1.《新闻两则》导学案 编写:伊通满族自治县第五中学:赵艳丽 【学习目标】 1.了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力 阅读课文,把握新闻的特点、结构 3.能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁 4.综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。 5.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏 精神。 【学法指导】 阅读新闻,要注意它的结构要素和记叙要素。结构要素是指标题、导语、主体 背景、结语,记叙要素是指人物、时间、地点和事件的起因、经过、结果。《人 民解放军百万大军横渡长江》分述中路军、西路军、东路军战况,要分别把握这 些要素。《中原我军解放南阳》不仅报道解放南阳的消息,而且概述一年多来南 线人民解放军的战绩,要注意体会作者这样写的用意 要了解关于新闻的知识,掌握阅读新闻的方法;熟悉文章发表的背景资料,品味 课文生动、准确、精辟的语言;在诵读中体验当年百万雄师过大江时的壮观场面, 抓住本文主题;体会本文依时叙事、叙议结合的写作方法。 【课前预习学案】 、研读课本并解决下列问题 1.给加点字注音 溃退()歼灭()督战()芜湖() 签订()取缔()对峙()要塞() 2.课文标题中的“百万大军”中的“百万”是() A约数,指很多,如古文中的“九、十二、百千”。B确数,确指一百万军队 C约数,指百万左右。D夸大其词,用来威慑敌人,相当于“号称”。 3.本文首先写中路军,再写西路军,最后写东路军。对这一叙述顺序的安排, 理解不正确的一项是()A中路军先发起进攻的时间最早。B东路军所遇之敌最 为顽强,所以作为重点在最后来写。C西路军和中路军所遇敌情一样,故放在中 路军之后写 D中路军在24小时内30万人都渡过了长江 4.“我们在所有的江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根, 而且枝叶茂盛了。”这里采用了的修辞方法。形象地表明了 二、题目解读 《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。这是 人类战争史上空前的奇观,千里江面上万船齐发,人民解放军冒着炮火奋勇挺进, 冲破敌阵,横渡长江。毛泽东亲自撰写了这则新闻,给全军战士和全国人民以极 大的鼓舞,今天读来依然令人回肠荡气 《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变 化,反映蒋军必败、我军必胜的大好形势,鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。 三、关于新闻(消息)概念:有广义和狭义两个不同的概念。 (1)广义:泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章,包括消息、通 讯、特写、社论、典型报告等
1．《新闻两则》导学案 编写：伊通满族自治县第五中学：赵艳丽 【学习目标】 1．了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。 2．阅读课文，把握新闻的特点、结构。 3．能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。 4．综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。 5．感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏 精神。 【学法指导】 阅读新闻，要注意它的结构要素和记叙要素。结构要素是指标题、导语、主体、 背景、结语，记叙要素是指人物、时间、地点和事件的起因、经过、结果。《人 民解放军百万大军横渡长江》分述中路军、西路军、东路军战况，要分别把握这 些要素。《中原我军解放南阳》不仅报道解放南阳的消息，而且概述一年多来南 线人民解放军的战绩，要注意体会作者这样写的用意。 要了解关于新闻的知识，掌握阅读新闻的方法；熟悉文章发表的背景资料，品味 课文生动、准确、精辟的语言；在诵读中体验当年百万雄师过大江时的壮观场面， 抓住本文主题；体会本文依时叙事、叙议结合的写作方法。 【课前预习学案】 一、研读课本并解决下列问题 1．给加点字注音。 溃退（ ） 歼灭（ ） 督战（ ） 芜湖（ ） 签订（ ） 取缔（ ） 对峙（ ） 要塞（ ） 2．课文标题中的“百万大军”中的“百万”是（ ） A 约数，指很多，如古文中的“九、十二、百千”。 B 确数，确指一百万军队。 C 约数，指百万左右。 D 夸大其词，用来威慑敌人，相当于“号称”。 3．本文首先写中路军，再写西路军，最后写东路军。