TpeTHH 3. KoyeBble ykpenHTb OObACHeHHe 20 cnoBocoveTaHna. 3HaHne npeno1 aBare1月. MHH. 3biDaxke 17-18 20 3HaHHe CTVHeHTOB MHH. Πri3. HTor H OMaIHHe yTOYHHTE MTor 5MHH pxaHme no TekcTy 3 aaH牙 2.3 aaHne:19-21 JIekcnKa ⑦ eBaTb KOrO-YTO-oneBaTbcs- HaaeBaTb YTO Ha YTO-HOCHTb YTO 6bITb B EM-XOAHTb B qEM /ORCTb K0r0-T0给别人穿（衣服）→pazeBaTb/pa3ueT Ia 0yb npocTo,HO CO BKYCOM. oneBaTbca/oaeTbca自己穿（衣服） ●Ona oaeBaerca BceraaⅡD Moae. HaneBath/Ha1eTbT0HaT0穿戴（衣相、鞋袜、佩饰等》 HOCHTE 4TO::6 bITb B KaKOM COCTO0AHM通常的着装状态 Ceiigac My nHbI yke He HoCHT y3KHe 6pIoKn. Cecrpa JoOnT 3TO IIarbe H acTo ero HOCHT. MHorHe cTyACHTKH XOART B yHHBepcHreT B 6prokax. (MHOTHe本eHⅢHHbI HOCHT6pOKM.) ●BIKO.ry aeTH ao.TKHLI XOAHTb TO.hkoB中opMe. HTbBEM某一次具体场合的 着装状为 Ha Beepe Bce eBoYKH ObIIH B HOBLIX IIaTbax. CeroHa XO.10HO,a OH 6bLI TOILKO B OIHOM CBHTepe. ○ranbl ☐BpeM 2
2 выражения и слова студентов Третий э. Ключевые слова, словосочетания, выражения Укрепить знание Объяснение преподавателя. Тренировка студентов 20 мин. Четвёртый э. Задания 17-18 Укрепить знание Тренировка студентов 20 мин. Пятый э. Итог и домашние задания Уточнить задачи Итог преподавателя 5мин. Домашние задания 1.Передать содержание по тексту 2.Задание: 19-21 Лексика одевать кого-что - одеваться— надевать что на что-носить что быть в чём- -ходить в чём одевать/одеть кого-что 给别人穿（衣服） раздевать/раздеть ⚫ Мать одевала дочь просто, но со вкусом. одеваться/одеться 自己穿（衣服） ⚫ Она одевается всегда по моде. надевать/надеть что на что 穿戴（衣帽、鞋袜、佩饰等） снимать/снять надеть на руки перчатки, надеть кольцо на палец носить что: быть в каком состоянии 通常的着装状态 ⚫ Сейчас мужчины уже не носят узкие брюки. ⚫ Сестра любит это платье и часто его носит. ходить в чём : употребляется при наличии обстоятельства места 具体场合的着装状态 ⚫ Многие студентки ходят в университет в брюках. (многие женщины носят брюки.) ⚫ В школу дети должны ходить только в форме. (Школьники носят форму.) быть в чём 某一次具体场合的着装状态 ⚫ На вечере все девочки были в новых платьях. ⚫ Сегодня холодно, а он был только в одном свитере. Процесс обучения (5) Этапы Содержание Цель Методы Время
1.CeromamHee Io3HaKOMHTb Paccka3 MHH CJIOBO coneDxkaHHe CTVeHTOB aexypHoro 2.Paccka3 nexypHoro conepkaHHeM IIoBTopeHHe 20 conepaHH9 CTYeHTO nepeccka3. BTOpoH 3. HenaTb 3 anaHH牙 yKDenHTb IDeHHDOBKa 30 19.21 3HaHHe cTVneHTOB MUH 30 MHH. HeTBepTblii 3. HTor H noMalHHe yTOYHHTb HTor 15 28aHH月 3aayn npenonaBarena MHH. corIacTcmceM-e C0O6 HHTb KOMV04ěM 00bBHTE T0.0 EM BOIHOBATECa o KOM-EM nepeHOCHTb To-koro,Kyaa,oTkyaa npeanoqHTaTb/npeanoqecTb YTo qeMy,c HH npeiaraTb/加peI0 KHTb KOMy KOTO-4TO,cHH中. nOKOHii H9 KOrO-4TO COCTONTL H3 KOrO-ero,B EM KOMy aJb AKTHBHbIe CJIOBa 乘飞机，坐火车，不适应坐轮船，坐过飞机吗，中途停留，去过，不换车，一个包房，收拾好东西，路上带吃的东西，离开车还 早，一路顺利吗，路上很累，一路顺风，头晕（头疼） 一天两超火车，买周三的票，上铺，下铺，在同一个包厢，收拾东西，装箱子，就剩下捆了，就去几天，带什么吃的吗，餐车， 随身带，厚衣服，路上用22小时 时间过得飞快，出发的日子，提建议，请下车，挥手，和分手，率好，愉快地接受，带所有的必须品，占一箱，订出车，把 东西搬到楼下，和告别，眼里含着泪，开车，通告飞机的起飞和降落（离港和到港，显示屏上，上课，通知登机，默默地想， 什么也没发现，飞过贝加尔湖上空，把表拨快多长时间 2
