2013年度省级精品资源共享课程建设项目 申报书 (本科) 推荐单位 延安大学 课程学校 延安大学 课程名称 体操_ 课程类型 专业基础课 所属一级学科名称 教育学 所属二级学科名称 体育学类_ 课程负责人 魏锦龙 填报日期 2013年10月 陕西省教育厅制 2013年9月
2013 （本科） 推 荐 单 位 延安大学 课 程 学 校 延安大学 课 程 名 称 体 操 课 程 类 型 专业基础课 所属一级学科名称 教育学 所属二级学科名称 体育学类 课 程 负 责 人 魏锦龙 填 报 日 期 2013 年 10 月 陕西省教育厅制 2013 年 9 月
填写要求 1.以word文档格式如实填写各项 2.表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写 再次出现时可以使用缩写。 3.有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容 填写 4.课程团队的每个成员都须在“2.课程团队”表格中签字。 5.“8.承诺与责任”需要课程负责人本人签字,课程建设 学校盖章
1．以 word 文档格式如实填写各项。 2．表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写， 再次出现时可以使用缩写。 3．有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容 填写。 4．课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。 5．“8．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设 学校盖章
1.课程负责人情况 课程负责人 魏锦龙 性别 男 出生年月195501 最终学历 本科 专业技术 职务 教授 学位 学士 行政职务 院级调研员 基本情况 所在院系 体育学院 通信地址(邮编) 延安大学体育学院 716000 研究方向 体操教学理论与方法 是否曾获省级 曾获省级精品 精品课程称号 是 课程称号年份205原省级精品|魏锦龙 课程负责人 现课程负责人近三年讲授本课程情况:近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课 程类别、周学时;学生届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学任务 (含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含 课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物 上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过五项);获得的教学表 彰/奖励(不超过五项);主编的省部级及以上规划教材、获奖教材(不超过五项): 近三年主要承担了10级、11级、12级的体操普修课程和1级体操专修课 学|程的讲授,以及体育舞蹈公共选修课程和08、09、10、1级体育教育训练学体操教 况学理论与方法研究方向的硕士研究生体操理论与实践课程的讲授 近五年主要承担了08级、09级、10级、11级、12级的体操普修课程,周 学时为8学时,学生人数158人;11级体操专修课程,周学时为4学时,学生人数 9人;以及08级、09级、10级、l1级、12级体育舞蹈公共选修课程的讲授,周学 时为4学时,学生人数1760余人:承担了04、05、06、07、08级本科毕业论文指 导40余人,指导07、08、09级硕士论文5人
1．课程负责人情况 基 本 情 况 课程负责人 魏锦龙 性 别 男 出生年月 195501 最终学历 本科 专业技术 职务 教授 学 位 学士 行政职务 院级调研员 所在院系 体育学院 通信地址（邮编） 延安大学体育学院 716000 研究方向 体操教学理论与方法 是否曾获省级 精品课程称号 是 曾获省级精品 课程称号年份 2005 原省级精品 课程负责人 魏锦龙 教 学 情 况 现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课 程类别、周学时；学生届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务 （含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含 课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物 上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表 彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）： 一、近三年主要承担了 10 级、11 级、12 级的体操普修课程和 11 级体操专修课 程的讲授，以及体育舞蹈公共选修课程和 08、09、10、11 级体育教育训练学体操教 学理论与方法研究方向的硕士研究生体操理论与实践课程的讲授； 二、近五年主要承担了 08 级、09 级、10 级、11 级、12 级的体操普修课程，周 学时为 8 学时，学生人数 158 人；11 级体操专修课程，周学时为 4 学时，学生人数 9 人；以及 08 级、09 级、10 级、11 级、12 级体育舞蹈公共选修课程的讲授，周学 时为 4 学时，学生人数 1760 余人；承担了 04、05、06、07、08 级本科毕业论文指 导 40 余人，指导 07、08、09 级硕士论文 5 人；
