水学 ()家大兽医学部 问题导向学习 ◆以问题为导向的学习( Problem-based learning, PBL) ◆1968年由美国神经病学教授 Barrows提出 ◆1969年在加拿大 McMaste大学医学院首创 ◆美国,1979年在 University of New Mexico School of medicine实施
问题导向学习 以问题为导向的学习（Problem-based learning，PBL） 1968年由美国神经病学教授Barrows提出 1969年在加拿大McMaster大学医学院首创 美国，1979年在University of New Mexico School of Medicine实施
水学 ()家大兽医学部 PBL的主要元素 问题为基础 PBL 小组为形式 学生为中心 AG Fincham. 2001
PBL 问题为基础 小组为形式 学生为中心 AG Fincham, 2001 PBL的主要元素
水学 ()家大兽医学部 PBL的定义 ◆PBL可在医学教育中达到下列四项重要目标:临 床知识的构建;有效的临床思维过程的发展;自 主学习技能的培养;学习动力的提高。 Barrow 1986 ◆PBL是一种教与学的方法,它强调对真实或虚构 临床病例的研究、小组讨论、合作学习、假设-演 绎性思辨,并关注于小组学习过程,而非仅仅是 传授信息。 Vernon Blake, 1993
PBL的定义 PBL可在医学教育中达到下列四项重要目标：临 床知识的构建；有效的临床思维过程的发展；自 主学习技能的培养；学习动力的提高。 Barrow 1986 PBL是一种教与学的方法，它强调对真实或虚构 临床病例的研究、小组讨论、合作学习、假设-演 绎性思辨，并关注于小组学习过程，而非仅仅是 传授信息。 Vernon & Blake, 1993
水学 (3)永小医学部PBL的定义 PBL is NOT merely a teaching method, It is a process and attitude of learning. 关于PBL的定义几乎都是模糊或混乱的 没有一个单一的解释。 现有定义关注于PBL的不同侧面,可能 互相补充,没有解释“问题”是指什么,病 人的问题,学习中的问题,还是两者都有。 Samy Azer 2008 王维民主译问题导向学习(PBL)指南,2012
PBL is NOT merely a teaching method, It is a process and attitude of learning. PBL的定义 关于PBL的定义几乎都是模糊或混乱的 。没有一个单一的解释。 现有定义关注于PBL的不同侧面，可能 互相补充，没有解释“问题”是指什么，病 人的问题，学习中的问题，还是两者都有。 Samy Azer，2008 王维民主译 问题导向学习（PBL）指南，2012
水学 ()家大兽医学部 PBL的目标 ◆利用问题学习使基础知识便于记忆 ◆培养有临床专家特质的思维能力和解决问题的能力 ◆发展自主学习能力 ◆培养非认知能力的职业素养(同情心、沟通与交流) ◆建立以学生为中心的学习体系 ◆培养学生独立的批判性思维 Samy Azer 2008 王维民主译问题导向学习(PBL)指南,2012
PBL的目标 利用问题学习使基础知识便于记忆 培养有临床专家特质的思维能力和解决问题的能力 发展自主学习能力 培养非认知能力的职业素养（同情心、沟通与交流） 建立以学生为中心的学习体系 培养学生独立的批判性思维 Samy Azer，2008 王维民主译 问题导向学习（PBL）指南，2012