读第五自然段,思考: ·1、找出此段中的两组对比。 (1)日子清苦,精神生活是丰富的 (2)家乡的故道不长五谷,却长歌谣 2、作者受到了哪些方面的艺术影响? (1)家乡影响:日子虽清苦,但精神生活丰富;黄河故 道不长五谷长歌谣。 (2)家庭影响:外婆与父亲影响母亲,母亲影响我。 3、母亲的歌谣对我有怎样的影响? 母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌 的童心豁然开朗
读第五自然段，思考： • 1、找出此段中的两组对比。 （1）日子清苦，精神生活是丰富的。 （2）家乡的故道不长五谷，却长歌谣。 • 2、作者受到了哪些方面的艺术影响？ （1）家乡影响：日子虽清苦，但精神生活丰富；黄河故 道不长五谷长歌谣。 （2）家庭影响：外婆与父亲影响母亲，母亲影响我。 3、母亲的歌谣对我有怎样的影响？ 母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌 的童心豁然开朗
养蚕谣 小麦青青大麦黄,家家户户养蚕忙, 姐妹双双去采桑,采得桑叶拿蚕养; 一日一日又一日,蚕儿宝宝长肥胖, 总共脱去四次壳,蚕老就把山来上, 结的茧子雪雪白,抽出丝来细又长, 织成绸缎光又亮,穿在身上真凉爽
• 养蚕谣 小麦青青大麦黄，家家户户养蚕忙， 姐妹双双去采桑，采得桑叶拿蚕养； 一日一日又一日，蚕儿宝宝长肥胖， 总共脱去四次壳，蚕老就把山来上， 结的茧子雪雪白，抽出丝来细又长， 织成绸缎光又亮，穿在身上真凉爽
小露珠 小露珠 叶上哭 见了月亮妈妈呜呜呜 太阳爸爸来劝她 她笑了 就往太阳爸爸怀里扑
小露珠 小露珠 叶上哭 见了月亮妈妈呜呜呜 太阳爸爸来劝她 她笑了 就往太阳爸爸怀里扑