对这一叙述顺序的安排， 理解不正确的一项是（ ）A 中路军先发起进攻的时间最早。B 东路军所遇之敌最 为顽强，所以作为重点在最后来写。C 西路军和中路军所遇敌情一样，故放在中 路军之后写 D 中路军在 24 小时内 30 万人都渡过了长江。 4．“我们在所有的江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根， 而且枝叶茂盛了。”这里采用了 的修辞方法。形象地表明了 。 二、题目解读 《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。这是 人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进， 冲破敌阵，横渡长江。毛泽东亲自撰写了这则新闻，给全军战士和全国人民以极 大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。 《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变 化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。 三、关于新闻（消息）概念：有广义和狭义两个不同的概念。 （1）广义：泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通 讯、特写、社论、典型报告等
(2)狭义:指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,又称“消 息 (3)新闻必须是对事件的“报道” 事件本身不是新闻,一件有价值的事件,还必须通过“报道”才能成为新闻。 报道,指记者或其他新闻工作者,爱好者对有价值的事件进行采集、处理之后 再通过相应的新闻传播途径公之于世的手段和过程 (4)通讯社:中国一一新华社美国一一美联社、合众社英国—一路透社法国 法新社日本一一共同社俄罗斯一一俄通社、塔斯社 四、走近作者:毛泽东(1893~1976):伟大的马克思主义者,无产阶级革命家 战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者 和领导人。湖南湘潭人。我们每位同学对毛主席都有或多或少的了解,在这里老 师不一一赘述,请同学们自己到书中、到网上査找资料,对这位伟大的人物了解 得更清楚、更深入 毛泽东在他漫长的革命征途上,每一步踏响一曲豪歌。他留给后人的一卷雄伟诗 词,流光溢彩,瑰丽壮美,发黄钟大吕之强音,吐山川日月之精华,在一代又 代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。他的主要诗词有脍炙人口的《沁园春 雪》、《卜算予·咏梅》、《水调歌头·游泳》等。 毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人,同时也是一位杰出的新闻 工作者。他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新 闻作品,都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇髙基调,读来能使人热血沸 腾、心潮澎湃。在解放战争节节胜利的大好形势下,他更是欢欣鼓舞,挥毫泼墨 写出一系列脍炙人口的战争报道。随着岁月的流逝,尽管其作品已失去新闻价值, 但其审美价值却历久不衰。 五、相关资料 中国人民解放战争,第一年歼灭国民党军112万人。1947年6月底,解放军由 战略防御转入战略进攻,以主力一部挺进中原,将战争引向国民党统治区,在外 线大量歼灭国民党军;以部分主力和地方武装坚持内线作战,收复失地。10 月10日,解放军总部发表宣言,号召全国人民打倒蒋介石,解放全中国。战 争第二年,解放军歼灭国民党军152万人,攻克大批国民党军重点设防的城市, 为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月,解放军连续进 行辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻发电之日正是辽沈战役胜利结束之后, 淮海战役的前夜。 【课内探究学案】 六、阅读“二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。… 战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。”等句,回答问题 5.这段文字选自课文《人民解放军百万大军横渡长江》,体裁是 这段文字主要内容是写 6.文中把我军与敌军战斗情况进行对比的文字是 与 对比的作用是 7.文中运用议论表达方式的句子是,其作用是()(多项选择) A补充说明战役背景B点明我军胜利原因 C补充叙述战役侧面情况D分析敌人毫无斗志的原因 8.文中能解释为什么抵抗“甚为微弱”的词语是 这个词充分反映了 国民党广大官兵的情绪
