2.课程目标及对毕业要求的支撑 (1)课程目标 目标1：能运用色彩理论知识、光的变化规律，表现物体体积感、真实感。 能运用色彩观察方法、水彩画性能进行创作，具有色彩认知和表现能力。能运用 色彩视觉原理、色彩情感与思维原理设计方案。 目标2：具有色彩造型能力、色彩感知能力，学会观察和分析色彩，提高色 彩敏感度：具有色彩搭配能力、色彩运用能力，运用色彩知识进行平面设计和空 间设计，为专业学习打下良好的基础。 目标3：提高审美能力，提高艺术修养，具有专业的色彩思维方法，和色彩 整体关系处理能力，激发创造能力，具有美学素养，提高生活品质的能力。 (2)课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 课程目标 123 1基础知识 具有较为丰富的自然科学和人文科学基础知识。熟悉物理学、力学、材料 学等学科的基本知识，了解哲学、经济学、法律、社会发展史等方面的必 要知识：掌握基本的计算机及信息技术应用。 2专业知识 具有比较扎实的专业基础理论和合理的知识结构 。掌握建筑设计的基本理 论知识、设计原理与方法和表达方法，然悉城市设计、居住区规划设计 室内设计、景观设计的基本知识和基本方法：掌握建筑结构、建筑构造的 基本知识：熟悉中外建筑历史与理论，以及建筑材料、建筑环境（声、光 热)的基本知识：掌握建筑设备、建筑数字技术的基本知识： 了解建筑经 济、建筑管理、建筑施工的基本知识：熟悉与建筑设计和城乡规划相关的 法规、方针和政策：了解建筑学科的发展现状和趋势。 4设计与表达能力 具有综合运用专业知识和技术手段进行建筑设计的能力。掌握运用语言 文字、绘图、实物摸型及数字工具等表达建筑设计的方法，并在城乡规划 风景园林、室内设计等相关专业领域具有一定的设计能力。 7基太素质 坚定正确的政治方向，遵纪守法，具有 一定的艺术素养和健康的身心：具 有较好的人文素养、社会素质和自主学习能力：具有良好的生态、环境 文化保护意识和法律意识。 3.课程资源 (1)推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参考 水彩画入门实例训 教材 杨维刚 江西美术出版社 2017.11 参考 设计基础教学 周至禹 北京大学出版社2015.5
32 2.课程目标及对毕业要求的支撑 （1）课程目标 目标 1：能运用色彩理论知识、光的变化规律，表现物体体积感、真实感。 能运用色彩观察方法、水彩画性能进行创作，具有色彩认知和表现能力。能运用 色彩视觉原理、色彩情感与思维原理设计方案。 目标 2：具有色彩造型能力、色彩感知能力，学会观察和分析色彩，提高色 彩敏感度；具有色彩搭配能力、色彩运用能力，运用色彩知识进行平面设计和空 间设计，为专业学习打下良好的基础。 目标 3：提高审美能力，提高艺术修养，具有专业的色彩思维方法，和色彩 整体关系处理能力，激发创造能力，具有美学素养，提高生活品质的能力。 （2）课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 课程目标 1 2 3 1.基础知识 具有较为丰富的自然科学和人文科学基础知识。熟悉物理学、力学、材料 学等学科的基本知识，了解哲学、经济学、法律、社会发展史等方面的必 要知识；掌握基本的计算机及信息技术应用。 √ √ √ 2.专业知识 具有比较扎实的专业基础理论和合理的知识结构。掌握建筑设计的基本理 论知识、设计原理与方法和表达方法，熟悉城市设计、居住区规划设计、 室内设计、景观设计的基本知识和基本方法；掌握建筑结构、建筑构造的 基本知识；熟悉中外建筑历史与理论，以及建筑材料、建筑环境（声、光、 热）的基本知识；掌握建筑设备、建筑数字技术的基本知识；了解建筑经 济、建筑管理、建筑施工的基本知识；熟悉与建筑设计和城乡规划相关的 法规、方针和政策；了解建筑学科的发展现状和趋势。 √ √ 4. 设计与表达能力 具有综合运用专业知识和技术手段进行建筑设计的能力。掌握运用语言、 文字、绘图、实物模型及数字工具等表达建筑设计的方法，并在城乡规划、 风景园林、室内设计等相关专业领域具有一定的设计能力。 √ 7. 基本素质 坚定正确的政治方向，遵纪守法，具有一定的艺术素养和健康的身心；具 有较好的人文素养、社会素质和自主学习能力；具有良好的生态、环境、 文化保护意识和法律意识。 √ √ √ 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参考 教材 水彩画入门实例训 练 杨维刚 江西美术出版社 2017.11 参考 设计基础教学 周至禹 北京大学出版社 2015.5
