峨山初中八年级(上)语文期中测试卷 题目 总分 得分 亲爱的同学,如果这份试卷是一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鷹。 请自信地握起你的笔,也许你会比雄鹰飞得更高、更远! 本试卷满分为120分,考试时间120分钟 、基础知识及运用。(22分) 1、读下面的句子,根据拼音提示,把恰当的字填写在横线上。(3分) 你踏着隆冬的脚步,带着人们的渴盼,捎着新春的信息,来了。飘逸的雪呵!你的 舞姿是那么轻ying②_舒展,你的心灵是那么晶ying③_纯洁。你为大地送来温馨、 和xie④和慰藉,你给人们带来丰收、欢欣和喜悦 2、修辞手法使用不同的一项( )(2分) A叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。B浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。 C苇子狠狠地往上钻,目标好像就是天上。D他是最敏感的神经末梢 3、下列有关表述,有误的一项是:()(2分) A杜甫的诗“三吏”“三别”,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨 大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中一首 B.“我现在想想,那时真是太聪明了”一一作者当时是一个北大学生,自然很聪明地 理解到父亲的爱 C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写 法为托物言志 D《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”两句运用对比手法,形成强烈的反差 极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。 4、默写。(8分)(每空1分,任选8个空填写) 恨别鸟惊心。(《春望》) ②表达《陋室铭》主旨的句子是 ③“神舟六号”遨游太空,让全世界再次感受到了中华民族“ 览众山小”的雄心和气概 ④树树皆秋色 《野望》 ⑤日暮乡关何处是 。《黄鹤楼》 ⑥.北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中用莲花自比,在文中最能表现莲花特点的句子是: ⑦《红楼梦》中有诗云:“质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐
1 峨山初中八年级（上）语文期中测试卷 题目 一 二 三 四 总分 得分 亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。 请自信地握起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远! 本试卷满分为 120 分，考试时间 120 分钟。 一、基础知识及运用。（22 分） 1、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。（3 分） 你踏着隆冬的脚步，带着人们的渴盼，捎着新春的信息，来了。飘逸的雪呵！你的 舞姿是那么轻 yíng② 舒展，你的心灵是那么晶 yíng③ 纯洁。你为大地送来温馨、 和 xié④ 和慰藉，你给人们带来丰收、欢欣和喜悦。 2、 修辞手法使用不同的一项（ ）（2 分） A 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B 浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 C 苇子狠狠地往上钻，目标好像就是天上。D 他是最敏感的神经末梢。 3、下列有关表述，有误的一项是：（ ）（2 分） A 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨 大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。 B. “我现在想想，那时真是太聪明了”——作者当时是一个北大学生，自然很聪明地 理解到父亲的爱。 C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写 法为托物言志。 D《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句运用对比手法，形成强烈的反差， 极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。 4、 默写。（8 分）（每空 1 分，任选 8 个空填写） ①_______________ ,恨别鸟惊心。（《春望》） ②表达《陋室铭》主旨的句子是：________________ ，__________________。 ③“神舟六号”遨游太空，让全世界再次感受到了中华民族“ ，一 览众山小”的雄心和气概。 ④树树皆秋色，_______________________。《野望》 ⑤日暮乡关何处是？_______________________。《黄鹤楼》 ⑥．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中用莲花自比，在文中最能表现莲花特点的句子是： _________________________，__________________________ 。 ⑦《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐
《爱莲说》中与之意义相近的名句:“出淤泥而不染, 5、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(3分) ①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络 成瘾症”。②这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等 ③一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此, 专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。 第句,修改意见 第句,修改意见 6、下面语段的空白处,应依次填人的一组句子是()(2分) 不是所有的笑容都表达喜悦 ;不是所有的喝彩都表达赞 颂 不是所有的顺从都表达虔诚 不是所有的顺利都表 达成功 ①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸 A.③①②④B.①③②④C.②③①④D.④③①② 7、某餐馆门口贴着一副对联,上联是:“ 弃之可惜”:下 联是:“杯中酒口口都香甜,量力而行”。请你将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关 语句填入上联,使之完整。(2分) 二、综合实践活动(8分) 文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著 中的故事。(要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言 警句、格言。)(2分) 同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死 了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄 你的讲述 2、期中考试,小明成绩滑坡,心里很难过,班主任老师想找他谈话。下面四种 说话,效果最理想的是()(2分) A你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办还会有希望么 B你这次是考得不理想,你难过我理解。但不能灰心,我相信下次你会考好的。 C考坏了,难过有什么用呀,好好的反省一下。 D你这次考不好,早在我预料之中,这叫自作自受,还难过什么!不好好反省省, 下次会更糟 3、根据下面的内容拟一则新闻标题。(不超过12个字)(2分 《扬子晚报》6月1日消息今日零点,世界上最大的水利枢纽一一三峡工程成 功关闭最后一道闸门,三峡水库正式下闸蓄水,奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与 群山的怀抱。从孙中山起,几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实
2 《爱莲说》中与之意义相近的名句：“出淤泥而不染， 。” 5、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（3 分） ①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络 成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。 ③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此， 专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。 第 句，修改意见： 第 句，修改意见： . 6、下面语段的空白处，应依次填人的一组句子是( )(2 分) 不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞 颂， ；不是所有的顺从都表达虔诚， ；不是所有的顺利都表 达成功， 。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 A．③①②④ B．①③②④ C．②③①④ D.④③①② 7、某餐馆门口贴着一副对联，上联是：“ ，弃之可惜”；下 联是：“杯中酒口口都香甜，量力而行”。请你将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关 语句填入上联，使之完整。（2 分） 二、综合实践活动（8 分） 1、语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著 中的故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、 警句、格言。）（2 分） 同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死 了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。 你的讲述： 。 2、期中考试，小明成绩滑坡，心里很难过，班主任老师想找他谈话。下面四种 说话，效果最理想的是（ ）（2 分） A 你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办还会有希望么？ B 你这次是考得不理想，你难过我理解。但不能灰心，我相信下次你会考好的。 C 考坏了，难过有什么用呀，好好的反省一下。 D 你这次考不好，早在我预料之中，这叫自作自受，还难过什么！不好好反省省， 下次会更糟。 3、根据下面的内容拟一则新闻标题。（不超过 12 个字）（2 分） 《扬子晚报》6 月 1 日消息今日零点，世界上最大的水利枢纽——三峡工程成 功关闭最后一道闸门，三峡水库正式下闸蓄水，奔泻千年的滔滔江水被揽入大坝与 群山的怀抱。从孙中山起，几代中国人近一个世纪的梦想终于从诗境变为现实
