莫扎特的单箦管,巴赫的双管 肖复兴 Httpi//deSk.Xx(Infd. Ha.eN
莫扎特的单簧管，巴赫的双簧管 肖复兴
教学目标 结合文本阅读,积累部分常用词语、优美 语句,加深对部分常见修辞格作用的瓓解。 2.体验散文阔读鉴赏、探究的过程,培养自 主阅读现代散文的方涉,掌握基本赏 ·析方法。 3.认识莫扎特、巴赫及其音乐艺术的美妙之 处,揣摩作者在其间的“心灵状态”, 4.学习利用音乐艺术陶冶情操,热爱生活 Httpi//deSk.Xx(Infd. Ha.eN
教学目标 • 1．结合文本阅读，积累部分常用词语、优美 语句，加深对部分常见修辞格作用的理解。 • 2．体验散文阅读鉴赏、探究的过程，培养自 主阅读现代散文的方法，掌握基本赏 • 析方法。 • 3．认识莫扎特、巴赫及其音乐艺术的美妙之 处，揣摩作者在其间的 “心灵状态”, • 4．学习利用音乐艺术陶冶情操，热爱生活
教学重点与难点 1.重点:反复诵读,品味文章优美的语言, 学会基本的赏析方法。 2.难点:体会多种修辞手法的运用及其作 用,并试着仿鴛。 Httpi//deSk.Xx(Infd. Ha.eN
教学重点与难点 • 1．重点：反复诵读，品味文章优美的语言， 学会基本的赏析方法。 • 2．难点：体会多种修辞手法的运用及其作 用，并试着仿写
作品简介 肖复兴的作品往往文笔细腻,意味隽永, 流淌着作者浓郁的感情,本文便是如此.本 文选自肖复兴的《音乐笔记》中第一辑中 的一篇。文中作者对大音乐家莫扎特和巴 赫音乐作品的独特感受,在融合了比喻、 通感等修辞手法后十分真切、细腻而形象 地向我们展现了那原本只可意会不可言传 的美妙意境,同时字里行间又细细流淌着作 者那一阶段“美好、忧郁、沉稳、平和” 的心灵线谱
作品简介 • 肖复兴的作品往往文笔细腻，意味隽永， 流淌着作者浓郁的感情，本文便是如此.本 文选自肖复兴的 《音乐笔记》中第一辑中 的一篇。文中作者对大音乐家莫扎特和巴 赫音乐作品的独特感受，在融合了比喻、 通感等修辞手法后十分真切、细腻而形象 地向我们展现了那原本只可意会不可言传 的美妙意境,同时字里行间又细细流淌着作 者那一阶段“美好、忧郁、沉稳、平和” 的心灵线谱
导入新课 圣桑有句名言“音乐始于词尽之处”,而这 句话后面,还有着这样的话:“音乐能说 出非语言所能表达出的东西,它使我们发 现我们自身最神秘的深奥之处;它能传达 出任何词不能表达的那些印象和‘心灵状 态’”这种“心灵状态”,我想是情感-心 灵-音乐,这样三位一体呈现出来的奇迹 今天就让我们一起领略这样的奇迹吧
导入新课 • 圣桑有句名言“音乐始于词尽之处”,而这 句话后面，还有着这样的话：“音乐能说 出非语言所能表达出的东西，它使我们发 现我们自身最神秘的深奥之处；它能传达 出任何词不能表达的那些印象和‘心灵状 态’”.这种“心灵状态”，我想是情感--心 灵--音乐，这样三位一体呈现出来的奇迹。 今天就让我们一起领略这样的奇迹吧