参考资料(含参考书、文献等): 教学过程设计:复习 分钟,授新课85分钟,安排讨 分钟,布置作 授课类型(请打√):理论课√口 讨论课口 实验课口 练习课 其他囗 教学方式(请打√):讲授√口 讨论囗 指导囗 其他口 教学资源(请打√):多媒体√口 模型口 实物囗 挂图囗 其他口 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一 第8次课的教学整体安排 授课时间 第9周周一第3-4节 课时安排 授课题目(教学章、节或主题):53多相离子平衡 54水污染及处理 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 了解多相离子平衡的概念、水污染概况及处理方法 理解、掌握溶解度和溶度积之间的换算 >溶度积规则及其应用 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容: 多相离子平衡; 溶度积规则。 水污染及处理 重点:溶解度和溶度积之间的换算 溶度积规则的应用:沉淀的生成与溶解、分步沉淀、沉淀转化 难点:溶度积规则。 「讨论、思考题、作业: Pl7Ex8、9 参考资料(含参考书、文献等) 浙江大学,《普通化学解题指南》 教学过程设计:复习5分钟,授新课85分钟,安排讨论5分钟,布置作 业5分钟 授课类型(请打√):理论课√口 讨论课口 实验课口 练习课 其他囗 教学方式(请打√):讲授√口讨论口 指导囗 其他口 教学资源(请打√):多媒体√口 模型口 实物囗 挂图囗 音 其他囗 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
参考资料（含参考书、文献等）： 教学过程设计：复习__5___分钟，授新课_85___分钟，安排讨论__5___分钟，布置作 业_5___分钟 授课类型（请打√）：理论课√□ 讨论课□ 实验课□ 练习课 □ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√□ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音 像□ 其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 第 8 次课的教学整体安排 授课时间 第 9 周 周 一 第 3-4 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：5.3多相离子平衡 5.4 水污染及处理 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： Ø 了解多相离子平衡的概念、水污染概况及处理方法； Ø 理解、掌握溶解度和溶度积之间的换算； Ø 溶度积规则及其应用 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： Ø 多相离子平衡； Ø 溶度积规则。 Ø 水污染及处理 重点：溶解度和溶度积之间的换算 溶度积规则的应用：沉淀的生成与溶解、分步沉淀、沉淀转化 难点：溶度积规则。 讨论、思考题、作业： P117 Ex8、9. 参考资料（含参考书、文献等）： 浙江大学，《普通化学解题指南》。 教学过程设计：复习__5___分钟，授新课_85___分钟，安排讨论__5___分钟，布置作 业_5___分钟 授课类型（请打√）：理论课√□ 讨论课□ 实验课□ 练习课 □ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√□ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音 像□ 其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第9次课的教学整体安排 授课时间 第10周周一第3-4节 时安排 课题目(教学章、节或主题):第七章电化学金属材料腐蚀 71原电池和电极电势 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 了解原电池的构成 理解电极电势的概念 掌握原电池电动势与 Gibbs函数变的关系。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 基本内容 原电池 电极电势; 原电池电动势与 Gibbs函数变的关系 重点:电极电势 原电池电动势与 Gibbs函数变的关系 难点:原电池电动势与 Gibbs函数变的关系 寸论、思考题、作业: 参考资料(含参考书、文献等) 教学过程设计:复习 分钟,授新课85分钟,安排讨论5分钟,布置作 授课类型(请打√):理论课√口 讨论课口 实验课口 练习课 其他囗 教学方式(请打√):讲授√囗 讨论囗 指导囗 其他口 教学资源(请打√):多媒体√口 模型口 实物囗 挂图囗 其他口 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一 第10次课的教学整体安排 授课时间 第10周周三第5-6节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题):72电极电势的影响因素 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 电极电势的影响因素 理解、掌握 Nernst方程的导出以及利用Nest方程进行电动势及电极电势的计 算
第 9 次课的教学整体安排 授课时间 第 10 周 周 一 第 3-4 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：第七章 电化学 金属材料腐蚀 7.1原电池和电极电势 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： Ø 了解原电池的构成； Ø 理解电极电势的概念 Ø 掌握原电池电动势与Gibbs函数变的关系。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： Ø 原电池； Ø 电极电势； Ø 原电池电动势与Gibbs函数变的关系 重点：电极电势 原电池电动势与Gibbs函数变的关系 难点：原电池电动势与Gibbs函数变的关系 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 教学过程设计：复习__5___分钟，授新课_85___分钟，安排讨论__5___分钟，布置作 业_5___分钟 授课类型（请打√）：理论课√□ 讨论课□ 实验课□ 练习课 □ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√□ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音 像□ 其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 第 10 次课的教学整体安排 授课时间 第 10 周 周 三 第 5-6 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：7.2 电极电势的影响因素 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： Ø 电极电势的影响因素； Ø 理解、掌握Nernst方程的导出以及利用Nernst方程进行电动势及电极电势的计 算