如何完善这些规定。 为什么要对附条件的收费进行限制？ 第二章律师与裁判机关之间关系规则 自学内容： 2.1律师与公正裁判 律师在法制体系中的地位。 2.2律师与真实的发现及应遵守的规则 课堂作业： 2.3律师维护裁判庭廉正性义务的规则 1.请思考律师在维护委托人合法利益，推 2.4律师在诉讼中应遵守的规则 进法治进程的过程中，如何保障自身的 2.5律师法庭外言论之规则 权益，并从“律师伪证罪”在司法实践中 2.6律师的会见、阅卷、调查取证权规则 的现状，探讨相关法律设立本身的合理 知识点： 性。 1. 掌握律师在法治社会中的作用。 课外作业： 2. 掌握律师对法庭的真实义务。 1. 互联网时代，应当如何完善律师法庭外 3. 掌握律师对法庭的廉政性义务。 言论的规则，加强律师自律？ 4. 掌握律师与栽判机关之间的关系规则。 5. 掌握律师会见、阅卷、调查取证的规则。 第三章律师与检皋官的关系规则 自学内容： 3.1律师与检察官之间的关系概述 1.律师与检察官之间的联系与区别。 3.2律师与检察官之间关系的一般规范 2. 律师与检察官之间职业伦理关系的类 3.3律师与检察官之间在刑事诉讼中的关系规 型。 则 3 律师与检察官之间关系的一般规范。 知识点： 课堂作业： 1.了解律师与检察官之间的职业联系与职 1.2011年“两会”期间，于宁会长作了从 业差异。 优秀律师中选拔检察官的提案。该提案 2. 把握律师与检察官之间职业伦理关系的 有其合理性吗？为什么？如果认为有 主要内容。 合理性，在律师和检察官的职业交流模 3. 认识律师与检察官之间职业伦理关系的 式上有误可供借鉴的模式？ 重要性。 课外作业： 4. 把握和理解律师与检察官之间职业伦理 1. 律师与检察官最大的职业共性及最大 关系的主要规则。 的职业差异分别是什么？ 5. 把握和理解律师与检察官在刑事诉讼中 2 请结合自己的个人认识，谈谈律师和检 的职业伦理关系及其存在的主要问题。 察官在刑事诉讼中的关系。 第四章律师与同行的关系规则 自学内容： 4.1律师与同行之间的关系概述 律师同行关系的类型。 4.2律师与同行关系中的行为规范 2. 律师同行关系的特点。 4.3律师与同行之间的不正当竞争 3. 如何处理好律师同行之间的关系。 知识点： 课堂作业： 1.了解律师与同行关系的类型、特征和表现 1. 律师同行关系主要有哪些规范？ 形式。 2. 为了防止出现不正当竞争结果，律师应 2. 了解律师处理好同行关系的基本要求。 当如何进行宣传推介？ 3. 把握和理解律师与同行关系的主要规范。 3 什么是律师之间的不正当竞争？为何 4. 认识律师之间不正当竞争的表现形式和 会出现此种不正当竞争？ 相关法律规范。 课外作业： 认识律师之间不正当竞争的危害及其解 1. 什么是造雨型律师？其主要有哪些特 决措施。 征？ 3 律师之间的不正当竞争有何危害？ 比较中美之间的律师从业人数并分析 28
28 如何完善这些规定。 3. 为什么要对附条件的收费进行限制？ 第二章 律师与裁判机关之间关系规则 2.1 律师与公正裁判 2.2 律师与真实的发现及应遵守的规则 2.3 律师维护裁判庭廉正性义务的规则 2.4 律师在诉讼中应遵守的规则 2.5 律师法庭外言论之规则 2.6 律师的会见、阅卷、调查取证权规则 知识点： 1. 掌握律师在法治社会中的作用。 2. 掌握律师对法庭的真实义务。 3. 掌握律师对法庭的廉政性义务。 4. 掌握律师与裁判机关之间的关系规则。 5. 掌握律师会见、阅卷、调查取证的规则。 自学内容： 1. 律师在法制体系中的地位。 课堂作业： 1. 请思考律师在维护委托人合法利益，推 进法治进程的过程中，如何保障自身的 权益，并从“律师伪证罪”在司法实践中 的现状，探讨相关法律设立本身的合理 性。 课外作业： 1. 互联网时代，应当如何完善律师法庭外 言论的规则，加强律师自律？ 第三章 律师与检察官的关系规则 3.1 律师与检察官之间的关系概述 3.2 律师与检察官之间关系的一般规范 3.3 律师与检察官之间在刑事诉讼中的关系规 则 知识点： 1. 了解律师与检察官之间的职业联系与职 业差异。 2. 