通识教育核心课程 形象思维与工程语言 杨培中 机械与动力工程学院 2015年3月4日 1
1 通识教育核心课程 2015年3月4日 形象思维与工程语言 杨培中 机械与动力工程学院
内容 一、概述 二、思维简介 三、形象思维的特点及方 2 School of Mechanical Engineering,Shanghai Jiaotong University
2 School of Mechanical Engineering, Shanghai Jiaotong University 一、概述 二、思维简介 三、形象思维的特点及方法 内容
内容 一、概述 二、思维简介 三、形象思维的特点及方法 3 School of Mechanical Engineering,Shanghai Jiaotong University
3 School of Mechanical Engineering, Shanghai Jiaotong University 一、概述 二、思维简介 三、形象思维的特点及方法 内容
、 概述 形象思维在人类社会的发展进程中扮演 着非常重要的角色。 ~汉字以“象形”推衍构字之法。 >中医以“观面象察舌色”诊治疾病。 ,天文历法研究“观象授时”。 >人们在日常生活中以观“天象”预测气 候变化。 > 美学则以“意象”为中心范畴,将“意 象具足”视为普遍的审美追求。 4 School of Mechanical Engineering,Shanghai Jiaotong University
4 School of Mechanical Engineering, Shanghai Jiaotong University 形象思维在人类社会的发展进程中扮演 着非常重要的角色。 汉字以“象形”推衍构字之法。 中医以“观面象察舌色”诊治疾病。 天文历法研究“观象授时” 。 人们在日常生活中以观“天象”预测气 候变化。 美学则以“意象”为中心范畴,将“意 象具足”视为普遍的审美追求。 一、概述
内容 一、概述 二、思维简介 三、形象思维的特点及方法 5 School of Mechanical Engineering,Shanghai Jiaotong University
5 School of Mechanical Engineering, Shanghai Jiaotong University 一、概述 二、思维简介 三、形象思维的特点及方法 内容