《兽医传染病学》课程授课教案（各章讲义，共27次课）.docx_P6-P10

主户感染的类型（定义+举例说明）（20分钟）外源性感染和内源性感染2单纯感染显性感染和隐性感染局部感染和全身感染典型感染和非典型感染良性感染和恶性感性、亚急性和慢性型感染教学进程反尊快病毒的持续性感染和慢病毒感染（含章节抗感染免疫（定义+举例说明）（10分钟）教学、非特异性免疫容学目特异性免疫分配、、传染的概念：（30分钟）教学方定义：病原体侵入动物机体，在一定部位定居，生长、繁殖，引起机体法、辅助一系列病理反应的过程，称为传染过程（processofinfection）简称手段）传要或能炎《糖征传染病与一般疾病的区别（30 分钟）四、传染病的基本特征：是由病原微生物与机体相互作用所引起的具有传染性（nfectivitv.有流行性，4.季节性、地方性、周期性有免疫性具有特征性的临床表现五、传染病的病程：潜伏期、前驱期、明显期、转归期1、如何理解持续性感染、继发感染作业传染病的基本特征如何判断某一疫病为传染病1.吴清民主编《兽医传染病学》，中国农业大学出版社蔡宝祥主编。家畜传染病学（第四版），中国农业出版社。主要李佑民主编家畜传染病学，蓝天出版社。参考资料哈单码家童传染病学，农业出版社拼缆兽医及传染病学相关期刊，最近5年备注教案（课时备课）第3次课2学时章节第一章第二节总论家畜传染病的传染和流行过程教学目的了解并掌握传染病流行过程、流行特征和流行病学的分析方法教学要求重点传染病的流行过程和分析方法难点教学进程传染病的流行过程（45分钟）含课堂环节：传染源、传播途径和易感动物教学内容、2传播途径的分类：水平、垂直学方法传染病的流行特征（25分钟）1.流行过程的表现形式店2.群体中中疾病发生的度量3.流行过程的地区板书设计）流行过程的季节性和周期性

难点教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段）一、感染的类型（定义＋举例说明）（20 分钟） 1. 外源性感染和内源性感染 2. 单纯感染 3. 显性感染和隐性感染 4. 局部感染和全身感染 5. 典型感染和非典型感染 6. 良性感染和恶性感染 7. 最急性、急性、亚急性和慢性型感染 8. 病毒的持续性感染和慢病毒感染二、抗感染免疫（定义＋举例说明）（10 分钟） 1、非特异性免疫 2、特异性免疫三、传染的概念：（30分钟） 1. 定义：病原体侵入动物机体，在一定部位定居，生长、繁殖，引起机体产生一系列病理反应的过程，称为传染过程（process of infection）简称传染或感染（infection）。四、传染病的基本特征：传染病与一般疾病的区别（30 分钟） 1. 是由病原微生物与机体相互作用所引起的 2. 具有传染性（infectivity） 3. 有流行性，4. 季节性、地方性、周期性 5. 有免疫性 6. 具有特征性的临床表现五、传染病的病程:潜伏期、前驱期、明显期、转归期作业 1、如何理解持续性感染、继发感染 2、传染病的基本特征 3、如何判断某一疫病为传染病主要参考资料 1. 吴清民主编《兽医传染病学》，中国农业大学出版社 2. 蔡宝祥主编。家畜传染病学（第四版），中国农业出版社。 3. 李佑民主编，家畜传染病学，蓝天出版社。 4. 哈兽研主编，家畜传染病学，.农业出版社。 5. 兽医及传染病学相关期刊，最近 5 年。备注教案（课时备课）第 3 次课 2 学时章节第一章第二节总论家畜传染病的传染和流行过程教学目的和教学要求了解并掌握传染病流行过程、流行特征和流行病学的分析方法重点难点传染病的流行过程和分析方法教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）一、传染病的流行过程（45分钟） 1. 传染病的三个环节：传染源、传播途径和易感动物 2. 传播途径的分类：水平、垂直二、传染病的流行特征（25 分钟） 1.流行过程的表现形式 2.群体中疾病发生的度量 3.流行过程的地区性 4.流行过程的季节性和周期性