（2）狭义：指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称“消 息”。 （3）新闻必须是对事件的“报道”。 事件本身不是新闻，一件有价值的事件，还必须通过“报道”才能成为新闻。 报道，指记者或其他新闻工作者，爱好者对有价值的事件进行采集、处理之后， 再通过相应的新闻传播途径公之于世的手段和过程。 （4）通讯社：中国——新华社 美国——美联社、合众社 英国——路透社 法国 ——法新社 日本——共同社 俄罗斯——俄通社、塔斯社 四、走近作者：毛泽东（1893～1976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、 战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者 和领导人。湖南湘潭人。我们每位同学对毛主席都有或多或少的了解，在这里老 师不一一赘述，请同学们自己到书中、到网上查找资料，对这位伟大的人物了解 得更清楚、更深入。 毛泽东在他漫长的革命征途上，每一步踏响一曲豪歌。他留给后人的一卷雄伟诗 词，流光溢彩，瑰丽壮美，发黄钟大吕之强音，吐山川日月之精华，在一代又一 代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。他的主要诗词有脍炙人口的《沁园春• 雪》、《卜算子•咏梅》、《水调歌头•游泳》等。 毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人，同时也是一位杰出的新闻 工作者。他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新 闻作品，都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调，读来能使人热血沸 腾、心潮澎湃。在解放战争节节胜利的大好形势下，他更是欢欣鼓舞，挥毫泼墨 写出一系列脍炙人口的战争报道。随着岁月的流逝，尽管其作品已失去新闻价值， 但其审美价值却历久不衰。 五、相关资料： 中国人民解放战争，第一年歼灭国民党军 112 万人。1947 年 6 月底，解放军由 战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外 线大量歼灭国民党军；以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。 10 月 10 日 ，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战 争第二年，解放军歼灭国民党军 152 万人，攻克大批国民党军重点设防的城市， 为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948 年到 1949 年 1 月，解放军连续进 行辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻发电之日正是辽沈战役胜利结束之后， 淮海战役的前夜。 【课内探究学案】 六、阅读“二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。…… 战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。”等句，回答问题。 5．这段文字选自课文《人民解放军百万大军横渡长江》，体裁是___________， 这段文字主要内容是写______________________。 6．文中把我军与敌军战斗情况进行对比的文字是___________与___________， 对比的作用是____________________________________________。 7．文中运用议论表达方式的句子是 ，其作用是( ) (多项选择) A 补充说明战役背景 B 点明我军胜利原因 C 补充叙述战役侧面情况 D 分析敌人毫无斗志的原因 8．文中能解释为什么抵抗“甚为微弱”的词语是_________，这个词充分反映了 国民党广大官兵的___________情绪
