赠人玫瑰,手有余香”,行善的同 时,便为自己种下了“善德”的种子。①“汉初三杰”之一的张良,有个著名的 “祀下之履”的故事,他恭恭敬敬地替老人多次捡鞋并穿好,后来也因此得到 部兵书,继而成了一名优秀的军事家。张良正因为有指点江山、运筹万里的宏图 心中怀有济苍生于乱世的善念,才能使其行善而受益终生。②姬昌初春打猎获得 母鹿而不取,因“善”而闻名,此后所以兴周;反之,不善之人,即使一朝得势, 也往往落得个千古骂名,为人不齿。 与人为善,社会得以和谐。社会是个整体,社会的和谐稳定需要者众人去维护, 只要人人都献出一分善,世界将变成美好的人间。③“两根萝卜度一日,三十万 元助学子”这是海口善良教授陈启贤的真实写照!老人吝啬又大方,他对自己的 生活吝啬,只为将那善良的帮助带给他人,让我们嗅到他那善良那美丽的馨香 放眼望去,生活中,岂一个陈启贤?④中国首善陈光标、信义兄弟孙东林孙水 林……太多太多的善良人,释放着善良的馨香,可谓花香沁满园!在这样的馨香 浸润下,社会岂能不美好不和谐?⑤德国前总理勃兰特,在华沙犹太人死难者纪念 碑前那深沉的一轨,体现了日耳曼民族大气的善良;而此时的⑥日本却还在篡改 他的历史教科书,美化他的强盗侵略行径,不断给大和民族的善良蒙上尘埃。世 界能否和平与稳定,其原因明眼人一看便知。 为善是一种美德,无论修身还是治国,都应以善为先,与人为善,善莫大焉。 点评:本文的作者能抓住三则材料的中心立意:“与人为善,善莫大焉”。文章 开头紧扣标题,用形象的语言对“善”进行了阐释。主体部分以“与人为善,心 灵得以慰藉”、“与人为善,事业得以成功”、“与人为善,社会得以和谐” 个分论点来阐述中心论点。阐释时结合材料,举例丰富,内容充实。在语言表达 上也简洁利落,不拖泥带水。这是一篇不错的应考作文。 材料作文“善举”写作思路指导与范文 简评 材料作文题目:从前乡下有些地方设有凉亭,供路人休息。有些好心人常常煮桶 茶放在那儿,让过路人解渴。有一位老人怕赶路的人喝水急而呛着,于是在茶水 里撒了一点点谷皮,这样喝水的人就必须把谷皮吹开,然后慢慢地喝。 每个人都会从这则材料中获得启示。也会引起一些回忆,请你以自己的启示、回 忆为内容,写一篇600字左右的文章。所给材料可用可不用,但所写内容必须是 从这则材料获得的启示和回忆。 要求:①立意自定,文体自选,题目自拟;②文中不得出现生活中的人名、校名, 如需要可用字母 代替 写作思略指导:从材料中可知,有些好心人常常煮茶留给过路人解渴,这是一份 善举,是爱心的写照,于细微处见真情。其中一位老人往茶水里撒谷皮的举动, 凸显出老人关爱的细致入微,更令人感动。材料从一个侧面揭示了生活中的真

甚至可以使我们活得骄傲。“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美 司机”吴斌，他们并没有得到丰厚的物质回报，但他们的行善得到社会大众的普 遍称赞，他们的心灵自然也就得到了最大的慰藉。 与人为善，事业可成。善有善报，行善之人“赠人玫瑰，手有余香”，行善的同 时，便为自己种下了“善德”的种子。①“汉初三杰”之一的张良，有个著名的 “祀下之履”的故事，他恭恭敬敬地替老人多次捡鞋并穿好，后来也因此得到一 部兵书，继而成了一名优秀的军事家。张良正因为有指点江山、运筹万里的宏图， 心中怀有济苍生于乱世的善念，才能使其行善而受益终生。②姬昌初春打猎获得 母鹿而不取，因“善”而闻名，此后所以兴周；反之，不善之人，即使一朝得势， 也往往落得个千古骂名，为人不齿。 