湖南省株洲市天元区2015届中考语文模拟试题 时量:120分钟满分:100分 、语言文字积累与运用(共20分) (一)单项选择题(共8分,每小题2分) 1.下列词语中加点字的注音有错误的一组是() A.粗糙(zao)眺望(zhao)潜移默化(qian) B.呜咽(ye)挑衅(xin 鲜为人知(xian) C.摒弃(bing)栖息(q)不折不挠(nao) D.轶事(yi)惬意(qie)天真无邪(xie) 2.下列词语中有错别字的一组是 A.狼藉绯闻炫耀刻不容缓 B.烦燥 庇荫 覆盖粗制烂造 C.寒战 馈赠苍茫子虚乌有 D.骊歌 克扣险象迭生 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ①这是一个物质的时代,一个喧嚣的时代。可越是这种时代,人们越需要精神的 心灵的超脱。 ②在平凡而不平淡的日子里,我不做娇艳欲滴的花朵,却要站成山谷里那棵 的树。 ③《济南的冬天》行文如山中高士闲庭信步,左右踱行,醉心吟哦, A.营养宁静心旷神怡B.滋养沉静怡然自得 C.滋养宁静心旷神怡D.营养沉静怡然自得 4.下列句子中没有语病的一句是() A.在备战中考的过程中,我们不能缺乏的,一是自信心不足,二是学习方法不当。 B.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵花左右的花粉 C.心情沉重或者轻盈,文字之花就会娇艳或者黯淡。 D.欲望就像气球,极度膨胀的结局只有一个一一自我毁灭。 (二)按原文默写(共6分,每空1分) 5.(1)不畏浮云遮望眼, (王安石《登飞来峰》 (2)几处早莺争暖树 (白居易《钱塘湖春行》 (3)大漠孤烟直, (王维《使至塞上》 (4)落红不是无情物, (龚自珍《己亥杂诗》) (5)《曹刿论战》中,表明曹刿坚持进见鲁庄公的原因的句子是:“ (三)按要求答题(共6分) 6.根据下面提供的情境,按要求回答问题。(2分) 名叫刘岩的游客在故宫的一口大缸上刻下了“刘岩到此一游”几个字,被人拍照并 上传到网上。“刘岩”立刻遭到了网友的批评;也引来了众多网友的辱骂,譬如,有的网 友说:“刘岩,故宫喊你回家剁手! 请针对这一现象,你想对刘岩说: 你想对网友说: 7.阅读下面材料,回答问题。(4分)
湖南省株洲市天元区 2015 届中考语文模拟试题 时量：120 分钟 满分：100 分 一、语言文字积累与运用（共 20 分） （一）单项选择题（共 8 分，每小题 2 分） 1．下列词语中加点字的注音有错误 ．．．的一组是（ ） A.粗糙（zào） 眺望（zhào） 潜移默化（qián） B.呜咽（yè） 挑衅（xìn） 鲜为人知（xiǎn） C.摒弃（bìng） 栖息（qī） 不折不挠（náo） D.轶事（yì） 惬意（qiè） 天真无邪（xié） 2．下列词语中有错别字 ．．．．的一组是（ ） A.狼藉 绯闻 炫耀 刻不容缓 B.烦燥 庇荫 覆盖 粗制烂造 C.寒战 馈赠 苍茫 子虚乌有 D.骊歌 谰言 克扣 险象迭生 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①这是一个物质的时代，一个喧嚣的时代。可越是这种时代，人们越需要精神的 、 心灵的超脱。 ②在平凡而不平淡的日子里，我不做娇艳欲滴的花朵，却要站成山谷里那棵 的树。 ③《济南的冬天》行文如山中高士闲庭信步，左右踱行，醉心吟哦， 。 A．营养 宁静 心旷神怡 B．滋养 沉静 怡然自得 C．滋养 宁静 心旷神怡 D．营养 沉静 怡然自得 4．下列句子中没有语病 ．．．．的一句是（ ） A．在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。 B．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集 50 万朵花左右的花粉。 C．心情沉重或者轻盈，文字之花就会娇艳或者黯淡。 D．欲望就像气球，极度膨胀的结局只有一个——自我毁灭。 （二）按原文默写（共 6 分，每空 1 分） 5． （1）不畏浮云遮望眼，_________。（王安石《登飞来峰》） （2）几处早莺争暖树 。（白居易《钱塘湖春行》） （3）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） （4）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） （5）《曹刿论战》中，表明曹刿坚持进见鲁庄公的原因的句子是：“_____ __ __， _____ ____。” （三）按要求答题（共 6 分） 6．根据下面提供的情境，按要求回答问题。（2 分） 一名叫刘岩的游客在故宫的一口大缸上 刻下了“刘岩到此一游”几个字，被人拍照并 上传到网上。“刘岩”立刻 遭到了网友的批评；也引来了众多网友的辱骂，譬如，有的网 友说：“刘岩，故宫喊你回家剁手！” 请针对这一现象，你想对刘岩说： ；你想对网友说： 。 7．阅读下面材料，回答问题。（4 分）
