最近,世界卫生组织又把健康标准进行重新 表述,概括为“五快”和“三良好” 五快” 三良好 吃得快 良好的个性人格 便得快 良好的处事能力 睡得快 良好的人际关系 走得快 说得快
6 最近，世界卫生组织又把健康标准进行重新 表述，概括为 “五快”和“三良好”。 “五快” “三良好” 吃得快 良好的个性人格 便得快 良好的处事能力 睡得快 良好的人际关系 走得快 说得快
(二)心理健康的概念 广义的心理健康是指一种高效而满意的、 持续的心理状态 狭义的心理健康,指人的基本心理活动的 过程与内容完整协调一致,即认知、情感、意志、 行为、人格完整和协调。 我们认为心理健康是指个体在适应环境的 过程中,生理、心理和社会性方面达到协调一致, 保持一种良好的心理功能状态
7 （二）心理健康的概念 ❖ 广义的心理健康是指一种高效而满意的、 持续的心理状态； ❖ 狭义的心理健康，指人的基本心理活动的 过程与内容完整协调一致，即认知、情感、意志、 行为、人格完整和协调。 ❖ 我们认为心理健康是指个体在适应环境的 过程中，生理、心理和社会性方面达到协调一致， 保持一种良好的心理功能状态
二、心理健康的标准 (一)智力水平正常 (二)自我意识正确 (三)人际关系和谐 (四)生活平衡积极 令(五)社会适应良好 (六)情绪乐观向上 (七)意志行为健全 (八)人格统一完整 心(九)心身特征一致
8 二、心理健康的标准 ❖（一）智力水平正常 ❖（二）自我意识正确 ❖（三）人际关系和谐 ❖（四）生活平衡积极 ❖（五）社会适应良好 ❖（六）情绪乐观向上 ❖（七）意志行为健全 ❖（八）人格统一完整 ❖（九）心身特征一致
、学校心理健康教育的含义 (一)学校心理健康教育的名称 (二)学校心理健康教育的概念
9 三、学校心理健康教育的含义 ❖（一）学校心理健康教育的名称 ❖（二）学校心理健康教育的概念
(一)学校心理健康教育的名称 比较常见的、至今仍在使用的有:心理卫生 教育、心理品质教育、心理素质教育、心理教育 (简称为心育),还有心理健康教育。 还有一类提法也比较普遍,如心理咨询 理辅导、心理治疗、心理诊断、心理卫生等
10 （一）学校心理健康教育的名称 ❖ 比较常见的、至今仍在使用的有：心理卫生 教育、心理品质教育、心理素质教育、心理教育 （简称为心育），还有心理健康教育。 ❖ 还有一类提法也比较普遍，如心理咨询、心 理辅导、心理治疗、心理诊断、心理卫生等