2 обучения Вступительное слово 1.Сегодняшнее содержание 2.Рассказ дежурного Познакомить студентов с содержанием Рассказ дежурного 5 мин. Первый э. Повторение 2. Прошедшие содержания Проверка усвоения студентов выучить наизусть, перессказ. 20 мин. Второй э. Делать задания 19-21 Укрепить знание Тренировка студентов 30 мин. Третий э. Сомастоятельная работа Контроль Тренировка студентов 30 мин. четвёртый э. Итог и домашние задания Уточнить задачи Итог преподавателя 15 мин. Управление глаголов согласиться с кем-чем уговорить кого сообщить кому, о чём объявить что, о чём волноваться о ком-чём заказать что переносить что-кого, куда, откуда предпочитать/предпочесть что чему, с инф. предлагать/предложить кому кого-что, с инф. похожий на кого-что состоять из кого-чего, в чём дружить с кем кому жаль Активные слова 乘飞机，坐火车，不适应坐轮船，坐过飞机吗，中途停留，去过，不换车，一个包房，收拾好东西，路上带吃的东西，离开车还 早，一路顺利吗，路上很累，一路顺风，头晕（头疼） 一天两趟火车，买周三的票，上铺，下铺，在同一个包厢，收拾东西，装箱子，就剩下捆了，就去几天，带什么吃的吗，餐车， 随身带，厚衣服，路上用 22 小时 时间过得飞快，出发的日子，提建议，请下车，挥手，和.分手，幸好，愉快地接受，带所有的必须品，占一箱，订出租车，把 东西搬到楼下，和.告别，眼里含着泪，开车，通告飞机的起飞和降落（离港和到港），显示屏上，上课，通知登机，默默地想， 什么也没发现，飞过贝加尔湖上空，把表拨快多长时间
第一单元/ypOK3 syenue HHoCTpanHbIx3 bIKOB 学生人数：25 授课地点：301 授课时间：10学时 BpeM ooyqeHHa BcrynHTenbHoe 1.CeronamHee Ⅱo3Ha0MT5 Paccka3 5 MHH CIOBO CTVnCHTOB exypHoro IloBTopeHHe IIpoBepka 1.IIpomeme VcBoCHHA CTVHeHTOB MHH. conepkaHH cTyeHTOB (HOΠOrH. HoBoe conepxenne M3yuaTb Bonpocbt n30 HOBOe OTBeTbI,yTeHHe, MHH. nepeBon. KmoeBble cnoBa 20 HeTBepTbIA 3. anaHna IpeHHpoBaTb TpeHHpoBka 20 cryneHTOB MHH. Πi3 Mror 5 MHH. 2.3aaHna yCTHble
2 第一单元/Урок 3 Изучение иностранных языков 学生人数：25 授课地点：301 授课时间：10 学时 Общий процесс обучения Этапы Содержание Цель Методы обучения Время Вступительное слово 1.Сегодняшнее содержание 2.Рассказ дежурного Познакомить студентов с содержанием Рассказ дежурного 5 мин. Первый э. Повторение 1. Прошедшие содержания 2. Домашние задания Проверка усвоения студентов Тренировка студентов (диологи, перессказ.) 20 мин. Второй э. Новое содержение Изучать новое Вопросы и ответы, чтение, перевод. 30 мин. Третий э. Ключевые слова и конструкции Укрепить знание Объяснение преподавателя 20 мин. Четвертый э. Задания Тренировать Тренировка студентов 20 мин. Пятый э. Итог и домашние задания Уточнить задачи Итог преподавателя 5 мин. Домашние задания 1. Задания письменные 2. Задания устные