暑假在即,为培养同学们的实践能力,湘江学校8年级200名学生准备开展以“锻炼体验 成长”为主题的社会实践活动,申报统计表格如下: 目 人数古总人数百分比 交通宣传 88 44% 捐款义卖 展馆讲角 社区卫生 12.5% 农活体验 10 5% (1)统计结果表明 (2)针对表格中的现象,你的建议是 阅读下面白话文,回答问题(共24分,每小题2分 (一)移动互联网思维 ①某公司白领小A,早上坐地铁上班,路程较远,便在手机上读小说消磨时间:中午吃饭 商业餐馆的拥挤人人皆知,先用手机订座软件订个座位:等菜的时候,打开手机玩了几关《愤 怒的小鸟》:下午出门办事,根据手机地图,顺利找到办事地点…以上就是一个典型的“碎 片化”生活场景。 ②地点的碎片化、时间的碎片化、需求的碎片化,催生的自然是碎片化的应用。“逻辑思 维”脱口秀节目的主讲人罗振宁每天用一分钟的语音,来表达自己对生活的感悟、推荐各种 知识等,这种“碎片化”的呈现吸引了众多人的追捧。“微信之父”张小龙“让用户在一分 钟内爱上你”的观点,就是这种碎片化思维 ③在互联网时代,将粉丝经济学注入移动互联网,更是成为经典法则。因为粉丝用户会提供 大量需求,只要在大的格局和规划下迎合他们就行。一个很明显的趋势是,以前是产品经理 主导制,现在是粉丝主导制。粉丝已经成为产品成败的关键因素。在传统行业,大家都知道 最有效的营销方式是成为央视广告标王。谁抢到了标王,谁的产品就可以卖出去。下一个时 代,传统推广渠道的影响力仍然很强,但已经不是唯一的了,相反,如果拥有100万真粉丝, 产品营销和推广同样能够非常快速、有效。这是移动互联网的另一种思维方式,可以称之为 粉丝思维 ④乔布斯说:“专注和简单一直是我的秘诀。简单可能比复杂更难做到:你只有努力理清思 路,才能使其变得简单。但最终这是值得的,你一旦做到了,便可以创造奇迹。”乔布斯追 求一种极致的简单,在他的工作思路中,如果能用一个按钮实现的,绝对不会用两个。他创 造了一个商业王国的奇迹。张小龙就承袭了乔布斯的简单。他避免在微信的界面里出现任何 文字解释,一旦一个功能需要文字解释,这个功能就已经失败了。他坚持“少就是多”,所 以微信成功了。在移动互联网时代,这种“简单”意味着不应该考虑我们还需要再做些什么, 而是尽可能地关注我们不做什么这个焦点,因此,这种思维也被称为焦点思维。 ⑤在互联网时代,“快一步”是一个出线频率极高的短语。决策要快、产品推出要快、产品 迭代要快、创新要快、市场反应速度要快等等。“ zynga”游戏公司每周对游戏进行数次更 新,“雕爷牛腩餐厅”的菜单也是每月更新,“小米”手机每周有近50个漏洞要修改,微 信在推出后一年内迭代开发44次。快一步思维,当然也是互联网思维的重要内容之一。 ⑥上述四种互联网思维,由于在英语中它们的首字母都是“F”,因此我们可以统称其为四 “F”思维。它们已经逐步影响了我们现在的生活,并将深入影响我们未来的生活 8.文章第一段写到某公司白领小A的几个“碎片化”生活场景,作用是 (2分)
暑假在即，为培养同学们的实践能力，湘江学校 8 年级 200 名学生准备开展以“锻炼体验 成长”为主题的社会实践活动，申报统计表格如下： （1）统计结果表明 （2）针对表格中的现象，你的建议是 二、阅读下面白话文，回答问题（共 24 分，每小题 2 分） （一）移动互联网思维 ①某公司白领小 A，早上坐地铁上班，路程较远，便在手机上读小说消磨时间；中午吃饭， 商业餐馆的拥挤人人皆知，先用手机订座软件订个座位；等菜的时候，打开手机玩了几关《愤 怒的小鸟》；下午出门办事，根据手机地图，顺利找到办事地点……以上就是一个典型的“碎 片化”生活场景。 ②地点的碎片化、时间的碎片化、需求的碎片化，催生的自然是碎片化的应用。“逻辑思 维”脱口秀节目的主讲人罗振宁每天用一分钟的语音，来表达自己对生活的感悟、推荐各种 知识等，这种“碎片化”的呈现吸引了众多人的追捧。“微信之父”张小龙“让用户在一分 钟内爱上你”的观点，就是这种碎片化思维。 ③在互联网时代，将粉丝经济学注入移动互联网，更是成为经典法则。因为粉丝用户会提供 大量需求，只要在大的格局和规划下迎合他们就行。一个很明显的趋势是，以前是产品经理 主导制，现在是粉丝主导制。粉丝已经成为产品成败的关键因素。在传统行业，大家都知道 最有效的营销方式是成为央视广告标王。谁抢到了标王，谁的产品就可以卖出去。下一个时 代，传统推广渠道的影响力仍然很强，但已经不是唯一的了，相反，如果拥有 100 万真粉丝， 产品营销和推广同样能够非常快速、有效。这是移动互联网的另一种思维方式，可以称之为 粉丝思维。 ④乔布斯说：“专注和简单一直是我的秘诀。简单可能比复杂更难做到：你只有努力理清思 路，才能使其变得简单。但最终这是值得的，你一旦做到了，便可以创造奇迹。”乔布斯追 求一种极致的简单，在他的工作思路中，如果能用一个按钮实现的，绝对不会用两个。他创 造了一个商业王国的奇迹。张小龙就承袭了乔布斯的简单。他避免在微信的界面里出现任何 文字解释，一旦一个功能需要文字解释，这个功能就已经失败了。他坚持“少就是多”，所 以微信成功了。在移动互联网时代，这种“简单”意味着不应该考虑我们还需要再做些什么， 而是尽可能地关注我们不做什么这个焦点，因此，这种思维也被称为焦点思维。 ⑤在互联网时代，“快一步”是一个出线频率极高的短语。决策要快、产品推出要快、产品 迭代要快、创新要快、市场反应速度要快等等。“Zynga”游戏公司每周对游戏进行数次更 新，“雕爷牛腩餐厅”的菜单也是每月更新，“小米”手机每周有近 5 0 个漏洞要修改，微 信在推出后一年内迭代开发 44 次。快一步思维，当然也是互联网思维的重要内容之一。 ⑥上述四种互联网思维，由于在英语中它们的首字母都是“F”，因此我们可以统称其为四 “F”思维。它们已经逐步影响了我们现在的生活，并将深入影响我们未来的生活。 8.文章第一段写到某公司白领小 A 的几个“碎片化”生活场景，作用是 。（2 分） 项 目 人数 占总人数百分比 交通宣传 88 44% 捐款义卖 42 21% 展馆讲解 35 17.5% 社区卫生 25 12.5% 农活体验 10 5%
9.文中所说的四种互联网思维是指 2分) 10.文中有关张小龙的事例出现了两次,作用不同。第②段中,张小龙的例子说明了 第④段中,张小龙的例子说明了 (2分 11.你是怎样理解第④段划线句? (2分 (二)冷爱 (1)母亲身体不舒服,还是硬着头皮去机场接女儿和她的女同学。女同学是北京人,她俩 一起在美国读书,一起租住。女儿什么家务都会做,女同学却什么都不会,女儿像个保姆 样照顾她 (2)为了接这个同学,女儿自己一个人从老家坐长途车先赶到机场,等了三个小时,然后 叫母亲开车去机场接她们。 (3)“你难道不累吗?”母亲心疼极了。 (4)“不累不累。” (5)母亲说:“咱们去吃海鲜吧,你好久没吃了。 (6)女儿说:“她喜欢吃辣,我们去吃沸腾鱼吧。” (7)“你不是上火吗? (8)“没关系。” 9)母亲和日理万机的父亲,一起陪她俩玩。父母无微不至地照顾她,她却无微不至地照 顾着女同学。然后,女儿还要父母开车送她们去一个小县城,做公益、献爱心 (10)父母累坏了,心也开始隐隐疼起来。父母心疼着她,她却心疼着别人 (11)想起当年高考那几天,母亲给她送饭菜,所有碗筷都要用滚水烫一遍才敢给她用,手 都烫出了泡。送到学校前,把每道菜都先夹点出来,试吃一下。但女儿一吃完,就催她快走 快走,不要影响和她同住的同学午休。 12)高考结束那天上午,她走了好远的路,给女儿买了一東鲜花,满头大汗地伏在脏兮兮 的花架上,写祝愿卡,希望给女儿惊喜。为了让女儿一出校门就能看见自己,她执意提前下 了空调车,去校门口晒着太阳等女儿。女儿不知道,看到母亲和一大束花,害羞了,不愿意 拿,连声说“不要不要 (13)女儿是班干部,主动承担了帮全班同学准备毕业典礼小礼物的任务。可她一个人,怎 么拿得动呢?母亲只好不顾上司的白眼请了假,载着她,跑东跑西。 (14)终于放假了,女儿和同学们约好出去旅游,又揽下了给大家垫钱买机票的任务,然后 把这个任务,转交给了已经忙得不可开交的母亲 (15)母亲的心又隐隐疼起来,女儿怎么就不知道心疼一下家里人呢?难道因为父母是自己 人,就该毫不客气?即使无意伤了,也伤得起? (16)有一天,女儿突然说:“妈妈,高考那几天,我看到新浪上一个新闻,一个妈妈送女 儿考试,被车撞了。那几天,我好担心你。” (17)母亲的泪一下子涌了上来。 (18)怎么能怪女儿呢?女儿还小,还不懂。在她眼里,父母是万能的,这也是他们多年宠 爱的结果。不管怎样,她是善良的,是想对别人好的,这又有什么错呢?难道,让她自私 点,少一点爱心? (19)这世上,总有一些“狗拿耗子”的热心人,不是伤了猫的心,而是,伤了最亲近的人 的心 (20)曾经有一个杭州男人,业余时间为过路人义务修自行车,每天深夜才回家,修了整 整二十年。人人都说他好,他也很满足。可他的妻子,独自操劳着一个个空洞无趣的日子, 夜夜苦等 (21)一个农村男人,举债八万,买来各种杂志书籍,要自办一个乡村图书馆,免费为村民