类别 名称 主编 出版社 出版时间 书目 设计色彩 龙银姣，巩尊珉，陈雪 中国轻工业出版社 2018.4 美术基础 韩字翃，韩程远 中国建筑工业出版社 2006.1 色彩（全彩】 (2)课程网站 水彩河北工业大学中国大学MOOC(慕课) https://www.icourse163.org/course/HEBUT-1205945802 理性色彩智慧人生暨南大学_学堂在线_精品中文慕课(MOOC)平台 http://www.xuetangx.com/courses/course-v1:JNU+01009445+2019_T3/about 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考查 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 出勤（权重1/3） 按时出勤，不迟到不早退。 对学生的课堂活动评价，如认真听讲、专心作图、 平时成绩(30% 课堂表现（权重1/3） 学习积极主动程度，没有违反学校课堂纪律等情 况评分 主婴考核学生对每种技法表现的理解和掌握程 课后作业（权重13） 度：每次作业单独评分。 图纸作业： 作业评价依据包括： 形体透视形体结构比例准确：透视关系准确。 课程实训内容由若干 子作业构成，每个子 色彩关系：色彩塑造形体的能力色彩整体的组 织和把握画面的能力色彩的冷暖、补色关系和处 作业依据作业难易程 实训(70%) 度、能力体现等几方 理色彩对比关系的能力画面整体与局部的把握 能力能较熟练运用工具、材料，并有较强的表现 面分别赋予不同权 币。各顶子作业内容 对象的能力 完成度：构图合理：画面整体感强：图面表现力 与要求随专业学科发 展情况适时调整 好，重点突出：图面整洁。 以及图纸完成进度与时间安排等几个方面。 三、教学内容及要求 主要 教学 对应的 章节 教学要求 时 方法和手段 课程 内容 课内课后 目标 色彩基 通过学习色彩的概念，色彩的物理 础知 因素，色彩的心理因素，学生能敏 阅读并 第一章 理论 识，鱼 理解色影意向.完成色彩搭配，鱼 绪论 4 彩调和 彩构成，色彩平面、空间设计，色 教学 查阅相 关文献。 练习 彩实验 第二章 水彩技 通过学习水彩画特性及工具材料， 授 临墓水 水彩细写生拔纸方法，学生能够塑 4 水彩技法法表现 +指 1、2 彩画。 握水彩画基本技法、特殊技法。 导
33 类别 名称 主编 出版社 出版时间 书目 设计色彩 龙银姣，巩尊珉，陈雪 中国轻工业出版社 2018.4 美术基础 ——色彩（全彩） 韩宇翃，韩程远 中国建筑工业出版社 2006.1 （2）课程网站 水彩_河北工业大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/HEBUT-1205945802 理性色彩 智慧人生_暨南大学_学堂在线_精品中文慕课（MOOC）平台 http://www.xuetangx.com/courses/course-v1:JNU+01009445+2019_T3/about 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考查 评价标准 成绩构成 评价方式 评价依据 平时成绩（30%） 出勤（权重 1/3） 按时出勤，不迟到不早退。 课堂表现（权重 1/3） 对学生的课堂活动评价，如认真听讲、专心作图、 学习积极主动程度，没有违反学校课堂纪律等情 况评分。 课后作业（权重 1/3） 主要考核学生对每种技法表现的理解和掌握程 度；每次作业单独评分。 实训（70%） 图纸作业： 课程实训内容由若干 子作业构成，每个子 作业依据作业难易程 度、能力体现等几方 面分别赋予不同权 重。各项子作业内容 与要求随专业学科发 展情况适时调整。 作业评价依据包括： 形体透视:形体结构比例准确；透视关系准确。 色彩关系: 色彩塑造形体的能力色彩整体的组 织和把握画面的能力色彩的冷暖、补色关系和处 理色彩对比关系的能力画面整体与局部的把握 能力能较熟练运用工具、材料，并有较强的表现 对象的能力 完成度:构图合理；画面整体感强；图面表现力 好，重点突出；图面整洁。 以及图纸完成进度与时间安排等几个方面。 三、教学内容及要求 章节 主要 内容 教学要求 学 时 教学 方法和手段 对应的 课程 课内 课后 目标 第一章 绪论 色彩基 础知 识，色 彩调和 练习 通过学习色彩的概念，色彩的物理 因素，色彩的心理因素，学生能够 理解色彩意向，完成色彩搭配，色 彩构成，色彩平面、空间设计，色 彩实验。 4 理论 教学 阅读并 查阅相 关文献。 1 第二章 水彩技法 水彩技 法表现 通过学习水彩画特性及工具材料， 水彩画写生裱纸方法，学生能够掌 握水彩画基本技法、特殊技法。 4 讲授 +指 导 临摹水 彩画。 1、2