把握律师与检察官之间职业伦理关系的 主要内容。 3. 认识律师与检察官之间职业伦理关系的 重要性。 4. 把握和理解律师与检察官之间职业伦理 关系的主要规则。 5. 把握和理解律师与检察官在刑事诉讼中 的职业伦理关系及其存在的主要问题。 自学内容： 1. 律师与检察官之间的联系与区别。 2. 律师与检察官之间职业伦理关系的类 型。 3. 律师与检察官之间关系的一般规范。 课堂作业： 1. 2011 年“两会”期间，于宁会长作了从 优秀律师中选拔检察官的提案。该提案 有其合理性吗？为什么？如果认为有 合理性，在律师和检察官的职业交流模 式上有误可供借鉴的模式？ 课外作业： 1. 律师与检察官最大的职业共性及最大 的职业差异分别是什么？ 2. 请结合自己的个人认识，谈谈律师和检 察官在刑事诉讼中的关系。 第四章 律师与同行的关系规则 4.1 律师与同行之间的关系概述 4.2 律师与同行关系中的行为规范 4.3 律师与同行之间的不正当竞争 知识点： 1. 了解律师与同行关系的类型、特征和表现 形式。 2. 了解律师处理好同行关系的基本要求。 3. 把握和理解律师与同行关系的主要规范。 4. 认识律师之间不正当竞争的表现形式和 相关法律规范。 5. 认识律师之间不正当竞争的危害及其解 决措施。 自学内容： 1. 律师同行关系的类型。 2. 律师同行关系的特点。 3. 如何处理好律师同行之间的关系。 课堂作业： 1. 律师同行关系主要有哪些规范？ 2. 为了防止出现不正当竞争结果，律师应 当如何进行宣传推介？ 3. 什么是律师之间的不正当竞争？为何 会出现此种不正当竞争？ 课外作业： 1. 什么是造雨型律师？其主要有哪些特 征？ 2. 律师之间的不正当竞争有何危害？ 3. 比较中美之间的律师从业人数并分析
律师人数与职业竞争状况之间的关系。 第五章律师与律师事务所之间关系规则 自学内容： 5.1律师与律师事务所之间关系规则 1.律师与律师事务所之间的关系。 5.2律师及律师事务所的民事法律责任 课堂作业： 5.3律师和律师事务所行政法律责任 1.律师民事赔偿的标准。 5.4律师的刑事责任 课外作业： 知识点： 1. 思考可否在司法行政部门或者全国以 1. 了解律师与律师事务所之间的关系。 及各地律师协会中，甚至由司法行政部 2. 掌握律师及律师事务所的民事法律责任。 门和律师协会联合共同设立行业内部 3. 掌握律师及律师事务所的行政法律责任。 仲栽组织来专门解决律师与律师事务 4. 了解律师及律师事务所的刑事法律责任。 所之间的各种矛盾纠纷？ 第六章公职律师制度与规则 自学内容： 6.1公职律师制度概述 1. 公职律师的沿革。 6.2公职律师职业规则 课堂作业： 6.3构建我国公职律师制度规则 公职律师的定位。 知识点： 法律援助律师的作用。 1. 了解公职律师的概念。 课外作业： 1 如何做好公职律师和社会律师之间的 2. 掌握律师的分类管理。 3. 掌握公职律师的义务（职责）。 利益冲突。 4. 了解公职律师的作用。 第七章法官职业伦理与职业责任 自学内容： 7.1法官职业伦理 1. 法官的任职条件。 7.2法官职业责任 2.法官职业伦理的特性。 7.3法官职业伦理的培育 课堂作业： 知识点： 1. 法官职业责任包括哪几种形式？是如 1.掌握法官职业伦理的概念。 何实现责任承担的？ 2. 掌握法官职业伦理的内容。 课外作业： 1 掌握法官职业责任的形式。 法官是以其业务知识和能力裁决纠纷， 3. 实现司法公正。法官的个人品行与专业 4. 掌握法官职业伦理的培养。 知识和业务能力关系并不密切，那么法 官职业伦理对法官个人的道德品行要 求是否过于严格？ 第八章检察官职业伦理与职业责任 自学内容： 8.1检察官职业伦理 1. 检察官职业的任职要求。 8.2检察官职业责任 2. 检察官职业伦理的特性。 83检察官职业伦理的培养 课堂作业： 知识点： 1.检察官职业伦理的内容包括哪些。 1. 掌握检察官职业伦理的概念。 课外作业： 2. 掌握检察官职业伦理的内容。 1. 检察官职业责任的纪律处分有哪几 3. 掌握检察官职业责任的形式。 种？ 4. 掌握检察官职业伦理的培养。 检察官职业责任的纪律处分程序是什 么？ 第九章公证员职业伦理与职业责任 自学内容： 9.1公证人员的职业伦理 1. 公证人员职业伦理概述。 9.2公证人员的职业责任 公证人员与律师的关系规范