9.文中写两个方面情况,后者详前者略的理由是()(多项选择) A.多用笔墨揭露,以充分表现对敌人的愤慨B.人民解放军情况人所皆知,故 可略过 流信息监控拦截系统提醒您:很抱歉,由于您提交的内容中或访问的内容中含 有系统不允许的关键词或者您的IP受到了访问限制,本次操作无效,系统已记 录您的IP及您提交的所有数据。请注意,不要提交任何违反国家规定的内容! 本次拦截的相关信息为:原子弹 t" class= SonOma}1l.关系复杂的长句,会使语意晦涩难懂。读下面一句译 文,完成(1)(2)两题。(分) 也许因为俄罗斯的发展前景不明朗,美国不准备激化同中国的关系,对于北京就 华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。 (1)根据文意判断,谁对谁作出让步? (2)把画线的句子改写成三个连贯的短句,要求层次清楚,文意明白,不得改变原 意 七、阅读文段,回答问题 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是 汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十万大军与西路同 日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军己大 部渡过南岸,余部二十三日可渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午 至二十二下午的整个激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,(A)扬中、镇江 江阴诸县的广大地区,并(B)江阴要塞,(C)长江。我军前锋,业已(D)镇 江无锡段铁路线 (附:二十一日下午五时起,我西路军开始渡江) 12.A、B、C、D处应填入的词语依次是( 13.“东面防线”指的是哪一段防线?“同日同时”指的是哪一时间? 14.“所有预定计划,都已实现”含义是什么? 15.“处敌军抵抗较为顽强”与哪句相照应? 16.这一段文字的中心意思是什么? 17.文中说“至发电时止”,从新闻的角度考虑,这句话的作用是
9．文中写两个方面情况，后者详前者略的理由是( ) (多项选择) A．多用笔墨揭露，以充分表现对敌人的愤慨 B．人民解放军情况人所皆知，故 可略过 一流信息监控拦截系统提醒您：很抱歉，由于您提交的内容中或访问的内容中含 有系统不允许的关键词或者您的 IP 受到了访问限制，本次操作无效，系统已记 录您的 IP 及您提交的所有数据。请注意，不要提交任何违反国家规定的内容！ 本次拦截的相关信息为：原子弹 t" class=MsoNormal>11．关系复杂的长句，会使语意晦涩难懂。读下面一句译 文，完成⑴⑵两题。（ 分） 也许因为俄罗斯的发展前景不明朗，美国不准备激化同中国的关系，对于北京就 华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。 ⑴根据文意判断，谁对谁作出让步？ ⑵把画线的句子改写成三个连贯的短句，要求层次清楚，文意明白，不得改变原 意。 七、阅读文段，回答问题 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是 汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十万大军与西路同 日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大 部渡过南岸，余部二十三日可渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午 至二十二下午的整个激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，（A）扬中、镇江、 江阴诸县的广大地区，并（B）江阴要塞，（C）长江。我军前锋，业已（D）镇 江无锡段铁路线。 （附：二十一日下午五时起，我西路军开始渡江） 12．A、B、C、D 处应填入的词语依次是（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）。 13．“东面防线”指的是哪一段防线？“同日同时”指的是哪一时间？ 14．“所有预定计划，都已实现”含义是什么？ 15．“处敌军抵抗较为顽强”与哪句相照应？ 16．这一段文字的中心意思是什么？ 17．文中说“至发电时止”，从新闻的角度考虑，这句话的作用是
18.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了”中“不料” 词怎样理解 【训练学案】 八、阅读选文,回答问题 英雄救人不留名受奖反遭人妒嫉 本报讯据《深圳特区报》报道,曾被《人民日报》等新闻宣传媒体宣传过 的不计个人安危、奋勇救人不留名的英雄一一河南省新野县航远公司“新机85 号”船船长冯安义,最近遇到了尴尬事。 1997年7月24日下午3时左右,冯安义驾驶的“新机85号”船正在 湖北宜昌市青滩码头卸大米,突遇重庆东方轮船公司的客轮与一货轮在江心发生 碰撞。冯安义顾不上再卸货物,亲自操舵,向事故现场驶去,并指挥家人站在船 舷边,接应从失控客轮上跳下来的旅客。半小时过去了,“新机85号”船随客 轮下漂三四公里,救下了200多名乘客。 重庆东方轮船公司经过一个多月的查访,终于找到了英雄。