通过学习水影静物，学生能够掌握 第三章 水彩 水彩静物表现技法：通过学习水无 讲授 4 +指 临摹 1、2、3 水彩静畅 静物 静物写生要点，学生能够完成水影 彩静物 静物写生。 第四章 设计 将水彩基础训练与色彩设计联系 讲授 起米，进行叙事、生成、转译等训 1、2、3 设计色彩 色彩 练。 导内容。 合 计 16 四、实践教学内容安排（课内实训） 学 项目 项目名称 教学要求 每组 项目对应课 时 类型 人数 要求程目标 根据所学色彩理论知识，进 色彩调和 行命顾创作训练。了解色景 练习实训 变化的规律，掌握不同色 4 综合 1 必做 1 的组合关系及配色方法，能 在绘画中正确运用。 掌握水彩画的基本技法和 特殊技法，运用水彩表现手 水彩技法 2 法去创作作品，实践中不制 综合 必做 1、2 表现实训 深索，丰富自己的画面效 握色彩静物的画法，掌握 形体结构转折、透视明暗变 水影静物 化的甚本想律：掌握静物写 4 实训 1、2、3 牛的画法和步摩.堂挥基点 综合 必做 要领，注重图面的构图及 景处理。 设计色彩 学生能够在叙事性载体中 实训 提取颜色，进行渐进式色彩 综合 必做 1、2、3 设计过程训练。 合计
34 第三章 水彩静物 水彩 静物 通过学习水彩静物，学生能够掌握 水彩静物表现技法；通过学习水彩 静物写生要点，学生能够完成水彩 静物写生。 4 讲授 +指 导 临摹水 彩静物。 1、2、3 第四章 设计色彩 设计 色彩 将水彩基础训练与色彩设计联系 起来，进行叙事、生成、转译等训 练。 4 讲授 +指 导 完成色 彩设计 内容。 1、2、3 合 计 16 -- 四、实践教学内容安排（课内实训） 序 号 项目名称 教学要求 学 时 项目 类型 每组 人数 项目 要求 对应课 程目标 1 色彩调和 练习实训 根据所学色彩理论知识，进 行命题创作训练。了解色彩 变化的规律，掌握不同色彩 的组合关系及配色方法，能 在绘画中正确运用。 4 综合 1 必做 1 2 水彩技法 表现实训 掌握水彩画的基本技法和 特殊技法，运用水彩表现手 法去创作作品，实践中不断 探索，丰富自己的画面效 果。 4 综合 1 必做 1、2 3 水彩静物 实训 掌握色彩静物的画法，掌握 形体结构转折、透视明暗变 化的基本规律；掌握静物写 生的画法和步骤，掌握基本 要领，注重图面的构图及配 景处理。 4 综合 4 必做 1、2、3 4 设计色彩 实训 学生能够在叙事性载体中 提取颜色，进行渐进式色彩 设计过程训练。 4 综合 4 必做 1、2、3 合 计 16 --
《建筑材料》教学大纲 (Building Materials) 基本信息 课程 课程 代码 B0440026 属性 必修■选修口 学分 2 总学时 32 理论 学时 32 上机 实验 学时 学时 课程 公共基础 综合素质口大类基础口院内平台口专业基础口 类别 专业主干口 专业方向口 专业任选口 顶峰课程口 先修 建筑设计基础1、建筑设计基础2 课程 开课 建筑工程学院 适用专业 建筑学专业 单位 课程 负责人 李想 撰写人 李想 审核人 初修 二、课程说明 1.课程介绍 建筑材料是建筑学专业的一门专业基础课程，也是学位课程之一，主要讲述 房屋建筑工程中常用建筑材料的性能、品种、规格和设计应用等知识内容，为建 筑学专业核心课程提供与建筑材料相关的基础知识储备。通过本门课程的学习 使学生掌握常用建筑材料的性能及影响因素，掌握建筑材料的组成、结构与技术 性质之间的关系，熟悉常用建筑材料的产品规格，重点培养学生在建筑设计过程 中对建筑材料的应用及艺术表达的能力。通过本门课程的学习，培养建筑学学生 能够熟练运用建筑材料进行建筑设计创作的能力，锻炼学生理论联系实践的能 力、工程实践能力。 Building Materials is a professional basic course of architecture major and also one of the degree courses.It mainly describes the performance,variety,specification. design and application of building materials commonly used in housing construction engineering.and provides basic knowledge reserve related to building materials for core courses of architecture major.Through the study of this