29 律师人数与职业竞争状况之间的关系。 第五章 律师与律师事务所之间关系规则 5.1 律师与律师事务所之间关系规则 5.2 律师及律师事务所的民事法律责任 5.3 律师和律师事务所行政法律责任 5.4 律师的刑事责任 知识点： 1. 了解律师与律师事务所之间的关系。 2. 掌握律师及律师事务所的民事法律责任。 3. 掌握律师及律师事务所的行政法律责任。 4. 了解律师及律师事务所的刑事法律责任。 自学内容： 1. 律师与律师事务所之间的关系。 课堂作业： 1. 律师民事赔偿的标准。 课外作业： 1. 思考可否在司法行政部门或者全国以 及各地律师协会中，甚至由司法行政部 门和律师协会联合共同设立行业内部 仲裁组织来专门解决律师与律师事务 所之间的各种矛盾纠纷？ 第六章 公职律师制度与规则 6.1 公职律师制度概述 6.2 公职律师职业规则 6.3 构建我国公职律师制度规则 知识点： 1. 了解公职律师的概念。 2. 掌握律师的分类管理。 3. 掌握公职律师的义务（职责）。 4. 了解公职律师的作用。 自学内容： 1. 公职律师的沿革。 课堂作业： 1. 公职律师的定位。 2. 法律援助律师的作用。 课外作业： 1. 如何做好公职律师和社会律师之间的 利益冲突。 第七章 法官职业伦理与职业责任 7.1 法官职业伦理 7.2 法官职业责任 7.3 法官职业伦理的培育 知识点： 1. 掌握法官职业伦理的概念。 2. 掌握法官职业伦理的内容。 3. 掌握法官职业责任的形式。 4. 掌握法官职业伦理的培养。 自学内容： 1. 法官的任职条件。 2. 法官职业伦理的特性。 课堂作业： 1. 法官职业责任包括哪几种形式？是如 何实现责任承担的？ 课外作业： 1. 法官是以其业务知识和能力裁决纠纷， 实现司法公正。法官的个人品行与专业 知识和业务能力关系并不密切，那么法 官职业伦理对法官个人的道德品行要 求是否过于严格？ 第八章 检察官职业伦理与职业责任 8.1 检察官职业伦理 8.2 检察官职业责任 8.3 检察官职业伦理的培养 知识点： 1. 掌握检察官职业伦理的概念。 2. 掌握检察官职业伦理的内容。 3. 掌握检察官职业责任的形式。 4. 掌握检察官职业伦理的培养。 自学内容： 1. 检察官职业的任职要求。 2. 检察官职业伦理的特性。 课堂作业： 1. 检察官职业伦理的内容包括哪些。 课外作业： 1. 检察官职业责任的纪律处分有哪几 种？ 2. 检察官职业责任的纪律处分程序是什 么？ 第九章 公证员职业伦理与职业责任 9.1 公证人员的职业伦理 9.2 公证人员的职业责任 自学内容： 1. 公证人员职业伦理概述。 2. 公证人员与律师的关系规范
9.3公证人员职业伦理的培养 3.公证人员与司法人员的关系规范。 知识点： 课堂作业： 1. 掌握公证职业伦理的基本内容。 1.公证员职业纪律的内容。 2. 掌握公证员行为规则与公证的一般程序。 课外作业： 3. 掌握公证的法律责任。 1. 结合《中华人民共和国公证法》的相关 规定，讨论如何正确认识公证员的义务 及职业道德。 第十章仲裁员职业伦理与职业责任 自学内容： 10.1仲裁人员的职业伦理 1.仲栽概述。 102仲栽人员的职业责任 2.制定仲栽员职业行为规范的意义。 10.3仲裁人员职业伦理的培养 课堂作业： 知识点： 1.我国仲栽行为规范的内容。 L.掌握仲裁人与申请仲栽的当事人之间的 课外作业： 法律关系。 1. 仲裁员实现仲裁程序公正的目标模式。 2. 掌握仲裁活动中权利和义务关系的基本 根据。 3. 掌握仲裁适用的对象、内容和范围。 附注：实验教学安排见《法律职业伦理》实验教学大纲 五、建议学时分配表 学时分配 序 课程内容 讲 实 习题 小 对应教学目标 号 授 验 课 计 律师与委托人之间关系规则 5 目标1、目标2 2 律师与裁判机关之间关系规则 3 4 目标1、目标2 3 律师与检察官的关系规则 2 目标1、目标2 律师与同行的关系规则 2 3 目标1、目标2 律师与律师喜务所之间关系规 5 则 目标1、目标2 6 公职律师制度与规则 2 2 目标1、目标2 7 法官职业伦理与职业责任 3 2 5 目标1、目标2 8 检察官职业伦理与职业责任 2 5 目标1、目标2 9 公证员职业伦理与职业责任 2 目标1、目标2 10 仲裁员职业伦理与职业责任 2 2 目标1、目标2 合计 24 8 32 30