9. 文中所说的四种互联网思维是指 、 、 、 。（2 分） 10.文中有关张小龙的事例出现了两次，作用不同。第②段中，张小龙的例子说明了 ；第④段中，张小龙的例子说明了___ _ 。（2 分） 11.你是怎样理解第④段划线句？ 。（2 分） （二）冷爱 （1）母亲身体不舒服，还是硬着头皮去机场接女儿和她的女同学。女同学是北京人，她俩 一起在美国读书，一起租住。女儿什么家务都会做，女同学却什么都不会，女儿像个保姆一 样照顾她。 （2）为了接这个同学，女儿自己一个人从老家坐长途车先赶到机场，等了三个小时，然后 叫母亲开车去机场接她们。 （3）“你难道不累吗？”母亲心疼极了。 （4）“不累不累。” （5）母亲说：“咱们去吃海鲜吧，你好久没吃了。” （6）女儿说：“她喜欢吃辣，我们去吃沸腾鱼吧。” （7）“你不是上火吗？” （8）“没关系。” （9）母亲和日理万机的父亲，一起陪她俩玩。父母无微不至地照顾她，她却无微不至地照 顾着女同学。然后，女儿还要父母开车送她们去一个小县城，做公益、献爱心。 （10）父母累坏了，心也开始隐隐疼起来。父母心疼着她，她却心疼着别人。 （11）想起当年高考那几天，母亲给她送饭菜，所有碗筷都要用滚水烫一遍才敢给她用，手 都烫出了泡。送到学校前，把每道菜都先夹点出来，试吃一下。但女儿一吃完，就催她快走 快走，不要影响和她同住的同学午休。 （12）高考结束那天上午，她走了好远的路，给女儿买了一束鲜花，满头大汗地伏在脏兮兮 的花架上，写祝愿卡，希望给女儿惊喜。为了让女儿一出校门就能看见自己，她执意提前下 了空调车，去校门口晒着太阳等女儿。女儿不知道，看到母亲和一大束花，害羞了，不愿意 拿，连声说“不要不要”。 （13）女儿是班干部，主动承担了帮全班同学准备毕业典礼小礼物的任务。可她一个人，怎 么拿得动呢？母亲只好不顾上司的白眼请了假，载着她，跑东跑西。 （14）终于放假了，女儿和同学们约好出去旅游，又揽下了给大家垫钱买机票的任务，然后， 把这个任务，转交给了已经忙得不可开交的母亲。 （15）母亲的心又隐隐疼起来，女儿怎么就不知道心疼一下家里人呢？难道因为父母是自己 人，就该毫不客气？即使无意伤了，也伤得起？ （16）有一天，女儿突然说：“妈妈，高考那几天，我看到新浪上一个新闻，一个妈妈送女 儿考试，被车撞了。那几天，我好担心你。” （17）母亲的泪一下子涌了上来。 （18）怎么能怪女儿呢？女儿还小，还不懂。在她眼里，父母是万能的，这也是他们多年宠 爱的结果。不管怎样，她是善良的，是想对别人好的，这又有什么错呢？难道，让她自私 一点，少一点爱心？ （19）这世上，总有一些“狗拿耗子”的热心人，不是伤了猫的心，而是，伤了最亲近的人 的心。 （20）曾经有一个杭州男人， 业余时间为过路人义务修自行车，每天深夜才回家，修了整 整二十年。人人都说他好，他也很满足。可他的妻子，独自操劳着一个个空洞无趣的日子， 夜夜苦等。 （21）一个农村男人，举债八万，买来各种杂志书籍，要自办一个乡村图书馆，免费为村民
们服务。儿子女儿为此辍学,妻子要和他离婚,村里并没有人帮他,说他好。但他还是坚持。 (2)一个刚刚怀孕的女人,得知自己领养的弃儿患了白血病,为了救他,偷偷瞒着丈夫, 去做了流产。丈夫实在无法接受,选择离婚。一个家就散了 (23)这样的为外人想、让亲者痛,比比皆是 (24)有时,爱并不总是柔情似水,温暖如春,它也会结成冰,变成匕首,伤到至亲至爱的 人。可是,这份“冷”爱,好比玫瑰,花朵那么美,谁能在意刺呢? (选自《青年文摘》2014年第24期,作者苏沧桑 12.围绕“冷爱”,文章写了女儿的5件事,请归纳填空。(2分) 1)父母心疼她,她却心疼同学;2)高考时女儿吃完母亲精心准备的饭菜而催她快走: 3) 4)母亲请假载着女儿帮全班买礼物:5) 13.第15段写到“母亲的心又隐隐疼起来”为什么?(2分) 14.文章第18自然段连用了三个反问句,在文中有何作用?(2分) 15.