与人为善，社会得以和谐。社会是个整体，社会的和谐稳定需要者众人去维护， 只要人人都献出一分善，世界将变成美好的人间。③“两根萝卜度一日，三十万 元助学子”这是海口善良教授陈启贤的真实写照！老人吝啬又大方，他对自己的 生活吝啬，只为将那善良的帮助带给他人，让我们嗅到他那善良那美丽的馨香！ 放眼望去，生活中，岂一个陈启贤？④中国首善陈光标、信义兄弟孙东林孙水 林……太多太多的善良人，释放着善良的馨香，可谓花香沁满园！在这样的馨香 浸润下,社会岂能不美好不和谐?⑤德国前总理勃兰特，在华沙犹太人死难者纪念 碑前那深沉的一轨，体现了日耳曼民族大气的善良；而此时的⑥日本却还在篡改 他的历史教科书，美化他的强盗侵略行径，不断给大和民族的善良蒙上尘埃。世 界能否和平与稳定，其原因明眼人一看便知。 为善是一种美德，无论修身还是治国，都应以善为先，与人为善，善莫大焉。 点评：本文的作者能抓住三则材料的中心立意：“与人为善，善莫大焉”。文章 开头紧扣标题，用形象的语言对“善”进行了阐释。主体部分以“与人为善,心 灵得以慰藉”、“与人为善，事业得以成功”、“与人为善，社会得以和谐”三 个分论点来阐述中心论点。阐释时结合材料，举例丰富，内容充实。在语言表达 上也简洁利落，不拖泥带水。这是一篇不错的应考作文。 材料作文“善举”写作思路指导与范文 简评 材料作文题目：从前乡下有些地方设有凉亭，供路人休息。有些好心人常常煮桶 茶放在那儿，让过路人解渴。有一位老人怕赶路的人喝水急而呛着，于是在茶水 里撒了一点点谷皮，这样喝水的人就必须把谷皮吹开，然后慢慢地喝。 每个人都会从这则材料中获得启示。也会引起一些回忆，请你以自己的启示、回 忆为内容，写一篇 600 字左右的文章。所给材料可用可不用，但所写内容必须是 从这则材料获得的启示和回忆。 要求：①立意自定，文体自选，题目自拟；②文中不得出现生活中的人名、校名， 如需要可用字母“xx”代替。 写作思路指导：从材料中可知，有些好心人常常煮茶留给过路人解渴，这是一份 善举，是爱心的写照，于细微处见真情。其中一位老人往茶水里撒谷皮的举动， 凸显出老人关爱的细致入微，更令人感动。材料从一个侧面揭示了生活中的真

善、美。当你端起这杯溢满真爱的茶水边吹边饮从而解渴时,你的眼前难道不会 “闪现”出一幕幕生动的画面,你的心弦上难道不会跳动一个个纯真的音符? 面对纷繁复杂的社会生活,请保持一份耐心,掌好人生的舵,这犹如材料中所说 的喝水的故事,借助一点点风吹去谷皮,就可喝上甘甜的水。由品茶还可联想到 “品味生活”,可穿越时空的隧道,从古代典籍中选例;可纵观现实,“现身说 法”,饶有兴趣地解读生活的意义,表现人们对待生活的态度。 如果从“回忆”入手,则应以记叙为主,讲述一个类似于“煮茶赠人”或“点点 谷茶香”的生活故事,并融入议论、抒情,尽力出彩。如果从“启示”切入,可 写成议论文或议论性散文。写议论文,要做到观点明确,论据确凿,议论有力, 使人信服。若写议论性散文,则须在思想深刻文采生动上用心琢磨 写作素材 1、“穷人银行家”尤努斯 孟加拉国穆罕默德·尤努斯博士因为创办农村银行,向贫穷农妇贷款27美元,而 被称为“穷人银行家”,又因他所倡导的小额信贷业务在全球帮助数百万人口脱 贫,而被授予了2006年度的诺贝尔和平奖。 尤努斯创办的农村银行专以穷人为服务对象,并且其中96%是妇女。要知道,孟 加拉国基本上是个穆斯林国家,妇女的地位并不高。