4、峨山初中开展“走上辩论台”综合性学习活动,八年级某班举行辩论赛,正 方的观点是“养成良好生活习惯主要靠自律(自我约束)”,反方的观点是“养成良好生 活习惯主要靠他律(他人约東)”。辩论时,双方唇枪舌剑,反方突然这样发问:“孙悟 空不就被套了个紧箍咒?可见养成良好生活习惯主要靠他律。” 假设你是正方,你将怎样得体有力地回击反方?(2分) 三、现代文阅读。(30分) (一)(15分) 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没 有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了 十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回 来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你 买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四 本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。又使我发生新的敬意 了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨 恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书 l1归纳选文的主要内容。(3分) 12阿长为什么关心《山海经》?这突出了他的什么性格?(3分) 13作者听说阿长买来《山海经》后,表现怎么样?为什么会有这样的表现?(3分) 14怎样理解文中“确有伟大的神力”?(3分) 15“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。”为什么这样说?(3分 (二)(15分) (1)那年我八岁,受着学文学的父亲的影响,小小年纪便开始接触唐诗宋词,似懂 非懂地阅读白话《红楼梦》,蹲在邻家墙根边看杂志上连载的《城南旧事》。当父亲和母 亲迁往外地工作后,我便被寄养在年迈的婆婆家里 (2)或许就是这些造就了我的早熟与孤僻。八岁的我不像同龄人那样,对周围充满 好奇。在我的眼里,世界上的一切都很乏味,令人生厌。尤其是和我同住的婆婆,我讨 厌她的唠唠叨叨,讨厌她那身灰布褂。 、(3)为了逃避婆婆,每天很早我就去学校。实际上,因为少有的乖僻,我在学校里 不如那些活泼的孩子讨人喜欢。我相信老师讨厌我,我打心底里反感他。每天上课, 我总低着头,在课桌下叠花花绿绿的糖纸,等叠成整齐的一沓,再把它塞到墙缝里,看 墙灰掉下来。第二节课又把它抽出来,打开,叠好,重新塞进去--,就这么一件索然 无味的事,居然也被我做得其乐无穷。消磨了一个又一个四十五分钟,直到有那么一天, 老师叫着我的学号:“八号!站起来!像什么话!每次上课头都不抬,不认真听课!长
3 4、峨山初中开展“走上辩论台”综合性学习活动，八年级某班举行辩论赛，正 方的观点是“养成良好生活习惯主要靠自律（自我约束）”，反方的观点是“养成良好生 活习惯主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟 空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好生活习惯主要靠他律。” 假设你是正方，你将怎样得体有力地回击反方？（2 分） _____________________________________________________________________ 三、现代文阅读。（30 分） （一）（15 分） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没 有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了 十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回 来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你 买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四 本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。又使我发生新的敬意 了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨 恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 11 归纳选文的主要内容。（3 分） _____________________________________________________________________ 12 阿长为什么关心《山海经》？这突出了他的什么性格？（3 分） _____________________________________________________________________ 13 作者听说阿长买来《山海经》后，表现怎么样？为什么会有这样的表现？（3 分） _____________________________________________________________________ 14 怎样理解文中“确有伟大的神力”？（3 分） _____________________________________________________________________ 15 “这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”为什么这样说？（3 分） _____________________________________________________________________ （二）（15 分） (1)那年我八岁，受着学文学的父亲的影响，小小年纪便开始接触唐诗宋词，似懂 非懂地阅读白话《红楼梦》，蹲在邻家墙根边看杂志上连载的《城南旧事》。