第19自然段在文章的结构和内容上起了什么作用?(2分) 16.结合全文,谈谈你对题目“冷爱”含义的理解。(2分) (三) ①太白金星领着美猴王,到于灵霄殿外。不等宣诏,直至御前,朝上礼拜。悟空挺身在 且不朝礼,但侧耳以听金星启奏。金星奏道:“臣领圣旨,已宣妖仙到了。”玉帝垂帘问曰: 那个是妖仙?”悟空却才躬身答应道:“老孙便是。”仙卿们都大惊失色道:“这个野猴! 怎么不拜伏参见,辄敢这等答应道‘老孙便是’,却该死了!该死了!”玉帝传旨道:“那 孙悟空乃下界妖仙,初得人身,不知朝礼,且姑恕罪。”众仙卿叫声“谢恩!”猴王却才朝 上唱个大喏。玉帝宣文选武选仙卿,看那处少甚官职,着孙悟空去除授。旁边转过武曲星君 启奏道:“天宫里各宫各殿,各方各处,都不少官,只是御马监缺个正堂管事。”玉帝传旨 道:“就除他做个弼马温罢。”众臣叫谢恩,他也只朝上唱个大喏。玉帝又差木德星官送他 去御马监到任。 ②一朝闲暇,众监官都安排酒席,一则与他接风,一则与他贺喜。正在欢饮之间,猴王忽 停杯问曰:“我这弼马温是个甚么官衔?”众曰:“官名就是此了。”又问:“此官是个几 品?”众道:“没有品从。”猴王道:“没品,想是大之极也。”众道:“不大不大,只唤 做未入流。”猴王道:“怎么叫做未入流?”众道:“末等。这样官儿,最低最小,只可与 他看马。似堂尊到任之后,这等殷勤,喂得马肥,只落得道声好字;如稍有些旭羸( wang le 瘦弱),还要见责:再十分伤损,还要罚赎问罪。”猴王闻此,不觉心头火起,咬牙大怒道: “这般藐视老孙!老孙在那花果山,称王称祖,怎么哄我来替他养马?养马者,乃后生小辈 下贱之役,岂是待我的?不做他!不做他!我将去也!”忽喇的一声,把公案推倒,耳中取 出宝贝,幌一幌,碗来粗细,一路解数,直打出御马监,径至南天门。众天丁知他受了仙箓 乃是个弼马温,不敢阻当,让他打出天门去了。(选自《西游记》第四回官封弼马心何足名 注齐天意未宁) 17.第一段划线句体现了孙悟空怎样的性格特点?(2分) 18.请联系选文之前的情节,用简洁的语言说说为什么孙悟空会被玉帝派太白金星下界招 安?。(2分 19.悟空得知“弼马温”真相,气愤之极,打出南天门,回到花果山。有人说:孙悟空不服 从安排,不安分守己:有人说:孙悟空富有反抗精神。你赞同哪一种?为什么?(2分)
们服务。儿子女儿为此辍学，妻子要和他离婚，村里并没有人帮他，说他好。但他还是坚持。 （22）一个刚刚怀孕的女人，得知自己领养的弃儿患了白血病，为了救他，偷偷瞒着丈夫， 去做了流产。丈夫实在无法接受，选择离婚。一个家就散了。 （23）这样的为外人想、让亲者痛，比比皆是。 （24）有时，爱并不总是柔情似水，温暖如春，它也会结成冰，变成匕首，伤到至亲至爱的 人。可是，这份“冷”爱，好比玫瑰，花朵那么美，谁能在意刺呢？ （选自《青年文摘》2014 年第 24 期，作者苏沧桑） 12．围绕“冷爱”，文章写了女儿的 5 件事，请归纳填空。（2 分） 1）父母心疼她，她却心疼同学；2）高考时女儿吃完母亲精心准备的饭菜而催她快走； 3） ；4）母亲请假载着女儿帮全班买礼物；5） 。 13．第 15 段写到“母亲的心又隐隐疼起来”为什么？（2 分） 14．文章第 18 自然段连用了三个反问句，在文中有何作用？（2 分） 15.第 19 自然段在文章的结构和内容上起了什么作用？（2 分） 16．结合全文，谈谈你对题目“冷爱”含义的理解。（2 分） （三） ①太白金星领着美猴王，到于灵霄殿外。不等宣诏，直至御前，朝上礼拜。悟空挺身在旁， 且不朝礼，但侧耳以听金星启奏。金星奏道：“臣领圣旨，已宣妖仙到了。”玉帝垂帘问曰： “那个是妖仙？”悟空却才躬身答应道：“老孙便是。”仙卿们都大惊失色道：“这个野猴！ 怎么不拜伏参见，辄敢这等答应道‘老孙便是’，却该死了！该死了！”玉帝传旨道：“那 孙悟空乃下界妖仙，初得人身，不知朝礼，且姑恕罪。”众仙卿叫声“谢恩！”猴王却才朝 上唱个大喏。玉帝宣文选武选仙卿，看那处少甚官职，着孙悟空去除授。旁边转过武曲星君 启奏道：“天宫里各宫各殿，各方各处，都不少官，只是御马监缺个正堂管事。”玉帝传旨 道：“就除他做个弼马温罢。”众臣叫谢恩，他也只朝上唱个大喏。玉帝又差木德星官送他 去御马监到任。 ②一朝闲暇，众监官都安排酒席，一则与他接风，一则与他贺喜。正在欢饮之间，猴王忽 停杯问曰：“我这弼马温是个甚么官衔？”众曰：“官名就是此了。”又问：“此官是个几 品？”众道：“没有品从。”猴王道：“没品，想是大之极也。”众道：“不大不大，只唤 做未入流。”