提问: 孔子说子路已“升堂”未“入室” 的目的是什么? 评析】这一段文字记载了孔子对子路的评价 他先是用责备的口气批评子路,当其它门人都 不尊敬子路时,他便改口说子路已经登堂尚未 入室。这是就演奏乐器而言的。孔子对学生的 态度应该讲是比较客观的,有成绩就表扬,有 过错就反对,让学生认识到自己的不足,同时 又树立起信心,争取更大的成绩
提问： 孔子说子路已“升堂”未“入室” 的目的是什么？ 【评析】这一段文字记载了孔子对子路的评价。 他先是用责备的口气批评子路，当其它门人都 不尊敬子路时，他便改口说子路已经登堂尚未 入室。这是就演奏乐器而言的。孔子对学生的 态度应该讲是比较客观的，有成绩就表扬，有 过错就反对，让学生认识到自己的不足，同时 又树立起信心，争取更大的成绩
☆孔子眼中的子路 5·7子曰:“道不行,乘桴浮于海,从我者, 其由与!”子路闻之喜。子曰:“由也好 勇过我,无所取材。” 浮于海:状语后置句,于海浮 从:跟随,随从 其:语气副词,表推测,“大概、莫非” 无所取材:无所,没有可以用来.东 西;材通“哉”,语气词,呀
5·7子曰：“道不行，乘桴浮于海，从我者， 其由与！”子路闻之喜。子曰：“由也好 勇过我，无所取材。” • 浮于海：状语后置句，于海浮 • 从：跟随，随从 • 其：语气副词，表推测，“大概、莫非” • 无所取材：无所，没有可以用来……的东 西；材通“哉”，语气词，呀 ☆孔子眼中的子路
提问: 这一“喜”字写出了子路怎样的情状? 孔子的话又意味着什么? 答案: 刻画出子路扬扬得意的情状。孔子说“好勇过 我”,用“我”作比,仍指出子路只是一个有勇无 谋之人,但自嘲、爱惜之意溢于言表。 ·【评析】 孔子在当时的历史背景下,极力推行他的礼制 德政主张。但他也担心自己的主张行不通,打算适 当的时候退隐。他认为子路有勇,可以跟随他一同 前去,但同时又指出子路的不足乃在于仅有勇而已
提问： 这一“喜”字写出了子路怎样的情状？ 孔子的话又意味着什么？ • 【评析】 • 孔子在当时的历史背景下，极力推行他的礼制、 德政主张。但他也担心自己的主张行不通，打算适 当的时候退隐。他认为子路有勇，可以跟随他一同 前去，但同时又指出子路的不足乃在于仅有勇而已。 答案： 刻画出子路扬扬得意的情状。孔子说“好勇过 我”，用“我”作比，仍指出子路只是一个有勇无 谋之人，但自嘲、爱惜之意溢于言表
☆孔子眼中的子路 ·6·28子见南子,子路不说。夫子矢之曰: “予所否者,天厌之!天厌之!” 说:通“悦”,高兴、喜欢 矢:通“誓”,发誓 ·否:不对,不当,不是,指做了不正当的 事
• 6·28子见南子，子路不说。夫子矢之曰： “予所否者，天厌之！天厌之！” • 说：通“悦”，高兴、喜欢 • 矢：通“誓”，发誓 • 否：不对，不当，不是，指做了不正当的 事 ☆孔子眼中的子路
提问: 你从孔子的发誓中感悟到了什么是 真正的师生平等? 真正的平等:基于内心的纯净,维护信仰的纯 洁,彼此心中坦荡荡,无所谓维护师道尊严, 因为尊严自然在。 ·【评析】 本章是孔子与子路师生间最有情趣、最出人意料的 段了。学生不高兴,老师赌咒发誓表清白,即使是 提倡师生平等的今天也是鲜见的。孔子去见南子做什 么,本章节没有讲明。据后代儒家讲,孔子见南子是 “欲行霸道”。所以,孔子在这里发誓赌咒,说如果 做了什么不正当的事的话,就让上天去谴责他。他是 为了说服子路而发的誓
提问： 你从孔子的发誓中感悟到了什么是 真正的师生平等？ • 【评析】 • 本章是孔子与子路师生间最有情趣、最出人意料的 一段了。学生不高兴，老师赌咒发誓表清白，即使是 提倡师生平等的今天也是鲜见的。孔子去见南子做什 么，本章节没有讲明。据后代儒家讲，孔子见南子是 “欲行霸道”。所以，孔子在这里发誓赌咒，说如果 做了什么不正当的事的话，就让上天去谴责他。他是 为了说服子路而发的誓。 真正的平等：基于内心的纯净，维护信仰的纯 洁，彼此心中坦荡荡，无所谓维护师道尊严， 因为尊严自然在