第三单元中华文化与民族精神 第七课 我们的民族精神
第七课 我们的民族精神 第三单元 中华文化与民族精神
高考复习策略 口1、本课时主要以“中华民族精神”为主线,从 “是什么”的角度说明了中华民族精神的基本内涵、 核心和时代特征;从“为什么”的角度分析了中华 民族精神的地位和作用、弘扬和培育中华民族精神 的必要性和意义;从“怎么办”的角度阐述了弘扬 和培育中华民族精神的途径。 口2.复习本课时,要结合第一单元文化的作用理解 中华民族精神的作用;结合第二单元文化的传承与 创新理解弘扬和培育中华民族精神的途径;还应与 第四单元推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社 会主义核心价值体系等知识联系起来
1、本课时主要以“中华民族精神”为主线，从 “是什么”的角度说明了中华民族精神的基本内涵、 核心和时代特征；从“为什么”的角度分析了中华 民族精神的地位和作用、弘扬和培育中华民族精神 的必要性和意义；从“怎么办”的角度阐述了弘扬 和培育中华民族精神的途径。 2．复习本课时，要结合第一单元文化的作用理解 中华民族精神的作用；结合第二单元文化的传承与 创新理解弘扬和培育中华民族精神的途径；还应与 第四单元推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社 会主义核心价值体系等知识联系起来。 高考复习策略
Q考纲点击、 ……三年高考 高考指数:★★★ 考点展示 命题特点 1.中华民族精神的从考查内容上看,本课主要考查民 基本内涵 族精神的基本内涵;弘扬和培育民族 2中华民族精神的精神的意义和途径。 、 核 2从考查题型上看,主要有选择题也 3民族精神的时代有非选择题。例如:2012年高考江苏 特征 卷第22、37题,侧重考查了弘扬和培 4弘扬和培育民族育民族精神。 精神的途径和意3在能力考查上,突出考查学生获取 义 和解读信息、调动和运用知识的能力
考点展示 命题特点 1.中华民族精神的 基本内涵 2.中华民族精神的 核心 3.民族精神的时代 特征 4.弘扬和培育民族 精神的途径和意 义 1.从考查内容上看，本课主要考查民 族精神的基本内涵；弘扬和培育民族 精神的意义和途径。 2.从考查题型上看，主要有选择题也 有非选择题。例如：2012年高考江苏 卷第22、37题，侧重考查了弘扬和培 育民族精神。 3.在能力考查上，突出考查学生获取 和解读信息、调动和运用知识的能力。 ……三年高考 高考指数:★★★
知识结构「核心爱国主义地位、作用、点 基本团结统一、爱好和平、 是什么内涵勤劳勇敢、自强不 集中中 中表现华 特征一时代性、民族性和先进性 华文 民族 维系…精神纽带民 族 化植精)为什么—重要性支撑…精神支柱2 根神 推动灬精神动力魂 于 课本P76:民族精神体现了中华民族共同的价 值追求,是中华民族永远的精神火炬。 必要性:弘扬民族精神的原因、意义7879 怎么办-—弘扬中华民族精神(综合探究) “主心骨
是什么 为什么 怎么办 ---重要性 中 华 民 族 精 神 核心-- 爱国主义 基本 内涵 团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息 维系….精神纽带 支撑….精神支柱 推动….精神动力 ---弘扬中华民族精神（综合探究） 中 华 文 化 集中 表现 植 根 于 民 族 之 魂 “主心骨” 地位、作用、特点 特征—时代性、民族性和先进性 必要性：弘扬民族精神的原因、意义78-79 课本P76：民族精神体现了中华民族共同的价 值追求，是中华民族永远的精神火炬。 知识结构
考点突破巩固提升 """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 考点一、中华民族精神的基本内涵 1.中华民族精神与中华文化 中华文化的力量,集中体现为民 族精神的力量。中华民族的精神,深 深植根于绵延数千年的优秀传统文化 之中,是中华文化的精髓。 根 魂 中华民族文化中华民族》中华民族精神
1.中华民族精神与中华文化 中华文化的力量，集中体现为民 族精神的力量。中华民族的精神,深 深植根于绵延数千年的优秀传统文化 之中，是中华文化的精髓。 中华民族文化 中华民族 中华民族精神 根 魂 考点突破 巩固提升 考点一、中华民族精神的基本内涵