家庭值四 第3节 比热容 第1课时 比热容
第3节 比热容 第1课时 比热容
基础自主梳理 导 核心重点探究 航 新知川练巩固 素能演练提升
导 航 基础自主梳理 核心重点探究 新知训练巩固 素能演练提升
基础自住梳理 知识点一探究不同物质的吸热情况 用相同规格的电加热器加热相同质量的水和食用油，使它们 升高相同的温度，则加热水的时间比加热食用油的时间 结论：不同物质在质量、升高温度 时
基础自主梳理 知识点一 探究不同物质的吸热情况 用相同规格的电加热器加热相同质量的水和食用油,使它们 升高相同的温度,则加热水的时间比加热食用油的时间长 。 结论:不同物质在质量相等 、升高温度相同 时,吸收的 热量不同
温馨提示 控制变量法：为了研究多个变量之间的关系，要控制一些变 量不变，而研究剩下的两个变量之间的关系，直到因变量与各 自变量的关系对应研究完为止，最后得出多个变量之间的关 系。 合
温馨提示 控制变量法:为了研究多个变量之间的关系,要控制一些变 量不变,而研究剩下的两个变量之间的关系,直到因变量与各 自变量的关系对应研究完为止,最后得出多个变量之间的关 系
知识点二比热容 1.概念。在物理学中，一定质量的某种物质，在温度升高（或 降低)时所吸收（或放出）的 与其 和 乘积，叫作这种物质的 2.符号：c。 3.单位：，读作“焦每千克摄氏度
知识点二 比热容 1.概念。在物理学中,一定质量的某种物质,在温度升高(或 降低)时所吸收(或放出)的热量 与其质量 和变化的温度 乘积之比 ,叫作这种物质的比热容 。 2.符号:c。 3.单位:J/(kg·℃) ,读作“焦每千克摄氏度”