漫谈作文的修改技巧 沙沱中学万锐
漫 谈 作 文 的 修 改 技 巧 沙沱中学 万锐
“文章不厌百回改”,平常 同学们在练习写作时,必须注意 在修改上多下功夫。有人说,好 的作文是“改”出来的,这是很 有道理的经验之谈。鲁迅先生也 认为:“文童写完以后至少要看 两遍,竭力将可有可无的字 段删去,毫不可惜
“文章不厌百回改”，平常， 同学们在练习写作时，必须注意 在修改上多下功夫。有人说，好 的作文是“改”出来的，这是很 有道理的经验之谈。鲁迅先生也 认为：“文章写完以后至少要看 两遍，竭力将可有可无的字、句、 段删去，毫不可惜。
烦!恼! 小时候 妈妈,我回来了!”期末考试完了,我回了家。老妈问:“估计考了多少分?”我 没有回答。 几天后,我收到了通知书,考得很好,均在95分以上。我想:现在可以去外婆家玩了 吧!可是,老妈在我的包里外装了一些书,说是给我做。我不以为然。 不久,来到外婆家。“啊,我可以放松了。”我伸了个懒腰。表弟愁眉苦脸地来迎接 我,他告诉我不可以玩只能看书做作业。”我自然不会当真。但当我想去抓笋子虫时, 老妈叫住了我。“不可以,要看书!”我一下子觉得时间凝固了。我发出叹息:唉,想 不到我一世英名却败在这里。“快看!白了少年头,你才空悲切。”天哪,我快疯了。 好不容易来了个假期,却要忍受比上学还要苦的滋味。太烦了。 长大后 我已经开始习惯了老妈的唠叨。你听:“成绩又降了,你不知道,中考差一分是多少 名次,差了这么多,岂不是就会名落孙山?”母亲的唠叨是常有的,但她不爱打我,但 是 不错啊!”老妈“赞叹”了一声,“离预计目标差多少?”“@!#￥%&*.”我 支支吾吾地说。“说什么?”老妈拿出她的“戒尺”。“你不说我说了,语文差X分, 数学差X分,英语差X分。”老妈简直像背书一样说了出来。而且二话不说打了我那么 几下。我英勇地负伤了。老妈又唠叨起来:“下次一定达到,不然.…”真是恼火啊! 后来呵 唉!我还要活下去啊,要去忍受更多的烦恼,不敢想了,只是说着:“未来还有很久, 要去克服烦恼才行,我不怕烦恼
烦！恼！ 小时候 “妈妈，我回来了！”期末考试完了，我回了家。老妈问：“估计考了多少分？”我 没有回答。 几天后，我收到了通知书，考得很好，均在95分以上。我想：现在可以去外婆家玩了 吧！可是，老妈在我的包里外装了一些书，说是给我做。我不以为然。 不久，来到外婆家。“啊，我可以放松了。”我伸了个懒腰。表弟愁眉苦脸地来迎接 我，他告诉我不可以玩只能看书做作业。”我自然不会当真。但当我想去抓笋子虫时， 老妈叫住了我。“不可以，要看书！”我一下子觉得时间凝固了。我发出叹息：唉，想 不到我一世英名却败在这里。“快看！白了少年头，你才空悲切。”天哪，我快疯了。 好不容易来了个假期，却要忍受比上学还要苦的滋味。太烦了。 长大后 我已经开始习惯了老妈的唠叨。你听：“成绩又降了，你不知道，中考差一分是多少 名次，差了这么多，岂不是就会名落孙山？”母亲的唠叨是常有的，但她不爱打我，但 是…… “不错啊！”老妈“赞叹” 了一声，“离预计目标差多少？”“@！#￥%^&*……”我 支支吾吾地说。“说什么？”老妈拿出她的“戒尺”。“你不说我说了，语文差Ｘ分， 数学差Ｘ分，英语差Ｘ分。”老妈简直像背书一样说了出来。而且二话不说打了我那么 几下。我英勇地负伤了。老妈又唠叨起来：“下次一定达到，不然……”真是恼火啊！ 后来呵 唉！我还要活下去啊，要去忍受更多的烦恼，不敢想了，只是说着：“未来还有很久， 要去克服烦恼才行，我不怕烦恼……
原文: 烦!恼! 小时候 “妈妈,我回来了!”期末考试完了,我回了家。老妈 问:“估计考了多少分?”我没有回答。 修改文 烦!恼! 日升日落,花开花谢。缤纷多彩的日子在有条不紊的进行 曲中紧赶慢赶地流淌了。蓦然回首,那些苦涩的东西不经意 地泛起泡沫。 童年的暑假 “妈妈,我回来了!”期末考试完了,我奔跑回家,欢 天喜地地给妈妈打了个报告。 “估计能考多少分?”我没有回答
原文： 烦！恼！ 小时候 “妈妈，我回来了！”期末考试完了，我回了家。老妈 问：“估计考了多少分？”我没有回答。 修改文： 烦！恼！ 日升日落，花开花谢。缤纷多彩的日子在有条不紊的进行 曲中紧赶慢赶地流淌了。蓦然回首，那些苦涩的东西不经意 地泛起泡沫。 童年的暑假 “妈妈，我回来了！”期末考试完了，我奔跑回家，欢 天喜地地给妈妈打了个报告。 “估计能考多少分？”我没有回答
(修改意见) 1、小标题式的文章要在小标题之前 加一段抒情性的优美语句,快速入题。 2、还原情景。有感情地描写,让快 乐的心情和后来的烦恼形成鲜明的对比。 可以用比喻。 3、用词要准确
（修改意见） 1、小标题式的文章要在小标题之前 加一段抒情性的优美语句，快速入题。 2、还原情景。有感情地描写，让快 乐的心情和后来的烦恼形成鲜明的对比。 可以用比喻。 3、用词要准确