为此,南阳市交 通局奖给他1万元,新野县委、县政府奖励他5000元,新野县见义勇为基金会 奖励他2000元,共计1.7万元。谁知就在这时,一件令英雄尴尬的事出现了: “新机85号”救险“东轮”的时候,此船正被湖北省科委宜昌岩崩滑坡硏究所 下属的劳动服务公司赵某租赁。赵得知冯安义得到奖励1.7万元,以抢险时他在 租船,停港耽误生产等为由,将原欠冯安义的2.62万元租金不给了,而冯安义 应得的1.7万元奖金,又全都捐给了福利院。 《北京青年报》刘东林 19.这是一篇()A.消息B.通讯C.小说D.议论文 20.“英雄救人不留名”从新闻知识角度说,这句话是什么? 答 21.用新闻消息知识的写法分析一下这篇文章的三个部分各是什么? 答 22.这篇文章主要写了什么事? 答 九、阅读下面新闻,并与课文作比较。 我军横渡长江情景 (新华社长江前线1949年4月23日电前线记者阎吾报道)人民解放军 在安庆、芜湖间某地敌前强渡长江时的情景称:2l日黄昏,江北某地解放军的 阵地上空,突然升起银光四射的发光弹,顷刻,整个北岸阵地发出了震天动地的 雷鸣,从解放军的炮兵阵地上,无薮道火线飞向南岸,接着整个南岸国民党军的 阵地就完全陷于一片火海中。炽烈的炮火映红了江面和天空。接着,从各个港口 涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面,像箭似地向南飞驶而去。北岸的江 边,站满了当地的居民、民工和解放军的指战员们,大家都屏息凝视着火光掩映 的江面,等候着。忽然,在南岸飞起了登陆的信号,枪炮声、喊杀声连续不断 北岸所有的人们立时迸发出一片欢呼:“过去了!”“过去了!”无数船只继续 从各港口涌出来,加速向对岸驶去。对岸的解放军则开始不断发出前进的信号, 和响起前后各部队间联络的号音。在宽阔的江面上,解放军的指挥灯不断闪耀着 渐渐枪炮声、喊杀声越来越远了。工兵们紧张地搭起许多码头,无数民工忙着把 无数的弹药、器材、粮食、蔬菜送到船上,随着大军运过江去。这时,在大江南
18．不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”中“不料”一 词怎样理解？ 【训练学案】 八、阅读选文，回答问题： 英雄救人不留名 受奖反遭人妒嫉 本报讯 据《深圳特区报》报道，曾被《人民日报》等新闻宣传媒体宣传过 的不计个人安危、奋勇救人不留名的英雄——河南省新野县航远公司“新机 85 号”船船长冯安义，最近遇到了尴尬事。 1997 年 7 月 24 日下午 3 时 左右，冯安义驾驶的“新机 85 号”船正在 湖北宜昌市青滩码头卸大米，突遇重庆东方轮船公司的客轮与一货轮在江心发生 碰撞。冯安义顾不上再卸货物，亲自操舵，向事故现场驶去，并指挥家人站在船 舷边，接应从失控客轮上跳下来的旅客。半小时过去了，“新机 85 号”船随客 轮下漂三四公里，救下了 200 多名乘客。 重庆东方轮船公司经过一个多月的查访，终于找到了英雄。为此，南阳市交 通局奖给他 1 万元，新野县委、县政府奖励他 5000 元，新野县见义勇为基金会 奖励他 2000 元，共计 1.7 万元。谁知就在这时，一件令英雄尴尬的事出现了： “新机 85 号”救险“东轮”的时候，此船正被湖北省科委宜昌岩崩滑坡研究所 下属的劳动服务公司赵某租赁。赵得知冯安义得到奖励 1.7 万元，以抢险时他在 租船，停港耽误生产等为由，将原欠冯安义的 2.62 万元租金不给了，而冯安义 应得的 1.7 万元奖金，又全都捐给了福利院。 《北京青年报》刘东林 19．这是一篇（ ） A.消息 B.通讯 C.小说 D.议论文 20．“英雄救人不留名”从新闻知识角度说，这句话是什么？ 答：_______________________________________ 21．用新闻消息知识的写法分析一下这篇文章的三个部分各是什么？ 答：_______________________________________ 22．这篇文章主要写了什么事？ 答：_______________________________________ 九、阅读下面新闻，并与课文作比较。 我军横渡长江情景 （新华社长江前线 1949 年 4 月 23 日 电前线记者阎吾报道）人民解放军 在安庆、芜湖间某地敌前强渡长江时的情景称：21 日黄昏，江北某地解放军的 阵地上空，突然升起银光四射的发光弹，顷刻，整个北岸阵地发出了震天动地的 雷鸣，从解放军的炮兵阵地上，无数道火线飞向南岸，接着整个南岸国民党军的 阵地就完全陷于一片火海中。炽烈的炮火映红了江面和天空。接着，从各个港口 涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面，像箭似地向南飞驶而去。北岸的江 边，站满了当地的居民、民工和解放军的指战员们，大家都屏息凝视着火光掩映 的江面，等候着。忽然，在南岸飞起了登陆的信号，枪炮声、喊杀声连续不断。 北岸所有的人们立时迸发出一片欢呼：“过去了！”“过去了！”无数船只继续 从各港口涌出来，加速向对岸驶去。对岸的解放军则开始不断发出前进的信号， 和响起前后各部队间联络的号音。在宽阔的江面上，解放军的指挥灯不断闪耀着， 渐渐枪炮声、喊杀声越来越远了。工兵们紧张地搭起许多码头，无数民工忙着把 无数的弹药、器材、粮食、蔬菜送到船上，随着大军运过江去。这时，在大江南
