0604八年级下学期期末模拟语文试题班次姓名 分 、积累运用(16分) 1、下面词语中加点字注音无误的一项是 A.匿名(ni)缥(piao)碧 挂胃juan) 倩(qian)女 B.宽恕(shu 即物起兴(xng)哂shen笑 污秽(hui) C.门楣(mei)脂粉奁(ian)广袤mao) 颔(han)首低眉 D.禁锢(gu 诘je责 炽烈(zhi) 衔觞( shang)赋诗 2、下列词语中没有错别字的一项是() A、暗然失色穷愁潦倒重峦叠嶂销声匿迹B、深恶痛疾不容质疑冥思遐想引经据 典 C、拖泥带水长吁短叹翻来复去一视同仁D、悠游自在囊萤映雪顾名思义不可名 状 3、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是() A、不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。 B、有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 C、当地震来袭时,地动山摇,来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。 D、柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭,其醉翁之意不在酒啊! 4、下列句子中没有语病的一项是() A、有没有选择恰当的方式,是取得理想的谈话效果的有效途径 B、科学技术是人类理性精神的最高成就,它揭露了一个个自然之迷。 C、母爱是种最无私的情感,它像春天的甘霖,滋润着-棵棵生命的幼苗。 D、通过寻觅春天的踪迹,使同学们对春天有了更多的感悟 5、下面关于文学常识和名著阅读表述有误的一项是() A、《朝花夕拾》是鲁迅先生在中年之后回望早年经历的-部记实性散文集,字里行间充满了温馨 的回忆与理性的批判。我们学过的出自《朝花夕拾》的散文有:《从百草园到三味书屋》、《风筝》 《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《雪》以及《野草》 B、同样写饮食文化的文章,《吆喝》以平实而幽默的语言,引人品味生活中蕴含的情趣;而《春 酒》则以细腻温婉的笔触,表现了淡淡的思乡之情和浓浓的民风之美。 C、《与朱元思书》、《送东阳马生序》、《五柳先生传》、《马说》、《醉翁亭记》中的书、序、 传、说、记都是古代文体。 D、法国作家凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》是其三部曲中的第二部(第一部为《格兰特船长 的儿女》、第三部为《神秘岛》),主要讲述诺第留斯号潜艇的故事;法国人道主义作家罗曼·罗 兰的名作是《名人传》 6、根据语境,依次填写词语最恰当的-项是(
1 0604 八年级下学期期末模拟语文试题 班次 姓名 得 分 一、积累运用（16 分） 1、下面词语中加点字注音无误的一项是（ ） A．匿名（nì） 缥（piāo）碧 挂罥(juàn) 倩(qiàn)女 B．宽恕（shù） 即物起兴 (xīng) 哂(shèn)笑 污秽（huì） C．门楣（méi） 脂粉奁 (lián) 广袤(mào) 颔(hàn)首低眉 D．禁锢 (gù) 诘(jié)责 炽．烈（zhì） 衔觞(shāng)赋诗 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、暗然失色 穷愁潦倒 重峦叠嶂 销声匿迹 B、深恶痛疾 不容质疑 冥思遐想 引经据 典 C、拖泥带水 长吁短叹 翻来复去 一视同仁 D、悠游自在 囊萤映雪 顾名思义 不可名 状 3、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ） A、不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群 ．．．．、引人注目的可能。 B、有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危 ．．．坐地等待这位大师的接见。 C、当地震来袭时，地动山摇，来势汹汹的海水沧海桑田 ．．．．般地摧毁了一切建筑物。 D、柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒 ．．．．．．．啊！ 4、下列句子中没有语病的一项是（ ） A、有没有选择恰当的方式，是取得理想的谈话效果的有效途径。 B、科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭露了一个个自然之迷。 C、母爱是一种最无私的情感，它像春天的甘霖，滋润着一棵棵生命的幼苗。 D、通过寻觅春天的踪迹，使同学们对春天有了更多的感悟。 5、下面关于文学常识和名著阅读表述有误的一项是（ ） A、《朝花夕拾》是鲁迅先生在中年之后回望早年经历的一部记实性散文集，字里行间充满了温馨 的回忆与理性的批判。我们学过的出自《朝花夕拾》的散文有：《从百草园到三味书屋》、《风筝》、 《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《雪》以及《野草》。 B、同样写饮食文化的文章，《吆喝》以平实而幽默的语言，引人品味生活中蕴含的情趣；而《春 酒》则以细腻温婉的笔触，表现了淡淡的思乡之情和浓浓的民风之美。 C、《与朱元思书》、《送东阳马生序》、《五柳先生传》、《马说》、《醉翁亭记》中的书、序、 传、说、记都是古代文体。 D、法国作家凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》是其三部曲中的第二部（第一部为《格兰特船长 的儿女》、第三部为《神秘岛》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事；法国人道主义作家罗曼·罗 兰的名作是《名人传》。 6、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是( )
唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里,你能找到“大江东去″的豪放,也能找到“人比黄花瘦 的婉约;能听到“磨损胸中万古刀″的愤懑呐喊,也能听到“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱。在 这里,有 的报国志,也有 的故乡情;有 的江南春景,也 有独上西楼的凄凊秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。 A.窗前明月怒发冲冠草长莺飞 B.怒发冲冠窗前明月草长莺飞 C.怒发冲冠草长莺飞窗前明月 D.草长莺飞窗前明月怒发冲冠 7.下面句子标点符号运用不正确的一项是() A.殊不知,会同县引人注目的又岂止有粟裕?B.据《会同县志》记载,清朝宣统年间,我 县民门的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演岀。C.我县的高椅古民居、粟裕纪念馆、连山的炎帝 故居、鹰嘴界自然保护区均是旅游胜地。D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步或弓步、或垫 步 8、下列表述正确的一项是() A.“悠久历史″”、“景物描写″、“市场的繁荣″”、“小说散文”四个短语的类型相同 B.“但他终于不放心,怕茶房不妥帖,颇踌躇了一会。”中的“茶房”“踌躇”“颇”都是实 词 C.“我看到一位手里拿着照相机的记者进了249班教室。”这一句的主干是“我进教室。 D.“我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。”这一句的宾语是个并列短语。 古诗词默写(20分,出现错别字该句不得分)。 9.(1).《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹 之情的诗句是 (2)我们即将跨入新的学习阶段,应该 对未来充满希望,让我们用李白《行路难》里的两句诗共勉 (3)《岳阳楼记》中描写鸟欢鱼跃来表现晴明之景的句子 是 (4)、《茅屋为秋风所破歌》表现诗人甘愿为他人献身的崇高、无私奉献的句子 是 (5)《白雪歌送武判官归京》中含蓄地表达了作者对友 人的依依惜别和无限惆怅心情的诗句是 (6)在《宣州谢眺楼 饯别校书叔云》中最能抒予发诗人李白豪放超逸情怀的诗句是 (7)、范仲淹在《苏幕遮·碧云天》中有感叹故乡遥远之意的两句是 8)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写岀了潼关地势险要的句子 是 9)刘禹锡虽然长年被贬偏远之地,政治失意,但仍然表明了对生活、对未来积极乐观的生活态 度,特别是“ 两句,成为传颂干古的名句 (10)《赠从弟(其二)》中赞颂松柏挺立不拔经严寒不凋的诗句是“ 三.名著阅读(5分)
2 唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦” 的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在 这里，有 的报国志，也有 的故乡情；有 的江南春景，也 有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。 A．窗前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B．怒发冲冠 窗前明月 草长莺飞 C．怒发冲冠 草长莺飞 窗前明月 D．草长莺飞 窗前明月 怒发冲冠 7．下面句子标点符号运用不正确的一项是（ ） A．殊不知，会同县引人注目的又岂止有粟裕？ B．据《会同县志》记载，清朝宣统年间，我 县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。 C．我县的高椅古民居、粟裕纪念馆、连山的炎帝 故居、鹰嘴界自然保护区均是旅游胜地。D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫 步…… 8、下列表述正确的一项是（ ） A． “悠久历史” 、“ 景物描写 ” 、“市场的繁荣” 、“小说散文”四个短语的类型相同。 B．“但他终于不放心，怕茶房不妥帖，颇踌躇了一会。”中的“茶房”“ 踌躇”“颇”都是实 词。 C．“我看到一位手里拿着照相机的记者进了 249 班教室。”这一句的主干是“我进教室。” D．“我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。”这一句的宾语是个并列短语。 