5.动物传染病的分布特征三、传染病的常用流行病学调查和分析方法（20 分钟） 1.询问调查 2.现场察看 3.实验室检查 4.统计学方法作业研究和分析传染病的传播方式以及传播途径的意义？主要参考资料 1. 吴清民主编《兽医传染病学》，中国农业大学出版社 2. 蔡宝祥主编。家畜传染病学（第四版），中国农业出版社。 3. 李佑民主编，家畜传染病学，蓝天出版社。 4. 哈兽研主编，家畜传染病学，.农业出版社。 5. 兽医及传染病学相关期刊，最近 5 年。备注教案（课时备课）第 4 次课 2 学时章节第二章动物传染病的防疫措施第一节：传染病综合性防制措施的制定第二节：动物传染病控制的一般性措施教学目的和教学要求了解并掌握动物传染病防制的一般原则、方法和措施重点难点动物传染病防制的具体内容以及如何科学防控动物传染病教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）一、传染病防制措施的制定原则（20 分钟）坚持“预防为主、养防结合、防重于治”的原则；介绍《中华人民共和国动物防疫法》二、传染病综合性防制措施的内容（35 分钟）疫病预防；平时预防的一般性措施疫病控制；发生疫病时的控制措施疫病净化疫病消灭三、动物传染病控制的一般性措施（35 分钟）加强兽医防疫知识及法规条例的宣传和执行规模化养殖场的规划和布局规模化养殖场的隔离制度和设施强化动物群的饲养管理杀虫和灭鼠规模化养殖的环境保护作业 1. 养殖场平常如何预防动物传染病 2. 发生传染病时如何采取措施主要参考资料 1. 吴清民主编《兽医传染病学》，中国农业大学出版社 2. 蔡宝祥主编。家畜传染病学（第四版），中国农业出版社。 3. 李佑民主编，家畜传染病学，蓝天出版社。 4. 哈兽研主编，家畜传染病学，.农业出版社。 5. 兽医及传染病学相关期刊，最近 5 年。备注

教案（课时备课）第 5 次课 2 学时章节第二章动物传染病的防疫措施第三节：动物传染病的诊断和疫情报告第四节：检疫教学目的和教学要求让学生掌握传染病的调查方法和实验室诊断内容；如何报告疫情；以及检疫的内容和意义重点难点动物传染病的诊断方法和原则，样品采集和运输的原则和注意事项，检疫的内容教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）一、动物传染病诊断的方法和原则（30 分钟） 1、流行病学诊断寻找区分传染性和非传染性疾病的线索分析可疑疾病的大致范围及流行情况调查传染病的传染来源探讨疫病传播的途径和方式了解防疫措施实施前后疫病发展动态 2、临床症状诊断 3、病理解剖学和组织学诊断大体解剖普通病理组织学检查免疫病理组织学检查二、实验室诊断（30 分钟） 1、病料的采集：种类与方法 2、样品的运送 3、实验室诊断的常用方法（1）病原学诊断（2）病理学诊断（3）血清学试验三、疫情报告制度（10 分钟）四、检疫（20 分钟） 1、动物检疫的意义 2、检疫的范围 3、检疫的对象和内容 4、检疫的分类作业 1. 动物发生传染病时，如何进行调查或者要调查询问哪些内容 2. 样品采集和运送要注意什么事项 3. 在当前形势下，如何理解动物检疫的作用与地位主要参考资料 1. 吴清民主编《兽医传染病学》，中国农业大学出版社 2. 蔡宝祥主编。家畜传染病学（第四版），中国农业出版社。 3. 李佑民主编，家畜传染病学，蓝天出版社。 4. 哈兽研主编，家畜传染病学，.农业出版社。 5. 兽医及传染病学相关期刊，最近 5 年。备注教案（课时备课）第 6 次课 2 学时章节第二章动物传染病的防疫措施第五节无规定疫病区第六节动物传染病的扑灭和净化第七节消毒