猴王道：“怎么叫做未入流？”众道：“末等。这样官儿，最低最小，只可与 他看马。似堂尊到任之后，这等殷勤，喂得马肥，只落得道声好字；如稍有些尪羸（wāng léi ， 瘦弱），还要见责；再十分伤损，还要罚赎问罪。”猴王闻此，不觉心头火起，咬牙大怒道： “这般藐视老孙！老孙在那花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养马？养马者，乃后生小辈 下贱之役，岂是待我的？不做他！不做他！我将去也！”忽喇的一声，把公案推倒，耳中取 出宝贝，幌一幌，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南天门。众天丁知他受了仙箓， 乃是个弼马温，不敢阻当，让他打出天门去了。（选自《西游记》第四回 官封弼马心何足 名 注齐天意未宁） 17.第一段划线句体现了孙悟空怎样的性格特点？（2 分） 18.请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说为什么孙悟空会被玉帝派太白金星下界招 安？（2 分） 19. 悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打出南天门，回到花果山。有人说：孙悟空不服 从安排，不安分守己；有人说：孙悟空富有反抗精神。你赞同哪一种？为什么？（2 分）
阅读下面文言诗文,回答问题(共16分,其中第26小题4分,其余每小题2分) (一)《送东阳马生序》(节选)宋濂 ①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒, 砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得 遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩 问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以 请:或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒 获有所闻 ②当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至 舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥 滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神 人:余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤 且艰若此 20.解释下面句中加点的词。(2分) ①无从致书以观 ②媵人持汤沃灌 21.翻译下面的句子。(2分) 余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。 22.作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,当代中学生应该如何看待 这种学习态度和从师尊师方式?(2分) 庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚 先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印, 满铁范为一板,持就火炀之:药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未 为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才 毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”、“也”等字,每 字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字 素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平, 兼与药相粘,不可取:不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 23.解释下面句中加点的词。(2分) ①持就火炀之 ②若印数十百千本 24.翻译下面的句子。