二．古诗词默写（20 分，出现错别字该句不得分）。 9．（1）．《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹 之情的诗句是： ， 。（2）我们即将跨入新的学习阶段，应该 对未来充满希望，让我们用李白《行路难》里的两句诗共勉： ， 。 （ 3 ） 《岳阳楼记》中描写鸟欢鱼跃来表现晴明之景的句子 是： ， 。 （ 4） 、 《 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 》 表 现 诗 人 甘 愿 为 他 人 献 身 的 崇 高 、 无 私 奉 献 的 句 子 是 ， 。（5）《白雪歌送武判官归京》中含蓄地表达了作者对友 人的依依惜别和无限惆怅心情的诗句是 ， （6）在《宣州谢眺楼 饯别校书叔云》中最能抒发诗人李白豪放超逸情怀的诗句是 ， 。 （7）、范仲淹在《苏幕遮·•碧云天》中有感叹故乡遥远之意的两句是 ， （8）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子 是： ， . （9）刘禹锡虽然长年被贬偏远之地，政治失意，但仍然表明了对生活、对未来积极乐观的生活态 度，特别是“ ， ” 两句，成为传颂千古的名句。 （10）《赠从弟（其二）》中赞颂松柏挺立不拔,经严寒不凋的诗句是“ ， ”。 三．名著阅读（5 分）
《名人传》是法国著名作家罗曼罗兰为三位伟大的艺术家写的传记,请根据你的阅读积累, 回答10~11题 【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话,他就会耗费数年的时间到石料场去选料,还要修一 条路来搬运它们;他想成为多面手:工程师、凿石工;他想什么都亲自动手,独自一人建起宫殿、 教堂。这简直是种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。 【片断二】直到那一天,绝望顿生,也许是由于临死前的狂热礁风,他突然离开了住所,四处 流浪,奔逃,在一所修道院投宿,然后又上了路,最后病倒途中,在一个无名的小城中一病不起。 在弥留之际,他躺在病榻上哭泣,不是哭自己,而是在哭那些不幸的人。 10.【片断一】中的“他”是指 ;【片断二】中的“他”是指_。(2分 11读过《名人传》后,你一定被这三位伟大的艺术家所感动,请任选其中一位,说说他令你感动 的原因。(40字以内)(3分) 四、综合性学习。(10分)12善待大自然,人类生活的家园会更美好,生活会更幸福; 漠视大自然,人类将会受到无情的报复。在国际环境日,某校开展了社会综合实践活动,请你踊跃 参加,完成下列任务 活动一:(2分)有关环境的常识考考你。世界环境日是每年的月日,2014年中国的环 境日主题是 活动二:实地观察(2分)留心观察我们学校周边及城镇的环境,了解存在的环境污染状况,把 令你感触最深的情景用简洁精练的语言描述岀来。 活动三:活动宣传(2分)为全面开展此次活动,学校在国际环境日这天展开全体学生大会,对 学生进行环保教育,请你为活动现场拟写一条宣传标语。 活动四:环保行动(3分)说了就要做,你打算为保护环境做点什么?请把你的计策写出来。(不 少于三条) 五、阅读(49分) (一)(12分) 在昆明乡下,一年四季,早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城,向例得骑 一匹老马,慢吞吞地走十里路。有时赶车不及,还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林
3 《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累， 回答 10～11 题。 【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一 条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、 教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。 【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处 流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。 在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。 10.【片断一】中的“他”是指 ；【片断二】中的“他”是指 。（2 分） 11.读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动 的原因。（40 字以内）（3 分） 四、综合性学习。（10 分） 12 善待大自然，人类生活的家园会更美好，生活会更幸福； 漠视大自然，人类将会受到无情的报复。在国际环境日，某校开展了社会综合实践活动，请你踊跃 参加，完成下列任务。 活动一：（2 分）有关环境的常识考考你。世界环境日是每年的 月 日，2014 年中国的环 境日主题是 。 活动二：实地观察（2 分） 留心观察我们学校周边及城镇的环境，了解存在的环境污染状况，把 令你感触最深的情景用简洁精练的语言描述出来。 活动三：活动宣传（2 分） 为全面开展此次活动，学校在国际环境日这天展开全体学生大会，对 学生进行环保教育，请你为活动现场拟写一条宣传标语。 活动四：环保行动（3 分） 说了就要做，你打算为保护环境做点什么？请把你的计策写出来。（不 少于三条） 五、阅读（49 分） （一）（12 分） 在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑 一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林
竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住 点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤佀,和身边前后 三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边,忽然岀现个花茸茸的 戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子—喝 才扑着翅膀掠地飞去。这种乌大白天照例十分沉默,可是毎在晨光熹微中,却欢喜坐在人家屋脊上, 郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上, 一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意 思相互应和。直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同 伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练 有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。 3、用一个四字短语概括本部分内容。 (2分) 14、“马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像 是有意模仿天空而成的 句所用的修辞手法是 “马上”在句中的含义是 (4分) 15、(2分)“最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱 歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钴透蓝空。”句中的“钻”可否改为“飞”字?为什么? 16、这一段文字,用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色,写“开满杂花的小山坡”,“各种 山鸟呼朋唤侣”,还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系?你 觉得作者写这些有什么用意?对上面问题,回答不正确的一项()(2分) A、“赶马女孩子的歌唱”是这一段的主题。但是作者并没有直奔主题来写这些内容。 B、云南确实有着如此美丽的风光,也有如此动人的赶马女孩,作者笔—笔慢慢描绘,为读者画 出了一幅充满自然情趣的山野风光,然后再自然而然地写到“赶马女孩子的歌唱
4 竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住 点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后 三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的 戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝， 才扑着翅膀掠地飞去。这种乌大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上， “郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上， 一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意 思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同 伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练， 有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。 13、用一个四字短语概括本部分内容。 ____________________________ （2 分） 14、“马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像 是有意模仿天空而成的。”一句所用的修辞手法是_________。 “马上”在句中的含 义是 ______________________ 。（4 分） 15、（2 分）“最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱 歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。”句中的“钻”可否改为“飞”字？为什么？ 16、这一段文字，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，写“开满杂花的小山坡”，“各种 山鸟呼朋唤侣”，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和 “赶马女孩子的歌唱”有什么关系？你 觉得作者写这些有什么用意？对上面问题，回答不正确的一项（ ）（2 分） A、“赶马女孩子的歌唱”是这一段的主题。但是作者并没有直奔主题来写这些内容。 B、云南确实有着如此美丽的风光，也有如此动人的赶马女孩，作者一笔一笔慢慢描绘，为读者画 出了一幅充满自然情趣的山野风光，然后再自然而然地写到“赶马女孩子的歌唱