课程负责人近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作 用)(不超过五项):在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、 署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰奖励(含奖项名称、授予单 位、署名次序、时间)(不超过五项) 近五年发表的学术论文 1在建设体育强国背景下体育教育硕士培养模式的思考,《中国科教创新导刊》 20l1年2期,署名次序为第二作者(指导的研究生论文) 2宣传板报在体操技术动作教学中的运用《延安大学学报(自然科学版)》2013 年2期,署名次序为第二作者(指导的研究生论文)。 3体育专业学生心理健康现状调查与分析《濮阳职业技术学院学报》2009年4 学 术期,署名次序为第二作者(指导的研究生论文) 研 究 4头手翻的技术分析与损伤预防研究《运动精品(学术版)》2013年3期,署名 次序为第二作者(指导的研究生论文)。 5体育专业研究生体操理论与实践技能教学探析《临沂师范学院学报》2009年 3期,署名次序为第二作者(指导的研究生论文)等学术论文10余篇 获得的学术奖励 《大学体育教程》署名次序第二主编,2010年延安大学优秀教材一等奖。 《大学体育教程》署名次序第二主编,2010年陕西省优秀教材二等奖
学 术 研 究 课程负责人近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作 用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单 位、署名次序、时间）（不超过五项）： 近五年发表的学术论文： 1.在建设体育强国背景下体育教育硕士培养模式的思考，《中国科教创新导刊》， 2011 年 2 期，署名次序为第二作者（指导的研究生论文）。 2.宣传板报在体操技术动作教学中的运用《延安大学学报（自然科学版）》 2013 年 2 期，署名次序为第二作者（指导的研究生论文）。 3.体育专业学生心理健康现状调查与分析《濮阳职业技术学院学报》 2009 年 4 期，署名次序为第二作者（指导的研究生论文）。 4.头手翻的技术分析与损伤预防研究《运动精品(学术版)》 2013 年 3 期，署名 次序为第二作者（指导的研究生论文）。 5.体育专业研究生体操理论与实践技能教学探析《临沂师范学院学报》 2009 年 3 期，署名次序为第二作者（指导的研究生论文）等学术论文 10 余篇； 获得的学术奖励： 《大学体育教程》署名次序第二主编，2010 年延安大学优秀教材一等奖。 《大学体育教程》署名次序第二主编，2010 年陕西省优秀教材二等奖
2.课程团队 姓名性别出生年月/专业技 在本课程中 学科专业 签字 术职务 承担的工作 体操、健美操 张智颖女196412教授体育教育 钱金梅女1970.05副教授体育教育艺术体操教学 李世荣男1970.11副教授体育教育体操、专修教学 钱军师男197109副教授体育教育体操、专修教学 加金轮男|1975.10副教授体育教育体操教学 课 程苏清芳女197702讲师体育教育体操教学 团 队 结宗延伟男19771讲师体育教育健美操、专修 构 教学 刘向东女1971讲师体育教育体操教学 健美操、专修 高鹏|男1980.05讲师体育教育 教学 艺术体操、专修 王晖女1980.05讲师体育教育 教学 孟祥乐男198102讲师体育教育体操教学 体育舞蹈、专修 樊蕾|女198203讲师体育教育 教学 许荟蓉女198508助教体育教育/体育舞蹈、专修 教学
2．课程团队 课 程 团 队 结 构 姓名 性别 出生年月 专业技 术职务 学科专业 在本课程中 承担的工作 签字 张智颖 女 1964.12 教 授 体育教育 体操、健美操 教学 钱金梅 女 1970.05 副教授 体育教育 艺术体操教学 李世荣 男 1970.11 副教授 体育教育 体操、专修教学 钱军师 男 1971.09 副教授 体育教育 体操、专修教学 加金轮 男 1975.10 副教授 体育教育 体操教学 苏清芳 女 1977.02 讲 师 体育教育 体操教学 宗延伟 男 1977.11 讲 师 体育教育 健美操、专修 教学 刘向东 女 1977.11 讲 师 体育教育 体操教学 高 鹏 男 1980.05 讲 师 体育教育 健美操、专修 教学 王 晖 女 1980.05 讲 师 体育教育 艺术体操、专修 教学 孟祥乐 男 1981.02 讲 师 体育教育 体操教学 樊 蕾 女 1982.03 讲 师 体育教育 体育舞蹈、专修 教学 许荟蓉 女 198508 助 教 体育教育 体育舞蹈、专修 教学