当父亲和母 亲迁往外地工作后，我便被寄养在年迈的婆婆家里。 (2)或许就是这些造就了我的早熟与孤僻。八岁的我不像同龄人那样，对周围充满 好奇。在我的眼里，世界上的一切都很乏味，令人生厌。尤其是和我同住的婆婆，我讨 厌她的唠唠叨叨，讨厌她那身灰布褂。 (3)为了逃避婆婆，每天很早我就去学校。实际上，因为少有的乖僻，我在学校里 也不如那些活泼的孩子讨人喜欢。我相信老师讨厌我，我打心底里反感他。每天上课， 我总低着头，在课桌下叠花花绿绿的糖纸，等叠成整齐的一沓，再把它塞到墙缝里，看 墙灰掉下来。第二节课又把它抽出来，打开，叠好，重新塞进去----，就这么一件索然 无味的事，居然也被我做得其乐无穷。消磨了一个又一个四十五分钟，直到有那么一天， 老师叫着我的学号：“八号！站起来！像什么话！每次上课头都不抬，不认真听课！长
大后有什么出息?你还不配让我说。坐下!” (4)我在全班同学的注视下含着屈辱坐下,眼睛盯着铅笔盒里的小刀,心里想着该 不该冲上去 (5)傍晚,我沿着巷子回家。透过泪眼,看自己的影子被夕阳拖得斜而瘦长。回到家, 我一句话也不说,婆婆蹒跚着走近我问我发生了什么事,我猛地把她推开,扑在桌子上, 嚎陶大哭。 6)第二天开家长会,学生放假,我无精打采地倚立在家门口,看婆婆穿着灰布褂 的身影慢慢移出缀满黄菊花的院子,代替父母去参加家长会。心里想着等一会儿老师就 要用鄙夷的口气谈到我,我开始觉得整个世界都变成灰色的了。 (⑦)出乎意料,婆婆是带着惊喜,踉踉跄跄地冲进大门的。“老师夸你哩!说你有出 息,长大能当科学家哩!我都说了吗!你耳朵这么大,日后怎么会没有福气呢?” (8)我满心的忧虑在婆婆的欢喜笑声中顷刻间烟消云散。一刹那间,屋子也亮了, 婆婆刻满皱纹的脸也变得可亲了 (9)“老师夸我有出息呢!他以前是假装不喜欢我的,老师多好-” (10)从那天起,我以空前饱满的热情投入了学习。我开始爱笑了,爱说话了,连老 师也惊异于我的变化,破天荒地表扬了我一次。 (1)转到省城读书后,我仍然用老师的话勉励自己:“我是有出息的。” (12)小学生活在悠扬的歌声中结束了,当我得知自己考取省重点中学后,第一件 事就去看望原来的老师,还特意提到了那次家长会 (13)“--家长会-”,他仰头沉思了片刻,等他再次望着我时,居然有些愧疚: “喔!那次家长会,我对你婆婆说了很多不好的话,甚至暗示你转学。你婆婆都对你说 了吧?不过你第二天出色的表现,真让我刮目相看 (14)老师下面的话我再也没有听进去。在我的心里,那个已经在世界上消失了的 连同在我的记忆里淡漠了的灰色身影开始清晰起来。“婆婆,原来是您善意的欺騙挽救 了一个孩子的一生!使他从 (15)这时不顾老师连声的“怎么了”的问话,我已经泪流满面 16、用简洁的语句概括文章事情内容。(要点要全,不超过30个字。)(3分) 17、文中(8)段划横线语句分别是描写和人物的 描写, 通过描写衬托了我 的心情。(3分) 18、从文段中选出一个能够体现内容中心的短语,作为文段的标题,写在下面横线上 (3分) (13)段的情节在第(10)段中已有伏笔,将体现伏笔的一句写在下面横线上。 (3分) 20、理解全文内容及中心,在第(14)段中填写出符合人物此时心情的一到二句话。(3 分)
4 大后有什么出息？你还不配让我说。坐下！” （4）我在全班同学的注视下含着屈辱坐下，眼睛盯着铅笔盒里的小刀，心里想着该 不该冲上去----。 (5)傍晚，我沿着巷子回家。透过泪眼，看自己的影子被夕阳拖得斜而瘦长。回到家， 我一句话也不说，婆婆蹒跚着走近我问我发生了什么事，我猛地把她推开，扑在桌子上， 嚎陶大哭。 (6)第二天开家长会，学生放假，我无精打采地倚立在家门口，看婆婆穿着灰布褂 的身影慢慢移出缀满黄菊花的院子，代替父母去参加家长会。心里想着等一会儿老师就 要用鄙夷的口气谈到我，我开始觉得整个世界都变成灰色的了。 (7)出乎意料，婆婆是带着惊喜，踉踉跄跄地冲进大门的。“老师夸你哩！说你有出 息，长大能当科学家哩！我都说了吗！你耳朵这么大，日后怎么会没有福气呢？” (8)我满心的忧虑在婆婆的欢喜笑声中顷刻间烟消云散。一刹那间，屋子也亮了， 婆婆刻满皱纹的脸也变得可亲了。 (9)“老师夸我有出息呢！他以前是假装不喜欢我的，老师多好----” （10）从那天起，我以空前饱满的热情投入了学习。我开始爱笑了，爱说话了，连老 师也惊异于我的变化，破天荒地表扬了我一次。 （11）转到省城读书后，我仍然用老师的话勉励自己：“我是有出息的。” （12）小学生活在悠扬的歌声中结束了，当我得知自己考取省重点中学后，第一件 事就去看望原来的老师，还特意提到了那次家长会。 （13）“-----家长会----”，他仰头沉思了片刻，等他再次望着我时，居然有些愧疚： “喔！那次家长会，我对你婆婆说了很多不好的话，甚至暗示你转学。你婆婆都对你说 了吧？不过你第二天出色的表现，真让我刮目相看----” （14）老师下面的话我再也没有听进去。在我的心里，那个已经在世界上消失了的、 连同在我的记忆里淡漠了的灰色身影开始清晰起来。“婆婆，原来是您善意的欺骗挽救 了一个孩子的一生！使他从__________。” （15）这时不顾老师连声的“怎么了”的问话，我已经泪流满面。 16、用简洁的语句概括文章事情内容。（要点要全，不超过 30 个字。）（3 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 17、文中（8）段划横线语句分别是_________描写和人物的___________描写， 通过描写衬托了我______________的心情。（3 分） 18、从文段中选出一个能够体现内容中心的短语，作为文段的标题，写在下面横线上。 ________________________________________________________。（3 分） 19、第（13）段的情节在第（10）段中已有伏笔，将体现伏笔的一句写在下面横线上。 _____________________________________________________________（3 分） 20、理解全文内容及中心，在第（14）段中填写出符合人物此时心情的一到二句话。（3 分） _____________________________________________________________________