C、为“赶马女孩子的歌唱″虚构了一个动人的场景。山花烂漫,山乌齐唱,这又是何等的生机勃 勃,而生活在其间的“女孩″日日领略,澘移默化,在性格气质上早已渐染了如此美好的自然真趣。 D、山鸟或悠扬或质朴的鸣唱,与“赶马女孩子的歌唱”交相应和,互为辉映,交织成一片动人的 山野田园交响曲。 17、加横线句子中“赶马女孩”的嗓子发哑带沙,可作者为什么觉得她们的歌声充满“本色美″? (二)(15分)阅读下面的文章,完成18-22题。诗词韵里读春天 张桂玲 ①这个早春的寒气太重,企盼中却未见随风摇曳的柳丝儿含青吐绿,未见草长莺飞的影子裁出 春天的新装,2006年的春天啊,在望穿秋水的企盼中栅栅来迟 ②寒风阵阵中,终究还是按捺不住内心里对春天的呼唤,于是翻开了书页急急寻找,二月里的 春色便在蒹葭苍苍的《诗经》里,在唐诗宋词的韵脚里,在寻寻觅觅的眸子里闪亮起来。 ③“春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采繁祁祁。”在这个窗外依然寒气浓重的下午,当目光 定格在书页中这16字之上的时候,春的气息早已先于我的感觉透过泛黄的的纸页,缭绕着清清草 香扑面而来。春日返,草木盛,莺鸣枝上,白蒿重重,采得-枝在手,余昋轻轻拂面,春天就在这 样一种古典的情怀中铺展、荡漾开来.….原来,在千年之前,早有这首出自《诗经·小雅·出车》 的小诗,已将春天的意境渲染得如此婉约而动人。 ④‘"暖雨睛风初破冻。柳眼梅腮,已觉春心动。”生于乱世中的才女李清照的一首《蝶恋花》 读来更令人怦然心动。暖阳融融.睛风缕缕.冰消雪融,沉睡了一冬的思绪,终于在含情柳眼婉约 梅腮中飞扬起来。(B)“"风乍起,吹皱一池春水”,那吹皱的,岂止是水呢,也是满池波动的心 思啊!一句“春心动”,不知撩动了多少闺中少女细细密密如柳丝儿般缠绕心头的心事。 ⑤追随着女词人的足迹,来到她《减字木兰花》的卖花担上,寻找另一种春天的风情。但见得 卖花担上,买得一枝春欲放。泪染轻匀,犹带彤霞晓露痕”。一担春花,泪染轻匀,如红霞万朵, 晨露犹带,此时眼前之花已非花,乃是词人一种心情的写照。读着读着,仿佛叫人看到了干年之前 的那样—个清晨,忽闻得卖花人吆喝声的易安,笑微微翩翩然从屋内闪岀,精挑细选岀一支沾满朝
5 C、为“赶马女孩子的歌唱”虚构了一个动人的场景。山花烂漫，山鸟齐唱，这又是何等的生机勃 勃，而生活在其间的“女孩”日日领略，潜移默化，在性格气质上早已渐染了如此美好的自然真趣。 D、山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩子的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的 山野田园交响曲。 17、加横线句子中“赶马女孩”的嗓子发哑带沙，可作者为什么觉得她们的歌声充满“本色美”？ （二）（15 分）阅读下面的文章，完成 18~22 题。 诗词韵里读春天 张桂玲 ①这个早春的寒气太重，企盼中却未见随风摇曳的柳丝儿含青吐绿，未见草长莺飞的影子裁出 春天的新装，2006 年的春天啊，在望穿秋水的企盼中栅栅来迟…… ②寒风阵阵中，终究还是按捺不住内心里对春天的呼唤，于是翻开了书页急急寻找，二月里的 春色便在蒹葭苍苍的《诗经》里，在唐诗宋词的韵脚里，在寻寻觅觅的眸子里闪亮起来。 ③“春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采繁祁祁。”在这个窗外依然寒气浓重的下午，当目光 定格在书页中这 16 字之上的时候，春的气息早已先于我的感觉透过泛黄的的纸页，缭绕着清清草 香扑面而来。春日返，草木盛，莺鸣枝上，白蒿重重，采得一枝在手，余香轻轻拂面，春天就在这 样一种古典的情怀中铺展、荡漾开来……原来，在千年之前，早有这首出自《诗经·小雅·出车》 的小诗，已将春天的意境渲染得如此婉约而动人。 ④“暖雨睛风初破冻。柳眼梅腮，已觉春心动。”生于乱世中的才女李清照的一首《蝶恋花》 读来更令人怦然心动。暖阳融融．睛风缕缕．冰消雪融，沉睡了一冬的思绪，终于在含情柳眼婉约 梅腮中飞扬起来。（B）“风乍起，吹皱一池春水”，那吹皱的，岂止是水呢，也是满池波动的心 思啊！一句“春心动”，不知撩动了多少闺中少女细细密密如柳丝儿般缠绕心头的心事。 ⑤追随着女词人的足迹，来到她《减字木兰花》的卖花担上，寻找另一种春天的风情。但见得 “卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕”。一担春花，泪染轻匀，如红霞万朵， 晨露犹带，此时眼前之花已非花，乃是词人一种心情的写照。读着读着，仿佛叫人看到了千年之前 的那样一个清晨，忽闻得卖花人吆喝声的易安，笑微微翩翩然从屋内闪出，精挑细选出一支沾满朝