到他的银行贷款不用担保, 也不用支付利息,就是乞丐也能借出钱来。 尤努斯因为帮助穷人而获奖,表明了当今世界对消除贫困和不公的关注,对关爱 穷人、帮助穷人行为的褒扬。尤努斯博士的可贵之处,在于他身为银行家,不是 嫌弃穷人,而是关爱和信任穷人,帮助他们获得创业的机会。 2、温州免费施粥摊数年如一日 每天清晨,在温州市鹿城区的华盖广场,都会有一群老人早早地跑来摆摊。几大 锅热气腾腾的白粥,几种常见的家常小菜。与其他早餐摊位唯一不同的是,在这 里吃饭并不要钱。这个摊位,便是如今赫赫有名的“红日亭施粥摊”。这个施粥 摊从原料采购、煮粥做菜,到摆摊用的桌椅碗筷,都由30多名退休的老人张罗 逢年过节,粥摊还会加送粽子、月饼、年糕等节日食品。老人们说,施粥摊虽是 免费提供,但也要有收入来源,靠着温州广大好心人的捐助,施粥才能维持至今。 3、“中国首善”陈光标 全国道德模范陈光标是江苏黄埔再生资源利用有限公司的董事长,与许多企业靠 银行贷款起家不同,他从1998年做企业以来,没有向银行和社会借贷一分钱 从来没有找关系做过一笔生意,没有打过政府的擦边球。为了企业发展,他总是 精打细算,亲历亲为,将每一分钱用在该用的地方,因为他知道,国家不容易, 地方政府也不容易,需要用钱的地方很多很多。与许多企业家赚了钱后首先想到 的是扩大规模进一步提高效益不同,陈光标多年来坚持把企业净利润的百分之五 十至六十用来回报社会。 范文举例:为爱采撷一片阳光 孙美君 轻轻吹开谷皮,品一盏甘甜的清茶,悄悄抖落一身的尘土,沐浴馨香的阳光:静 静守候心灵的领地,为爱撑起一方晴空,采撷一片阳光。 茶水里的点点谷皮是妈妈额上的皱纹,是那一双似乎和她年龄不相符的粗糙之 手。但正是那双手在黑夜中引领着我走向黎明,正是那双手在人生的十字街头坚 定了我徘徊的脚步,正是那双手让我懂得了搏击风雨的坚强。妈妈是平凡的,她 没有娇艳的容颜,也没有华丽的衣饰,但她拥有一个世界上最崇高的称呼:母亲

善、美。当你端起这杯溢满真爱的茶水边吹边饮从而解渴时，你的眼前难道不会 “闪现”出一幕幕生动的画面，你的心弦上难道不会跳动一个个纯真的音符？ 面对纷繁复杂的社会生活，请保持一份耐心，掌好人生的舵，这犹如材料中所说 的喝水的故事，借助—点点风吹去谷皮，就可喝上甘甜的水。由品茶还可联想到 “品味生活”，可穿越时空的隧道，从古代典籍中选例；可纵观现实，“现身说 法”，饶有兴趣地解读生活的意义，表现人们对待生活的态度。 如果从“回忆”入手，则应以记叙为主，讲述—个类似于“煮茶赠人”或“点点 谷茶香”的生活故事，并融入议论、抒情，尽力出彩。如果从“启示”切入，可 写成议论文或议论性散文。写议论文，要做到观点明确，论据确凿，议论有力， 使人信服。若写议论性散文，则须在思想深刻文采生动上用心琢磨。 写作素材 1、“穷人银行家”尤努斯 孟加拉国穆罕默德•尤努斯博士因为创办农村银行，向贫穷农妇贷款 27 美元，而 被称为“穷人银行家”，又因他所倡导的小额信贷业务在全球帮助数百万人口脱 贫，而被授予了 2006 年度的诺贝尔和平奖。 尤努斯创办的农村银行专以穷人为服务对象，并且其中 96%是妇女。要知道，孟 加拉国基本上是个穆斯林国家，妇女的地位并不高。到他的银行贷款不用担保， 也不用支付利息，就是乞丐也能借出钱来。 尤努斯因为帮助穷人而获奖，表明了当今世界对消除贫困和不公的关注，对关爱 穷人、帮助穷人行为的褒扬。尤努斯博士的可贵之处，在于他身为银行家，不是 嫌弃穷人，而是关爱和信任穷人，帮助他们获得创业的机会。 