course,students can master the performance and influencing factors of commonly used building materials. master the relationship between the composition,structure and technical properties of building materials,get familiar with the product specifications of commonly used building materials,and focus on cultivating students'ability of application and artistic expression of building materials in the process of architectural design.Through the study of this course,students of architecture can be trained to skillfully use building materials for architectural design and creation,and exercise their ability to combine theory with practice and engineering practice
35 《建筑材料》教学大纲 （Building Materials） 一、基本信息 课程 代码 B0440026 课程 属性 必修■ 选修□ 学分 2 总学时 32 理论 学时 32 上机 学时 实验 学时 课程 类别 公共基础□ 综合素质□ 大类基础□ 院内平台□ 专业基础■ 专业主干□ 专业方向□ 专业任选□ 顶峰课程□ 先修 课程 建筑设计基础 1、建筑设计基础 2 开课 单位 建筑工程学院 适用专业 建筑学专业 课程 负责人 李想 撰写人 李想 审核人 初梅 二、课程说明 1.课程介绍 建筑材料是建筑学专业的一门专业基础课程，也是学位课程之一，主要讲述 房屋建筑工程中常用建筑材料的性能、品种、规格和设计应用等知识内容，为建 筑学专业核心课程提供与建筑材料相关的基础知识储备。通过本门课程的学习， 使学生掌握常用建筑材料的性能及影响因素，掌握建筑材料的组成、结构与技术 性质之间的关系，熟悉常用建筑材料的产品规格，重点培养学生在建筑设计过程 中对建筑材料的应用及艺术表达的能力。通过本门课程的学习，培养建筑学学生 能够熟练运用建筑材料进行建筑设计创作的能力，锻炼学生理论联系实践的能 力、工程实践能力。 Building Materials is a professional basic course of architecture major and also one of the degree courses. It mainly describes the performance, variety, specification, design and application of building materials commonly used in housing construction engineering, and provides basic knowledge reserve related to building materials for core courses of architecture major. Through the study of this course, students can master the performance and influencing factors of commonly used building materials, master the relationship between the composition, structure and technical properties of building materials, get familiar with the product specifications of commonly used building materials, and focus on cultivating students' ability of application and artistic expression of building materials in the process of architectural design. Through the study of this course, students of architecture can be trained to skillfully use building materials for architectural design and creation, and exercise their ability to combine theory with practice and engineering practice
