经8888 在专业认证中重点讨论的问题 甘剑锋 博
1 广西医科大学 Guangxi Medical University 甘 剑 锋 在专业认证中重点讨论的问题
广西医科大学 Guandxi Medica UnNers地y 提纲 医学专业认证的基本知识 二、宗旨及目标是如何确定的? 、我们围绕宗旨及目标做了什么? 四、全过程质量管理的内涵 五、教学运行管理(也称教学过程管理) 六、自主学习 七、我校的优势与不足 八、科研促进教学 九、研究生教育如何促进本科教育 附一学习办学宗旨与目标确定有关的教育理论和政策时代精神的内容 附二:认证座谈会准备问题 厚励志博学弘医 CAL UNIVERSIT
广西医科大学 Guangxi Medical University GUANGXI MEDICAL UNIVERSITY 提 纲 一、医学专业认证的基本知识 二、宗旨及目标是如何确定的？ 三、我们围绕宗旨及目标做了什么？ 四、全过程质量管理的内涵 五、教学运行管理(也称教学过程管理) 六、自主学习 七、我校的优势与不足 八、科研促进教学 九、研究生教育如何促进本科教育 附一:学习办学宗旨与目标确定有关的教育理论和政策时代精神的内容 附二:认证座谈会准备问题
广西医科大学 Guandxi Medica UnNers地y 医学专业认证的基本知识 1专业认证工作的重点是什么?专业认证工作有什么特点? 硬件是大学办学的必备条件,认证是评估学校在这些必备条件的基 础上如何进行教育和培养高质量人才,所以专业认证工作的重点是检 查各校的教育计划、师资队伍、教学资源、教育评价、科研、管理与 行政、改革与发展等方面是否与“本校”的办学宗旨目标相-致。 专业认证工作有什么特点? (1)本科教育为基点,各校可以有自己延伸的空间 (2规定了毕业生必须达到的培养目标; (3)认证工作把教育结果与过程结合起来,《标准》作为认诳的依据,不 用于院校专业的排序。 厚励志博学弘医 CAL UNIVERSIT
广西医科大学 Guangxi Medical University GUANGXI MEDICAL UNIVERSITY 一、医学专业认证的基本知识 1.专业认证工作的重点是什么？专业认证工作有什么特点？ 硬件是大学办学的必备条件，认证是评估学校在这些必备条件的基 础上如何进行教育和培养高质量人才，所以专业认证工作的重点是检 查各校的教育计划、师资队伍、教学资源、教育评价、科研、管理与 行政、改革与发展等方面是否与“本校”的办学宗旨目标相一致。 专业认证工作有什么特点？ ⑴本科教育为基点，各校可以有自己延伸的空间； ⑵规定了毕业生必须达到的培养目标； ⑶认证工作把教育结果与过程结合起来，《标准》作为认证的依据，不 用于院校专业的排序
广西医科大学 Guandxi Medica UnNers地y 2.为什么要认证? ▲认证是质量保证体系的重要组成部分: 教育标准、教育评估、教育认证 ▲WHo建立的数据库从2010年开始向各国政府索取医学院校的相关数 据:学校相关信息认证状态、招生规模、在籍学生数、毕ψ生数、教 师数、教育资源、学校地址、国宏的认可 ▲国际准入、行业(教育)准入、职业准入的要求; 厚励志博学弘医 CAL UNIVERSIT
广西医科大学 Guangxi Medical University GUANGXI MEDICAL UNIVERSITY 2.为什么要认证？ ▲ 认证是质量保证体系的重要组成部分： 教育标准、教育评估、教育认证 ▲ WHO建立的数据库从2010年开始向各国政府索取医学院校的相关数 据：学校相关信息认证状态、招生规模、在籍学生数、毕业生数、教 师数、教育资源、学校地址、国家的认可； ▲ 国际准入、行业（教育）准入、职业准入的要求；
广西医科大学 Guandxi Medica UnNers地y ▲认证是对体制和机制的理顺 《标准》反映了医学教育面对的国际趋势、国内环境和社 会期待,是制订学校的教育质量保障机制的依据和参照; 认证过程是构建现代大学管理制度,实现“民主办学,专 家治学”办学思想,顺势理顺学校管理体制和机制的机遇. (教学与研究结合是现代大学不断向前发展的种有效机制。) 厚励志博学弘医 CAL UNIVERSIT
广西医科大学 Guangxi Medical University GUANGXI MEDICAL UNIVERSITY ▲ 认证是对体制和机制的理顺 《标准》反映了医学教育面对的国际趋势、国内环境和社 会期待，是制订学校的教育质量保障机制的依据和参照; 认证过程是构建现代大学管理制度，实现“民主办学，专 家治学”办学思想，顺势理顺学校管理体制和机制的机遇. (教学与研究结合是现代大学不断向前发展的一种有效机制。)