2、温州免费施粥摊数年如一日 每天清晨，在温州市鹿城区的华盖广场，都会有一群老人早早地跑来摆摊。几大 锅热气腾腾的白粥，几种常见的家常小菜。与其他早餐摊位唯一不同的是，在这 里吃饭并不要钱。这个摊位，便是如今赫赫有名的“红日亭施粥摊”。这个施粥 摊从原料采购、煮粥做菜，到摆摊用的桌椅碗筷，都由 30 多名退休的老人张罗。 逢年过节，粥摊还会加送粽子、月饼、年糕等节日食品。老人们说，施粥摊虽是 免费提供，但也要有收入来源，靠着温州广大好心人的捐助，施粥才能维持至今。 3、“中国首善”陈光标 全国道德模范陈光标是江苏黄埔再生资源利用有限公司的董事长，与许多企业靠 银行贷款起家不同，他从 1998 年做企业以来，没有向银行和社会借贷一分钱， 从来没有找关系做过一笔生意，没有打过政府的擦边球。为了企业发展，他总是 精打细算，亲历亲为，将每一分钱用在该用的地方，因为他知道，国家不容易， 地方政府也不容易，需要用钱的地方很多很多。与许多企业家赚了钱后首先想到 的是扩大规模进一步提高效益不同，陈光标多年来坚持把企业净利润的百分之五 十至六十用来回报社会。 范文举例：为爱采撷一片阳光 孙美君 轻轻吹开谷皮，品—盏甘甜的清茶，悄悄抖落—身的尘土，沐浴馨香的阳光：静 静守候心灵的领地，为爱撑起—方晴空，采撷—片阳光。 茶水里的点点谷皮是妈妈额上的皱纹，是那一双似乎和她年龄不相符的粗糙之 手。但正是那双手在黑夜中引领着我走向黎明，正是那双手在人生的十字街头坚 定了我徘徊的脚步，正是那双手让我懂得了搏击风雨的坚强。妈妈是平凡的，她 没有娇艳的容颜，也没有华丽的衣饰，但她拥有一个世界上最崇高的称呼：母亲

茶水里的点点谷皮是老师心中对我们执著的爱:是谁为我们备课到深夜竟摔倒在 漆黑的走廊里,第二天仍忍着剧痛踏上那三尺讲台?是谁在我生病时无微不至地 关怀,而把自己生病的孩子托付给了邻居?是谁将医生的诊断书悄悄藏起,只为 了能亲手把我们送进理想的学府? 哦,是亲爱的老师啊!面对您无悔的付出,世界上任何华丽的语言都显得苍白无 力,因为爱只能用心灵去表白啊 茶水里点点谷皮是陌生人脸上的一丝微笑。不会忘记抗洪抢险中那一道道用爱筑 起的城墙,不会忘记“非典”肆虐时那一首首真情赞歌,更不会忘记是爱引领我 们创造出一个又一个生命的奇迹。 如今,当我正认真书写决定自己命运的中考试卷时,他们已在默默地为我祈福, 而我也要为坐在我身旁的同学祝福,他们是我的对手,也是我的朋友。 他们为我在成长的路上筑起凉亭,备好清茶。我要拼搏,为人生铺满花香,去回 报那一路的风雨兼程的陪伴。为爱采撷一片阳光,让生命在爱中流光溢彩。 亮点简评:本文的标题鲜亮,有吸引眼球之妙。开篇撷取“品茶”的细节,点 染诗意,主体部分并列构段,多向讴歌,字里行间闪耀着爱的光芒。最后两段“现 身说法”、倾诉心愿,且首尾圆合,浓化了诗味,拓深了文意。 拓展训练:阅读下面的材料,按要求作文 绿洲踞在金黄色的沙漠上,蓊郁的树,浓厚的香,甘甜的水,清亮的鸟鸣。这沙 漠中的绿洲,洗去跋涉者的疲劳,为饥渴的路人奉出食物和水,为远行的游客提 供休息的处所,为迷失路途的流浪者指引方向。它是生活的供给处,精神的驿站。 其实,在我们的人生旅途,我们的社会生活何尝不需要这样的绿洲?在别人的心 里留下一片绿洲吧,让所有的人心中都拥有一片清凉,泉水淙淙,鸟语花香,树 林蓊郁,何等惬意。 要求:自拟话题,自选文体,写一篇文章,600字左右 友情提示:这道题看起来很新颖,介于话题作文和材料作文之间,它要求“自拟 话题”,究其实质就是一道引申型材料作文题。