教学目的和教学要求让学生了解发生一般传染病和发生重大动物疫情时，如何采取隔离和封锁等相关措施，掌握消毒在养殖场的重要性重点难点隔离、封锁、扑杀政策的原则和措施；消毒的方法与程序教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）一、无规定疫病区（20 分钟） 1、概念和相关建立背景 2、无规定疫病区疫病控制标准 3、无规定疫病区基本条件二、动物传染病的扑灭和净化（40 分钟） 1、隔离 2、封锁执行封锁原则：疫点、疫区、受威胁区 3、扑杀政策 (stamping-out policy) 4、感染动物及其尸体的处理 5、疫病的净化三、消毒（30 分钟） 1、消毒的概念 2、消毒的方法和机理 3、消毒的设施和设备 4、消毒程序和消毒制度 5、消毒效果检验作业发生重大疫情时，疫点、疫区和受威胁地区分别应采取什么措施？养殖场进行消毒的方法和程序是什么？主要参考资料 1. 吴清民主编《兽医传染病学》，中国农业大学出版社 2. 蔡宝祥主编。家畜传染病学（第四版），中国农业出版社。 3. 李佑民主编，家畜传染病学，蓝天出版社。 4. 哈兽研主编，家畜传染病学，.农业出版社。 5. 兽医及传染病学相关期刊，最近 5 年。备注教案（课时备课）第 7 次课 2 学时章节第二章动物传染病的防疫措施第八节疫苗及其免疫接种教学目的和教学要求让学生疫苗的使用方法和注意事项；养殖场如何制定免疫程序；当发生免疫失败时如何分析其影响因素重点难点常规疫苗和生物技术疫苗的优缺点；免疫程序制定的原则；影响免疫效果的因素教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）一、疫苗的概念、类型及其特性（20 分钟）常规疫苗：优缺点生物技术疫苗基因工程亚单位苗合成肽疫苗基因工程活载体苗基因缺失苗 DNA 疫苗二、免疫接种及其反应（30分钟）

免疫接种的类型：预防接种、紧急接种免疫接种的途径；注射免疫、点眼与滴鼻免疫、经口免疫、气基免疫;各种接种方法的优缺点三、预防接种的免疫程序：（10 分钟）疫程序制定的方法和程序四、紧急接种的注意事项：（5分钟五、疫苗免疫效的评价：学评价人工攻毒试验六、影响疫苗免疫效果的因素：（20分钟、营养、饲养管理、所处的环境以及各种应激因力物的遗传特性素，病原体的血清型、变异株或超强毒株，疫苗的保存、运输和内在质量，的存在等。免疫程序，母源抗体水平和免疫抑制因子1.比较疫苗不同接种途径的优缺点作业如何制定良好的免疫程序2.影响疫苗免疫效果的因素有哪些？吴清民主编《普医传染病学》，中国农业大学出版社2蔡宝祥主编。家畜传染病学（第四版），中国农业出版社。主要李佑民主编，家畜传染病学，蓝天出版社。3.参考资料给鲁研主编家畜传染病学，农业出版社，兽医及传染病学相关期刊，最近5年。备注教案（课时备课）第8次课2学时第二章动物传染病的防疫措施第九节动物传染病的治疗新三教学目的让学生了解治疗动物传染病要注意哪些事项，如何治疗动物传染病：造成抗菌药物残留超标的原因有哪些？抗菌药物残留对健康和贸易的影响；如何控数学制抗菌药物残留动物传染病的治疗方法：造成抗菌药物残留超标的原因；抗菌药物残留对健重点康和贸易的影响：如何控制抗菌药物残留二、传染病治疗时应注意的问题（20分钟）应在坚持“预防为主"的基础上治疗应注意隔离和消毒以防止病原体的扩散应进行及时诊断和早期治应严格掌握不同药物和制品的适用症疗效评价应贯穿于治疗的全过程教学进程安全管理艺格禁止药物滥用加机强传染病的治疗方法（含课我安治疗以及抗菌药物治疗。中草药疗法学对症治疗液、镇静、缓泻、：解热、镇痛、止血、利辅助手段、止泻、助消化、止咳、平喘、防止酸或碱中毒、调整电解质平衡以师生互动、及某些急救性和局部性的处理措施等时间分配、三、疫病治疗中的药物残留控制（25分钟）板书设计）抗菌药物残留量超标的原因分析：抗菌药物残留的控制方法：加速国家或地区有关动物产品药物残留控制标准的制定，规范使用各种抗菌药物，格执行规定的休药期。加强养殖只业道德教育。加强疫病免疫防制和生物主的毛业技术、兽医法规培训和职治疗制剂开发利应用。改善养殖环境，监督并控制动物生产和疫病防制的全程，防止药物滥用或盲目应用。四、总论小结（20分钟

