林的毁灭 性难
雨林的毁灭------世界性灾难
复习导入 常用的说明方法有那些? 下定义、举例子、列数字、分类别、作比较 打比方、作诠释、引资料、画图表等。 课文讲了哪些方面的内容? (1)雨林毁灭的速度快。 2(25)雨林消失,将丧失大批物种。 36-10)雨林消失,破坏地球大气。 4(11-13)雨林消失,人类可能经历第六次大灭绝
复习导入 一、常用的说明方法有那些？ 下定义 、举例子 、列数字、分类别 、 作比较 、 打比方 、作诠释 、引资料、画图表等。 二、课文讲了哪些方面的内容？ 1.(1)雨林毁灭的速度快。 2.(2—5)雨林消失，将丧失大批物种。 3.(6—10)雨林消失，破坏地球大气。 4.(11—13)雨林消失，人类可能经历第六次大灭绝
互动一 1第二自然段说明了什么?“物种濒临灭 绝”句说明了什么?该段运用了什么说明方 法? 第二自然段说明:雨林的消失,意味 着人类将永远丧失一大批物种。“物种濒临 灭绝”一句突出了物种丧失的严重态势。该 段用了举例子的说明方法。4、5句举橙色 皮毛猩猩(“森林老人”)的例子说明上述 观点
互动一 1.第二自然段说明了什么？“物种濒临灭 绝”句说明了什么？该段运用了什么说明方 法？ 第二自然段说明：雨林的消失，意味 着人类将永远丧失一大批物种。“物种濒临 灭绝”一句突出了物种丧失的严重态势。该 段用了举例子的说明方法。4 、5 句举橙色 皮毛猩猩（“森林老人”）的例子说明上述 观点
互动二 ,第三自然段说明的内容是什么?作者引用了那几方面 的资料来说明问题? 第三自然段说明:“听任热带雨林消失,就意 味着人类会失去许多。” 作者引用了三方面的资料: )热带雨林中的动植物是非常丰富的药物资源。 2热带雨林中的动植物是人类培养优良品种,即获 得更多食品的宝贵资源 (3)热带雨林中丰富的植物,同时还是人类类日用 及工业原料的珍贵资源
互动二 一、第三自然段说明的内容是什么？作者引用了那几方面 的资料来说明问题？ 第三自然段说明：“听任热带雨林消失，就意 味着人类会失去许多。” 作者引用了三方面的资料： ⑴热带雨林中的动植物是非常丰富的药物资源。 ⑵热带雨林中的动植物是人类培养优良品种，即获 得更多食品的宝贵资源。 ⑶热带雨林中丰富的植物，同时还是人类各类日用 品及工业原料的珍贵资源
互动三 请默读第4、5自然段,概括这两段的说明内容?用 了什么说明方法?有何作用? 第4、5自然段概括说明摧毁雨林资源的原因: 是伐木销。 二是伐木建农牧场。 第4自然段用了举例子的说明方法,日本人用 热带雨林做筷子的事例说明雨林被破坏的严重性; 第五自然段用了列数字和作比较的方法,在雨林砍 伐树木建牧场的例子说明了效率积极低但对雨林破 坏极大
互动三 请默读第4、5自然段，概括这两段的说明内容？用 了什么说明方法？有何作用？ 第4、5自然段概括说明摧毁雨林资源的原因： 一是伐木销售。 二是伐木建农牧场。 第4自然段用了举例子的说明方法，日本人用 热带雨林做筷子的事例说明雨林被破坏的严重性； 第五自然段用了列数字和作比较的方法，在雨林砍 伐树木建牧场的例子说明了效率积极低但对雨林破 坏极大