这类作文的材料所涉及的往往只 是生活中的一种表象,这种表象可以是一种事物,也可以是一个细节。写作时不 应就事论事,而应将其引申,进行类比立意一一联想可比之事,可比之理。材料 所述对象往往不是写作对象,而是用来引发联想的引子,具有类似特点的社会现 象才是要写作的对象 材料作文“世界上最痛苦的两种人”写 作思路点拨与范文 材料作文题目:阅读下面的文字,根据要求作文(60分)。 有人认为,世界上最痛苦的人有两种:一种是走在最前面的人,一种是走在最后 面的人。你同意这种观点吗?请根据你对这段文字的感悟,自定立意、自选文体 自拟标题,写一篇不少于800字的文章 写作思路点拨: 立意的角度可以有多种: 角度一:正面立意,同意材料中的观点,走在最前与最后是痛苦的。因为走在最 前的人要面临各种从未见过的艰难险阻,他们在身体上和心理上承受着压力,他

茶水里的点点谷皮是老师心中对我们执著的爱：是谁为我们备课到深夜竟摔倒在 漆黑的走廊里，第二天仍忍着剧痛踏上那三尺讲台？是谁在我生病时无微不至地 关怀，而把自己生病的孩子托付给了邻居？是谁将医生的诊断书悄悄藏起，只为 了能亲手把我们送进理想的学府？ 哦，是亲爱的老师啊！面对您无悔的付出，世界上任何华丽的语言都显得苍白无 力，因为爱只能用心灵去表白啊。 茶水里点点谷皮是陌生人脸上的一丝微笑。不会忘记抗洪抢险中那一道道用爱筑 起的城墙，不会忘记“非典”肆虐时那一首首真情赞歌，更不会忘记是爱引领我 们创造出—个又一个生命的奇迹。 如今，当我正认真书写决定自己命运的中考试卷时，他们已在默默地为我祈福， 而我也要为坐在我身旁的同学祝福，他们是我的对手，也是我的朋友。 他们为我在成长的路上筑起凉亭，备好清茶。我要拼搏，为人生铺满花香，去回 报那一路的风雨兼程的陪伴。为爱采撷一片阳光，让生命在爱中流光溢彩。 亮点简评:：本文的标题鲜亮，有吸引眼球之妙。开篇撷取“品茶”的细节，点 染诗意，主体部分并列构段，多向讴歌，字里行间闪耀着爱的光芒。最后两段“现 身说法”、倾诉心愿，且首尾圆合，浓化了诗味，拓深了文意。 拓展训练：阅读下面的材料，按要求作文。 绿洲踞在金黄色的沙漠上，蓊郁的树，浓厚的香，甘甜的水，清亮的鸟鸣。这沙 漠中的绿洲，洗去跋涉者的疲劳，为饥渴的路人奉出食物和水，为远行的游客提 供休息的处所，为迷失路途的流浪者指引方向。它是生活的供给处，精神的驿站。 其实，在我们的人生旅途，我们的社会生活何尝不需要这样的绿洲？在别人的心 里留下一片绿洲吧，让所有的人心中都拥有一片清凉，泉水淙淙，鸟语花香，树 林蓊郁，何等惬意。 要求：自拟话题，自选文体，写一篇文章，600 字左右。 友情提示：这道题看起来很新颖，介于话题作文和材料作文之间，它要求“自拟 话题”，究其实质就是一道引申型材料作文题。这类作文的材料所涉及的往往只 是生活中的一种表象，这种表象可以是一种事物，也可以是—个细节。写作时不 应就事论事，而应将其引申，进行类比立意——联想可比之事，可比之理。材料 所述对象往往不是写作对象，而是用来引发联想的引子，具有类似特点的社会现 象才是要写作的对象。 材料作文“世界上最痛苦的两种人”写 作思路点拨与范文 材料作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文（60 分）。 有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最前面的人，一种是走在最后 面的人。你同意这种观点吗？请根据你对这段文字的感悟，自定立意、自选文体、 自拟标题，写一篇不少于 800 字的文章。 写作思路点拨： 立意的角度可以有多种： 角度一：正面立意，同意材料中的观点，走在最前与最后是痛苦的。因为走在最 前的人要面临各种从未见过的艰难险阻，他们在身体上和心理上承受着压力，他