30 9.3 公证人员职业伦理的培养 知识点： 1. 掌握公证职业伦理的基本内容。 2. 掌握公证员行为规则与公证的一般程序。 3. 掌握公证的法律责任。 3. 公证人员与司法人员的关系规范。 课堂作业： 1. 公证员职业纪律的内容。 课外作业： 1. 结合《中华人民共和国公证法》的相关 规定，讨论如何正确认识公证员的义务 及职业道德。 第十章 仲裁员职业伦理与职业责任 10.1 仲裁人员的职业伦理 10.2 仲裁人员的职业责任 10.3 仲裁人员职业伦理的培养 知识点： 1. 掌握仲裁人与申请仲裁的当事人之间的 法律关系。 2. 掌握仲裁活动中权利和义务关系的基本 根据。 3. 掌握仲裁适用的对象、内容和范围。 自学内容： 1. 仲裁概述。 2. 制定仲裁员职业行为规范的意义。 课堂作业： 1. 我国仲裁行为规范的内容。 课外作业： 1. 仲裁员实现仲裁程序公正的目标模式。 附注：实验教学安排见《法律职业伦理》实验教学大纲 五、建议学时分配表 序 号 课程内容 学 时 分 配 讲 对应教学目标 授 实 验 习题 课 小 计 1 律师与委托人之间关系规则 3 2 5 目标 1、目标 2 2 律师与裁判机关之间关系规则 3 1 4 目标 1、目标 2 3 律师与检察官的关系规则 2 2 目标 1、目标 2 4 律师与同行的关系规则 2 1 3 目标 1、目标 2 5 律师与律师事务所之间关系规 则 2 2 目标 1、目标 2 6 公职律师制度与规则 2 2 目标 1、目标 2 7 法官职业伦理与职业责任 3 2 5 目标 1、目标 2 8 检察官职业伦理与职业责任 3 2 5 目标 1、目标 2 9 公证员职业伦理与职业责任 2 2 目标 1、目标 2 10 仲裁员职业伦理与职业责任 2 2 目标 1、目标 2 合 计 24 8 32
六、教学方法（本课程的主要教学方法） 本课程的教学方法包括： 1.教师讲授 2.学生汇报 3.课堂讨论 七、课程考核内容及方式 1.考核方式考查 2考核形式平时考核、期末考核、实验考核综合评定 3成绩评定其构成比例如下（成绩评定可根据课程性质由教师确定，但期末考试成绩所占比 例不高于60%，平时成绩、期中考试成绩、实验（实践）成绩所占比例不能低于40%)： 平时考核成绩：占课程总成绩的15%： 期末考核成绩：占课程总成绩的50%： 课内实验成绩：占课程总成绩的35%： 八、推荐教材和教学参考书 教材：《法律职业伦理》，许身健主编，北京大学出版社，2014年第1版。 参考书：《法律职业伦理案例教程》，许身健主编，北京大学出版社，2015年第1版。 参考书：《对抗制下的法律职业伦理》，门罗弗里德曼著，中国人民大学出版社，2017年第 1版。 m饰签 撰写人：赵琦 审核人： 附州信可 g的列晚r, 峻。 都 学院分管领导签字 18年法0学院 31
31 六、教学方法（本课程的主要教学方法） 本课程的教学方法包括： 1. 教师讲授 2. 学生汇报 3. 课堂讨论 七、课程考核内容及方式 1.考核方式 考查 2.考核形式 平时考核、期末考核、实验考核综合评定 3.成绩评定其构成比例如下（成绩评定可根据课程性质由教师确定，但期末考试成绩所占比 例不高于 60%，平时成绩、期中考试成绩、实验（实践）成绩所占比例不能低于 40%）： 平时考核成绩：占课程总成绩的 15%； 期末考核成绩：占课程总成绩的 50%； 课内实验成绩：占课程总成绩的 35%； 八、推荐教材和教学参考书 教 材：《法律职业伦理》，许身健主编，北京大学出版社，2014 年第 1 版。 参考书：《法律职业伦理案例教程》，许身健主编，北京大学出版社，2015 年第 1 版。 参考书：《对抗制下的法律职业伦理》，门罗·弗里德曼著，中国人民大学出版社，2017 年第 1 版。 撰写人：赵琦 审核人：