(2分) 有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成 25.本段文字写活字版印刷术,紧扣 ”这一特征进行说明。在说明时又主要 照 的顺序进行说明,并且通过与雕版的比较,体现活板的优越性。(2 分) (三)东坡①(宋·苏轼) 雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路,自爱铿然曳杖声 【注释】①东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②荦(luo)确:怪石嶙峋。 26.这首诗写了一幅寻常生活小景一一月夜里拄杖漫步于山石高低不平的东坡,前两句诗写 出了月光下的东坡 的环境特点。后两句诗景中寓情,表达了 诗人 的思想情感。(4分)
三、阅读下面文言诗文，回答问题（共 16 分，其中第 26 小题 4 分，其余每小题 2 分） （一）《送东阳马生序》（节选）宋濂 ①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒， 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得 遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩 问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以 请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒 获有所闻。 ②当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至 舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥 滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神 人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤 且艰若此。 20．解释下面句中加点的词。（2 分） ①无从致．书以观 ②媵人持汤．沃灌 21．翻译下面的句子。（2 分） 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 22．作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，当代中学生应该如何看待 这种学习态度和从师尊师方式？（2 分） （二） 庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印， 满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未 为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才 毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每 字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字 素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平， 兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 23．解释下面句中加点的词。（2 分） ①持就．火炀之 ②若．印数十百千本 24．翻译下面的句子。（2 分） 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 25．本段文字写活字版印刷术，紧扣“ ”这一特征进行说明。在说明时又主要 按照 的顺序进行说明，并且通过与雕版的比较，体现活板的优越性。（2 分） （三）东坡① （宋·苏轼 ） 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。②荦（luò）确：怪石嶙峋。 26．这首诗写了一幅寻常生活小景——月夜里拄杖漫步于山石高低不平的东坡，前两句诗写 出了月光下的东坡____________________________的环境特点。后两句诗景中寓情，表达了 诗人 的思想情感。（4 分）