EDA技术 南京林业大学信息学院 吴海青 20068
EDA技术 南京林业大学信息学院 吴海青 2006.8
课程简介 以《数字电路》为基础:学习了数字电 路的基本设计方法。 《可编程逻辑器件》:面向实际工程应 用,紧跟技术发展,掌握数字系统新的 设计方法。 《数字信号处理》:后续课程,应用的 个方面,由FPGA代替DSP来实现算法, 提高系统的速度
课程简介 ◼ 以《数字电路》为基础：学习了数字电 路的基本设计方法。 ◼ 《可编程逻辑器件》：面向实际工程应 用，紧跟技术发展，掌握数字系统新的 设计方法。 ◼ 《数字信号处理》：后续课程，应用的 一个方面，由FPGA代替DSP来实现算法， 提高系统的速度
课程宗旨 ■更新数字电路的设计观念,建立用PLD器 件取代传统TL器件设计数字电路的思想 更新数字系统设计手段,学会使用硬件 描述语言( Hardware Description Language)代替传统的数字电路设计方 法来设计数字系统
课程宗旨 ◼ 更新数字电路的设计观念，建立用PLD器 件取代传统TTL器件设计数字电路的思想 ◼ 更新数字系统设计手段，学会使用硬件 描述语言（Hardware Description Language）代替传统的数字电路设计方 法来设计数字系统
课程内容 ■器件为什么能够编程 了解大规模可编程逻辑器件的结构及工作原理(了 解一类器件) 怎样对器件编程 熟悉一种EDA软件的使用方法(工具) 以Atea公司的 QuartusII为例(熟悉一种设计工具) 掌握一种硬件描述语言(方法),以设计软件的方 式来设计硬件(重点) 以VHDL语言为例(掌握一门语言)
课程内容 ◼ 器件为什么能够编程 ◼ 了解大规模可编程逻辑器件的结构及工作原理（了 解一类器件） ◼ 怎样对器件编程 ◼ 熟悉一种EDA软件的使用方法（工具） ◼ 以Altera公司的QuartusII为例（熟悉一种设计工具） ◼ 掌握一种硬件描述语言（方法），以设计软件的方 式来设计硬件（重点） ◼ 以VHDL语言为例（掌握一门语言）
教学安排 ■理论教学(40学时) 上机实践(8学时+2周实习) ■考核方式 平时[上课、作业等情况+实验成绩(实验报 告)] 理论笔试(考试)
教学安排 ◼ 理论教学（40学时） ◼ 上机实践（8学时+2周实习） ◼ 考核方式 ◼ 平时[上课、作业等情况+实验成绩（实验报 告）] ◼ 理论笔试（考试）