时啊 /毛泽东
教学目标 1把握课文中的人物、事件,认识中国 革命胜利来之不易,并从中获得有益 启 zN。 2.了解新闻的特点、新闻的结构、新闻 的六大要素。 我爱语 /w. 52yuxen
教学目标 1.把握课文中的人物、事件，认识中国 革命胜利来之不易，并从中获得有益 启示。 2.了解新闻的特点、新闻的结构、新闻 的六大要素
新闻的有夭知识: 新闻的特点: 新闻这种文体从广义上来讲,包括消息、通讯 报告文学。从狭义上来讲,只指消息,本文就是一篇 报道及时的消息。 消息有三个特点: 1.让事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸 张。 2.报道迅速及时。3.简明扼要。 、新闻的要素: 六要素(也就是记叙要素):人物、时间、地点、 事件发生的原因、经过、结果
新闻的有关知识： 一、新闻的特点： 新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、 报告文学。从狭义上来讲，只指消息，本文就是一篇 报道及时的消息。 消息有三个特点： 1．让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸 张。 2．报道迅速及时。3．简明扼要。 二、新闻的要素： 六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、 事件发生的原因、经过、结果
新闻的有关知识 、新闻的结构: 新闻的结构有五部分,即标题(分为:主标、 引标、副标)、导语、主体、背景、结语。导语 是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示 新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,它用充足 的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和 阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环 境。背景和结语有时可以暗含在主体中 四、新闻在表达方式上的特点: 以记叙为主,可适当议论
新闻的有关知识： 三、新闻的结构： 新闻的结构有五部分，即标题（分为：主标、 引标、副标）、导语、主体、背景、结语。导语 是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示 新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足 的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和 阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环 境。背景和结语有时可以暗含在主体中。 四、新闻在表达方式上的特点： 以记叙为主，可适当议论
走近作者 毛泽东(1893 1976),字润之,中华人 民共和国的主要缔造者和 领导人,伟大的马克思主 义者,无产阶级革命家、 战略家、理论家、书法家 和诗人。其主要著作收在 《毛泽东选集》中,其他 缶有《毛泽东书信选集》《毛泽东农 村调查文集一》《毛泽东新闻工作文选》和 《毛泽东诗词集》等
毛泽东(1893— 1976)，字润之，中华人 民共和国的主要缔造者和 领导人，伟大的马克思主 义者，无产阶级革命家、 战略家、理论家、书法家 和诗人。其主要著作收在 《毛泽东选集》中，其他 已公开发 走近作者 行的著作有《毛泽东书信选集》《毛泽东农 村调查文集—》《毛泽东新闻工作文选》和 《毛泽东诗词集》等