2.课程目标及对毕业要求的支撑 (1)课程目标 目标1：能够熟练学握常用建筑材料的性能、组成、结构与技术性质等基础 知识，熟练掌握常用建筑材料的产品规格与实践应用方面的知识。 目标2：能够熟练运用建筑材料进行建筑设计创作的能力，能够理论联系实 践，能够将所学知识应用在工程实践中 目标3：符合生态建筑、绿色建筑的行业发展要求，培养具备正确价值观的 建筑学专业人才。 (2)课程目标对毕业要求的支撑 课程日标 毕业要求 2 3 )专业知识 具有较为丰富的自然科学和人文科学基础知识。熟悉物理学、力学、材料 学等学科的基本知识，了解哲学、经济学、法律、社会发展史等方面的必 要知识：熟练掌握一门外国语：掌握基本的计算机及信息技术应用。 3.认知与分析能力 掌握建筑分析的基本方法。具有获取与分析信息、拓展知识领域、自主学 习并不断提升的能力：掌握对现实空间环境进行观察、认知和记录的现场 调研方法，掌握案例调研、文献分析及阅读，以及运用现代信息技术进行 调研的方法。 4.设计与表达能力 具有综合运用专业知识和技术手段进行建筑设计的能力。掌握运用语言 文字、绘图、实物模型及数字工具等表达建筑设计的方法，并在城乡规划 风景园林、室内设计等相关专业领域具有一定的设计能力。 5.综合与创新能力 具有开放的视野、批判的意识、创新设计的能力，并具有与工程项目相关 的组织、沟通的能力。 3.课程资源 (1)推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参考 西安建筑科技大 教材 建筑材料（第四版 学等合编 中国建筑工业出版社 2013.10 款考 建筑材料 王宝民主编 大连理工大学出版社2009.8 书目 材料在线 公众号 网络媒体 (2)课程网站 土木工程材料（建筑材料）大连理工大学中国大学MOOC(幕课) https://www.icourse163.org/course/DLUT-1003369039 材料学概论学堂在线精品中文慕课(MOOC)平台
36 2.课程目标及对毕业要求的支撑 （1）课程目标 目标 1：能够熟练掌握常用建筑材料的性能、组成、结构与技术性质等基础 知识，熟练掌握常用建筑材料的产品规格与实践应用方面的知识。 目标 2：能够熟练运用建筑材料进行建筑设计创作的能力，能够理论联系实 践，能够将所学知识应用在工程实践中。 目标 3：符合生态建筑、绿色建筑的行业发展要求，培养具备正确价值观的 建筑学专业人才。 （2）课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 课程目标 1 2 3 2. 专业知识 具有较为丰富的自然科学和人文科学基础知识。熟悉物理学、力学、材料 学等学科的基本知识，了解哲学、经济学、法律、社会发展史等方面的必 要知识；熟练掌握一门外国语；掌握基本的计算机及信息技术应用。 √ √ 3. 认知与分析能力 掌握建筑分析的基本方法。具有获取与分析信息、拓展知识领域、自主学 习并不断提升的能力；掌握对现实空间环境进行观察、认知和记录的现场 调研方法，掌握案例调研、文献分析及阅读，以及运用现代信息技术进行 调研的方法。 √ 4. 设计与表达能力 具有综合运用专业知识和技术手段进行建筑设计的能力。掌握运用语言、 文字、绘图、实物模型及数字工具等表达建筑设计的方法，并在城乡规划、 风景园林、室内设计等相关专业领域具有一定的设计能力。 √ 5. 综合与创新能力 具有开放的视野、批判的意识、创新设计的能力，并具有与工程项目相关 的组织、沟通的能力。 √ 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参考 教材 建筑材料（第四版） 西安建筑科技大 学等合编 中国建筑工业出版社 2013.10 参考 书目 建筑材料 王宝民 主编 大连理工大学出版社 2009.8 材料在线 公众号 网络媒体 （2）课程网站 土木工程材料（建筑材料）_大连理工大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/DLUT-1003369039 材料学概论-学堂在线-精品中文慕课（MOOC）平台