《刑法总论》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：09440140 课程名称：刑法总论 课程学分：2.5 课程学时：40（理论学时：40) 课程性质：学科必修课 开课部门：法学院 建议修读学期：2 建议先修课程：法理学 适用专业（方向）：法学 二、课程地位、作用与任务 本课程是全国高等教有法学专业的必修课，是为了培养和检验学习法学课程者的刑法学 知识和运用刑事法律办理刑事案件、参加刑事诉讼能力而设置的一门非常重要的应用专业课 程。刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总称，是保护公民合法权益，惩罚犯罪 的有力武器，在社会主义法律体系中占有显著的、独特的地位。进行刑法学总论知识的学习， 有利于提高公民的法律意识和法纪观念，有利于增强公民的自我保护意识和同犯罪作斗争的 决心和勇气，有利于社会主义法制国家的建设。通过本课程的学习，使得学生掌握刑法总论 基础知识、中国刑法总论法规体系及相关司法解释涉及的理论及实践问题，培养学生运用刑 法总论知识处理实际案件的能力。 三、课程目标 (一)教学目标 通过本课程的教学，具体要求达到的特定教学目标包括： 1.了解刑法学和我国刑事立法的发展概况，学会运用刑法理论并根据刑法规定，分析和 解决实际刑事案件中的问题。 2.明确刑法学的研究对象、研究方法及其理论体系，掌握刑法学的基本概念、基本理论 和基本知识，掌握我国刑法的基本精神和具体规定。 (二)本课程支撑的半业要求 1.本课程支撑的毕业要求： 11:坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国；坚持中国特色社会主义法治道路，坚持 以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，立德树人，德法兼修。 32
32 《刑法总论》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：09440140 课程名称：刑法总论 课程学分：2.5 课程学时：40（理论学时：40） 课程性质：学科必修课 开课部门：法学院 建议修读学期：2 建议先修课程：法理学 适用专业（方向）：法学 二、课程地位、作用与任务 本课程是全国高等教育法学专业的必修课，是为了培养和检验学习法学课程者的刑法学 知识和运用刑事法律办理刑事案件、参加刑事诉讼能力而设置的一门非常重要的应用专业课 程。刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总称，是保护公民合法权益，惩罚犯罪 的有力武器，在社会主义法律体系中占有显著的、独特的地位。进行刑法学总论知识的学习， 有利于提高公民的法律意识和法纪观念，有利于增强公民的自我保护意识和同犯罪作斗争的 决心和勇气，有利于社会主义法制国家的建设。通过本课程的学习，使得学生掌握刑法总论 基础知识、中国刑法总论法规体系及相关司法解释涉及的理论及实践问题，培养学生运用刑 法总论知识处理实际案件的能力。 三、课程目标 （一）教学目标 通过本课程的教学，具体要求达到的特定教学目标包括： 1.了解刑法学和我国刑事立法的发展概况，学会运用刑法理论并根据刑法规定，分析和 解决实际刑事案件中的问题。 2.明确刑法学的研究对象、研究方法及其理论体系，掌握刑法学的基本概念、基本理论 和基本知识，掌握我国刑法的基本精神和具体规定。 （二）本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求： 1.1：坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国；坚持中国特色社会主义法治道路，坚持 以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，立德树人，德法兼修