免疫接种的类型：预防接种、紧急接种免疫接种的途径：注射免疫、点眼与滴鼻免疫、经口免疫、气雾免疫；各种接种方法的优缺点三、预防接种的免疫程序：（10 分钟）制定免疫程序制定的方法和程序四、紧急接种的注意事项：（5 分钟）五、疫苗免疫效果的评价：（5 分钟）流行病学评价方法血清学评价人工攻毒试验六、影响疫苗免疫效果的因素：（20 分钟）动物的遗传特性、营养、饲养管理、所处的环境以及各种应激因素，病原体的血清型、变异株或超强毒株，疫苗的保存、运输和内在质量，的存在等。免疫程序，母源抗体水平和免疫抑制因子作业 1. 比较疫苗不同接种途径的优缺点 2. 如何制定良好的免疫程序 3. 影响疫苗免疫效果的因素有哪些？主要参考资料 1. 吴清民主编《兽医传染病学》，中国农业大学出版社 2. 蔡宝祥主编。家畜传染病学（第四版），中国农业出版社。 3. 李佑民主编，家畜传染病学，蓝天出版社。 4. 哈兽研主编，家畜传染病学，.农业出版社。 5. 兽医及传染病学相关期刊，最近 5 年。备注教案（课时备课）第 8 次课 2 学时章节第二章动物传染病的防疫措施第九节动物传染病的治疗教学目的和教学要求让学生了解治疗动物传染病要注意哪些事项，如何治疗动物传染病；造成抗菌药物残留超标的原因有哪些？抗菌药物残留对健康和贸易的影响；如何控制抗菌药物残留重点难点动物传染病的治疗方法；造成抗菌药物残留超标的原因；抗菌药物残留对健康和贸易的影响；如何控制抗菌药物残留教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）一、传染病治疗时应注意的问题（20 分钟）应在坚持 “预防为主”的基础上治疗应注意隔离和消毒以防止病原体的扩散应进行及时诊断和早期治疗应严格掌握不同药物和制品的适用症疗效评价应贯穿于治疗的全过程严格禁止药物滥用、加强产品安全管理二、传染病的治疗方法（25 分钟）对因治疗：免疫治疗以及抗菌药物治疗。中草药疗法对症治疗：解热、镇痛、止血、利尿、强心、补液、镇静、缓泻、止泻、助消化、止咳、平喘、防止酸或碱中毒、调整电解质平衡以及某些急救性和局部性的处理措施等三、疫病治疗中的药物残留控制（25 分钟）抗菌药物残留量超标的原因分析：抗菌药物残留的控制方法：加速国家或地区有关动物产品药物残留控制标准的制定，规范使用各种抗菌药物，并严格执行规定的休药期。加强养殖业主的专业技术、兽医法规培训和职业道德教育。加强疫病免疫防制和生物治疗制剂开发和应用。改善养殖环境，监督并控制动物生产和疫病防制的全过程，防止药物滥用或盲目应用。四、总论小结（20 分钟）