们是痛苦的。走在最后面的人则要面对别人鄙弃的眼光,而对强者欺凌的危险, 他们也是痛苦的。要举事例,分析要言之有理。 角度二:从反面立意,即不赞成材料中的观点。走在最前面的人和最后的人从某 种意义上说应该是幸福的。他们是精神上的富有者,他们是伟大的人。可赞颂他 们的开创精神。他们发现了真理,创造了历史,改变了世界。可赞其在后方为前 面的人做好后盾,同样可贵。 角度三:辩证立意。可辩证分析,多赞颂他们是物质上的最后者,却是精神上的 最前者。他们有痛苦的一面,但最主要的是享受快乐。 角度四:走在最前面和走在最后面的人,都是痛苦的,只有走在中间的人最幸福, 因为他们不用承受那些痛苦。前面的人开拓道路,后面的人为其断后,中间的人 简单而幸福。 角度五:心态决定一切,走在最前面和走在最后面的人觉得痛苦,主要是由心态 决定的。只要保持良好的心态、乐观的精神,无论走在最前还是走在最后,我们 都会感觉到幸福。 当然,说到底,高考作文是一种验证,验证学生对社会人生认识的层次和水准, 验证学生面对考题的机智与沉稳。态度决定髙度,思想决定出路。同样,创新决 定分数。高考作文的本质是炫示和吸引,高考作文的重心是制造亮点,高考作文 的基础是模仿和借鉴,高考作文的关键是考场表现。在特定条件下,在有限时间 内,考生如何审题,如何选材,如何构思,如何撰写,如何调动已有的生活积累, 如何借鉴读过的文章,如何大题化小,如何勾连与论说,如何控制字数,如何安 排段落,如何尽力炫示,含英咀华,高屋建瓴,只有在满分作文中梳理获得满分 的规律,才能破解它们获取成功的密码。明辨之,慎思之,笔端定会洋溢一片芬 范文:放好心的位置 痛苦与幸福是对立的,但他们的差别就在于你是否能放好自己的心的位置 有人认为世界上最痛苦的人有两种:一种是走在最前面的人,一种是走在最后面 的人。其实这种观点是片面的。他们不懂得如何放好自己心的位置,以致于产生 这种片面见解。放好心的位置,你会发现最前与最后都是很美的,很幸福的 爱迪生 个伟大的发明家。他一生发明上千种东西,他可谓是在这些领域走 在最前的人。但是他却不感到痛苦,在他千百次失败后,他依然面带笑容地去全 身心地研究。当他看到世界上第一盏电灯亮起来的时候,他忘记了自己的失败的 痛苦,脸上洋溢的是成功后幸福的微笑。这就是走在最前面的人。他们不以自己 走在最前面而痛苦,相反他们感到的却是欣慰幸福的微笑。他们能为人类作出贡 献,他们以自己是最勇敢的先锋而感到骄傲而体会到幸福。他们放对了自己的心 的位置。 在中国古代作战中时常出现这样一种现象,在他们撤退时有一部分人在后面阻挡 敌人,让大部队撤退。这一部分军人便是走在最后面的人。然而,他们不为他们 是最后的队伍而感到痛苦。他们认为将军让他们在后面阻挡是对他们的一种信 任。曾经有人说过,世界上最幸福的事莫过于别人对自己的信任。的确他们感到 很幸福,他们宁愿牺牲自己也要完成任务一一保护大部队安全撤离。他们以自己 胜利完成任务而感到幸福。因为他们也学会了如何放置自己的心,如何让心放在 正确的位置上 做任何事情都会有人走在最前面,也必然会有人走在最后面。我们不应该因为位 置的好坏而去衡量自己的利害得失。我们应该为我们能够处在这两个特殊的位置

