终日思不如 能开拓视野,臾之所学 学|使见识广博 习的作 跛而望不如 登高之博见 君子善假 用(能发展智能,登高招,顺风呼于 收到良好的效果假舆马,假舟楫
学 习 的 作 用 能开拓视野， 使见识广博 能发展智能， 收到良好的效果 终日思不如 臾之所学 跂而望不如 登高之博见 登高招，顺风呼 假舆马，假舟楫 君 子 善 假 于 物
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 分论点 比喻句 吾尝 学习>空想 学习的 登高 作用 见1值 弥补不足。顺风 假假 水 助学习弥补不 陆足 君子 要靠后天学习
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 要靠后天学习 见 君子生非异也，善假于物也 分论点 比 喻 句 学习的 作用： 弥补不足。 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 登高而招，臂非加长也，而见者远 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 假舆马者，非利足也，而致千里 假舟楫者，非能水也，而绝江河 学习 空想 闻 水 陆 借 助 学 习 弥 补 不 足
积士成山,风 堆积泥土成为高山,风 雨兴焉:积水成雨就从那里兴起;汇聚水 渊,蛟(o龙流成为深渊,蛟龙就在那 生焉;积善成德里生长;积累善行形成良 而神明自得,圣 心备焉。故不积好的品德,精神和智慧自 韪(ku步,无以然得到,圣人的心境由此 至干里:不积小具备所以不积累小步, 流无以成江海!就无法到达千里;不汇集 骐骥()一跃,不细流,就无法形成江海。 能十步,驽nu骏马跳跃一次,不能跳出 马十驾,功在不十步;劣马拉车走十天 舍 也能走得很远,它的成功 在于不停止
积土成山 ，风 雨兴焉；积水成 渊 ， 蛟 ( jiāo) 龙 生焉；积善成德， 而神明自得，圣 心备焉。故不积 跬(kuǐ)步，无以 至千里；不积小 流，无以成江海。 骐骥( jì)一跃，不 能十步，驽(nú) 马十驾，功在不 舍。 堆积泥土成为高山，风 雨就从那里兴起；汇聚水 流成为深渊，蛟龙就在那 里生长；积累善行形成良 好的品德，精神和智慧自 然得到，圣人的心境由此 具备。所以不积累小步， 就无法到达千里；不汇集 细流，就无法形成江海。 骏马跳跃一次，不能跳出 十步；劣马拉车走十天， 也能走得很远，它的成功 在于不停止
锲(qie)而舍之, 雕刻但是(中途)舍弃 朽木不折:锲而不停止,腐朽的木头也不 金石可楼(0金属和石头也能雕刻 骨之强』上食埃土蚯蚓没有锋利的爪牙 下饮黄泉,用心 坚强的筋骨,却能在上 也,蟹六跪而二面吃泥土,在下面喝泉 ao),非蛇鳝之穴 水,因为心思专一。螃 无可寄托耆,用心蟹有六条腿,两只大钳 躁也。 子,(然而)没有蛇鳝 的洞穴就没有可以容身 的地方,因为心性浮躁
锲 (qiè) 而 舍 之 ， 朽木不折；锲而不 舍，金石可镂(lòu)。 蚓无爪牙之利，筋 骨之强，上食埃土， 下饮黄泉，用心一 也。蟹六跪而二螯 （áo)，非蛇鳝之穴 无可寄托者，用心 躁也。 雕刻但是（中途）舍弃 停止，腐朽的木头也不 能刻断；不停地雕刻， 金属和石头也能雕刻。 蚯蚓没有锋利的爪牙， 坚强的筋骨，却能在上 面吃泥土，在下面喝泉 水，因为心思专一。螃 蟹有六条腿，两只大钳 子，（然而）没有蛇鳝 的洞穴就没有可以容身 的地方，因为心性浮躁