岸,布满着无数匆匆登岸的解放军,到处可以听到船工们和解放军战士们兴奋而 亲热的告别声:“同志们,再见了!”“老乡们,辛苦了!南京再见!” (原载1949年4月25日《东北日报》 相同点 24.不同点: 参考答案 、1. kui jian du wu qian di zhi sai2.B3.D4.比喻:我们的根据地 不仅巩固了,而且赢得了人民群众衷心的拥护。二、5.消息西路军渡江的情况 6. 方面……”“另一方面……”突出我军所遇抵抗甚为微弱的原因7 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战……B、D8.泄气厌战9.B、C、 D10.毛主席的批语用了比喻的修辞,先规距地学习模仿别人的楷书,才能自由 的写好草书。很显然赞成A派意见。11.(1)美国对中国作出让步。(2)华盛 顿对北京施加压力。北京对华盛顿的压力采取坚定的立场。对于北京的坚定立场 美国作出惊人的让步 、(一)12.占领控制封锁切断13.“东面防线”指的是“南京江阴 防线”“同日同时”指的是“21日下午五时”14.我军所向披靡的气势, 并且也透露出喜悦之情15.“南京江阴段防线是很巩固的”。16.我东路军 渡江战役取得了胜利17.明确具体地交代时间,体现新闻的真实性、及时性特 点18.嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性,过低估计人民解放军的战斗力。 (二)、19.A20.引题:英雄救人不留名 21.标题:受奖反遭人妒嫉导语:第1段主体:2-3段22.引题及标题就是 主要内容 23.两文都是新闻报道(消息),都报道了渡江战役情况。两文都是站在人民 的立场上,歌颂渡江战役的胜利,嘲弄敌人的无能。两文都具有报道及时、语言 简洁的特点。 24.不同点:两文作者不同、身份不同、报道的角度不同。《人》文统观全局, 对三路军分别作介绍;《我》文只对西路军某部渡江情况作介绍。《人》文介绍 渡江情况简略概括,交代时间、地点、渡江人数、战役推进情况;《我》文以亲 历者的身份对渡江作了详细、具体的描绘,发光弹升空、炮轰南岸、大小船只渡 江、登岸、群众的欢呼、人民的支援...写得历历在目
岸，布满着无数匆匆登岸的解放军，到处可以听到船工们和解放军战士们兴奋而 亲热的告别声：“同志们，再见了！”“老乡们，辛苦了！南京再见！” （原载 1949 年 4 月 25 日 《东北日报》 23．相同点： 24．不同点： 参考答案 一、1．kuì jiān dū wú qiān dì zhì sài 2．B 3．D 4．比喻；我们的根据地 不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的拥护。二、5．消息 西路军渡江的情况 6．“一方面……” “另一方面……” 突出我军所遇抵抗甚为微弱的原因 7. 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战…… B、D 8．泄气 厌战 9．B、C、 D 10．毛主席的批语用了比喻的修辞，先规距地学习模仿别人的楷书，才能自由 的写好草书。很显然赞成 A 派意见。11．（1）美国对中国作出让步。（2）华盛 顿对北京施加压力。北京对华盛顿的压力采取坚定的立场。对于北京的坚定立场 美国作出惊人的让步。 三、（一）12．占领 控制 封锁 切断 13．“东面防线”指的是“南京江阴 防线” “同日同时”指的是“21 日下午五时” 14．我军所向披靡的气势， 并且也透露出喜悦之情 15．“南京江阴段防线是很巩固的”。 16．我东路军 渡江战役取得了胜利 17．明确具体地交代时间，体现新闻的真实性、及时性特 点 18．嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力。 （二）、19．A 20．引题：英雄救人不留名 21．标题：受奖反遭人妒嫉 导语：第 1 段 主体：2-3 段 22．引题及标题就是 主要内容。 23．两文都是新闻报道（消息），都报道了渡江战役情况。两文都是站在人民 的立场上，歌颂渡江战役的胜利，嘲弄敌人的无能。两文都具有报道及时、语言 简洁的特点。 24．不同点：两文作者不同、身份不同、报道的角度不同。《人》文统观全局， 对三路军分别作介绍；《我》文只对西路军某部渡江情况作介绍。《人》文介绍 渡江情况简略概括，交代时间、地点、渡江人数、战役推进情况；《我》文以亲 历者的身份对渡江作了详细、具体的描绘，发光弹升空、炮轰南岸、大小船只渡 江、登岸、群众的欢呼、人民的支援……写得历历在目