四、文言文阅读(15分) 晋太元中,武陵人以捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林, 。渔人甚异之。复前行 欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬 相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人, 咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今 是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家, 皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 21补充第一段的句子。(2分) 22解释加点的字或词语:(2分) 要 缘: 俨然: 无论 23写出文中的三个成语(3分) 24、在括号里填入被省略的人称词。(2分) 见渔人,乃大惊,问所从来。()具答之。()便要还家,设洒杀鸡作食 5、用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)阡陌交通,鸡犬相闻。 (2)黄发垂髫,并怡然自乐 26、结合课文,说说作者为什么要构想出这样一个理想社会?(2分) 五、写作(45分) 下面两个作文题,任选一题写作。 (1)世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、 爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球… 也许渴望得到……把它写出来吧。请以“渴望得到 为题,将题目补充 完整后再按题作文。 (2)第一个吃螃蟹是一种勇气:神农氏尝百草是一种勇气:大胆亮出不同的观点是一种 勇气:只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气:主动选择放弃是一种勇 气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题,自拟题目作文。 要求:①文体不限,不少于600字 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名。 ③卷面整洁,字迹清楚
5 四、文言文阅读（15 分） 晋太元中，武陵人以捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，_________________, _________________，_________________，________________。渔人甚异之。复前行， 欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬 相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今 是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家， 皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 21 补充第一段的句子。（2 分） 22 解释加点的字或词语：（2 分） 要：_________________ 缘：_________________ 俨然：_________________ 无论：_________________ 23 写出文中的三个成语 (3 分 )_________________ ， _________________ ， ________________ 24、在括号里填入被省略的人称词。（2 分） 见渔人，乃大惊，问所从来。（ ）具答之。（ ）便要还家，设洒杀鸡作食。 25、用现代汉语翻译下列句子。 (4 分) （1）阡陌交通，鸡犬相闻。____________________________________________ （2）黄发垂髫，并怡然自乐。____________________________________________ 26、结合课文，说说作者为什么要构想出这样一个理想社会？（2 分） ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________ 五、写作（45 分） 下面两个作文题，任选一题写作。 (1) 世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、 爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球…… 也许渴望得到……把它写出来吧。请以“渴望得到______________”为题，将题目补充 完整后再按题作文。 (2) 第一个吃螃蟹是一种勇气；神农氏尝百草是一种勇气；大胆亮出不同的观点是一种 勇气；只身出外闯荡是一种勇气；敢于承担责任是一种勇气；主动选择放弃是一种勇 气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题，自拟题目作文。 要求：①文体不限，不少于 600 字。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名。 ③卷面整洁，字迹清楚