们是痛苦的。走在最后面的人则要面对别人鄙弃的眼光，而对强者欺凌的危险， 他们也是痛苦的。要举事例，分析要言之有理。 角度二：从反面立意，即不赞成材料中的观点。走在最前面的人和最后的人从某 种意义上说应该是幸福的。他们是精神上的富有者，他们是伟大的人。可赞颂他 们的开创精神。他们发现了真理，创造了历史，改变了世界。可赞其在后方为前 面的人做好后盾，同样可贵。 角度三：辩证立意。可辩证分析，多赞颂他们是物质上的最后者，却是精神上的 最前者。他们有痛苦的一面，但最主要的是享受快乐。 角度四：走在最前面和走在最后面的人，都是痛苦的，只有走在中间的人最幸福， 因为他们不用承受那些痛苦。前面的人开拓道路，后面的人为其断后，中间的人 简单而幸福。 角度五：心态决定一切，走在最前面和走在最后面的人觉得痛苦，主要是由心态 决定的。只要保持良好的心态、乐观的精神，无论走在最前还是走在最后，我们 都会感觉到幸福。 当然，说到底，高考作文是一种验证，验证学生对社会人生认识的层次和水准， 验证学生面对考题的机智与沉稳。态度决定高度，思想决定出路。同样，创新决 定分数。高考作文的本质是炫示和吸引，高考作文的重心是制造亮点，高考作文 的基础是模仿和借鉴，高考作文的关键是考场表现。在特定条件下，在有限时间 内，考生如何审题，如何选材，如何构思，如何撰写，如何调动已有的生活积累， 如何借鉴读过的文章，如何大题化小，如何勾连与论说，如何控制字数，如何安 排段落，如何尽力炫示，含英咀华，高屋建瓴，只有在满分作文中梳理获得满分 的规律，才能破解它们获取成功的密码。明辨之，慎思之，笔端定会洋溢一片芬 芳。 范文：放好心的位置 痛苦与幸福是对立的，但他们的差别就在于你是否能放好自己的心的位置。 有人认为世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最前面的人，一种是走在最后面 的人。其实这种观点是片面的。他们不懂得如何放好自己心的位置，以致于产生 这种片面见解。放好心的位置，你会发现最前与最后都是很美的，很幸福的。 爱迪生——一个伟大的发明家。他一生发明上千种东西，他可谓是在这些领域走 在最前的人。但是他却不感到痛苦，在他千百次失败后，他依然面带笑容地去全 身心地研究。当他看到世界上第一盏电灯亮起来的时候，他忘记了自己的失败的 痛苦，脸上洋溢的是成功后幸福的微笑。这就是走在最前面的人。他们不以自己 走在最前面而痛苦，相反他们感到的却是欣慰幸福的微笑。他们能为人类作出贡 献，他们以自己是最勇敢的先锋而感到骄傲而体会到幸福。他们放对了自己的心 的位置。 在中国古代作战中时常出现这样一种现象，在他们撤退时有一部分人在后面阻挡 敌人，让大部队撤退。这一部分军人便是走在最后面的人。然而，他们不为他们 是最后的队伍而感到痛苦。他们认为将军让他们在后面阻挡是对他们的一种信 任。曾经有人说过，世界上最幸福的事莫过于别人对自己的信任。的确他们感到 很幸福，他们宁愿牺牲自己也要完成任务——保护大部队安全撤离。他们以自己 胜利完成任务而感到幸福。因为他们也学会了如何放置自己的心，如何让心放在 正确的位置上。 做任何事情都会有人走在最前面，也必然会有人走在最后面。我们不应该因为位 置的好坏而去衡量自己的利害得失。我们应该为我们能够处在这两个特殊的位置