CHENGDU UNIVERSIT 1978 成都大学法学院 2018级法学专业教学大纲汇编 成都大学法学院 二0一八年七月
成都大学法学院 2018 级法学专业教学大纲汇编 成都大学法学院 二 O 一八年七月
目录 一、法学专业课程教学大纲 (一)理论课程 1.《宪法学》课程教学大纲.1 2.《法理学》课程教学大纲 .9 3.《法学专业认知》课程教学大纲 14 4.《民法总论》课程教学大纲 19 5.《法律职业伦理》课程教学大纲.26 6.《刑法总论》课程教学大纲.… .32 7.《法律逻辑》课程教学大纲. 38 8.《社会学与社会调查》课程教学大纲45 9.《监察法学》课程教学大纲」 57 10.《行政法与行政诉讼法》课程教学大纲 63 11.《刑法分论》课程教学大纲 72 12.《民法分论》课程教学大纲. 80 13.《中国法制史》课程教学大纲. .87 14.《合同法》课程教学大纲… 95 15.《经济学原理》课程教学大纲. .102 16.《英美法律文化》（双语）课程教学大纲 .109 17.《经济法》课程教学大纲」 114 18.《民事诉讼法》课程教学大纲 121 19.《商法》课程教学大纲. 128 20.《刑事诉讼法》课程教学大纲 135 21.《法律文书写作》课程教学大纲 142 22.《国际法》课程教学大纲 148 23.《国际私法》课程教学大纲. 156 24.《证据法学》课程教学大纲. 163 25.《金融法》课程教学大纲.… 168 26.《侦查学》课程教学大纲. 173 27.《婚姻家庭继承法》课程教学大纲 184 28.《法律英语》课程教学大纲.…… 193 29.《国际经济法》课程教学大纲 201 30.《知识产权法》课程教学大纲.. 211 31.《劳动与社会保障法》课程教学大纲 219 32.《环境与资源保护法》课程教学大纲 .225
目 录 一、法学专业课程教学大纲 （一）理论课程 1.《宪法学》课程教学大纲.................................................................................1 2.《法理学》课程教学大纲.................................................................................9 3.《法学专业认知》课程教学大纲...................................................................14 4.《民法总论》课程教学大纲...........................................................................19 5.《法律职业伦理》课程教学大纲...................................................................26 6.《刑法总论》课程教学大纲...........................................................................32 7.《法律逻辑》课程教学大纲...........................................................................38 8.《社会学与社会调查》课程教学大纲...........................................................45 9.《监察法学》课程教学大纲...........................................................................57 10.《行政法与行政诉讼法》课程教学大纲.....................................................63 11.《刑法分论》课程教学大纲......................................................................... 72 12.《民法分论》课程教学大纲.........................................................................80 13.《中国法制史》课程教学大纲.....................................................................87 14.《合同法》课程教学大纲.............................................................................95 15.《经济学原理》课程教学大纲...................................................................102 16.《英美法律文化》（双语）课程教学大纲.................................................109 17.《经济法》课程教学大纲........................................................................... 114 18.《民事诉讼法》课程教学大纲...................................................................121 19.《商法》课程教学大纲...............................................................................128 20.《刑事诉讼法》课程教学大纲...................................................................135 21.《法律文书写作》课程教学大纲...............................................................142 22.《国际法》课程教学大纲...........................................................................148 23.《国际私法》课程教学大纲.......................................................................156 24.《证据法学》课程教学大纲.......................................................................163 25.《金融法》课程教学大纲...........................................................................168 26.《侦查学》课程教学大纲...........................................................................173 27.《婚姻家庭继承法》课程教学大纲...........................................................184 28.《法律英语》课程教学大纲.......................................................................193 29.《国际经济法》课程教学大纲...................................................................201 30.《知识产权法》课程教学大纲................................................................... 211 31.《劳动与社会保障法》课程教学大纲.......................................................219 32.《环境与资源保护法》课程教学大纲.......................................................225
33.《英美合同法（双语)》课程教学大纲. .234 34.《外国法制史》课程教学大纲 240 35.《ADR实务》理论教学大纲 247 36.《律师与公证制度》课程教学大纲 250 37.《法律思想史》课程教学大纲. 257 38.《财税法》课程教学大纲」 262 (二)实验课程 39.《法学专业认知》实验教学大纲.… .272 40.《法律职业伦理》实验教学大纲. .276 41.《社会学与社会调查》课程实践教学大纲 .280 42.《行政法与行政诉讼法》实验教学大纲 .284 43.《刑法分论》实验教学大纲… 289 44.《民法分论》实验教学大纲. 293 45.《合同法》课程实验教学大纲. .298 46.《经济法》实验教学大纲. .302 47.《法律文书写作》实验教学大纲. .307 48.《民事诉讼法》实验教学大纲 .312 49.《刑事诉讼实验》实验教学大纲.… .316 50.《模拟法庭（民事类)》实验教学大纲. .321 51.《模拟法庭（刑事类)》实验教学大纲327 52.《民事案例研讨》实验教学大纲…。 333 53.《行政案例研讨》课程教学大纲 339 54.《侦查学》实验教学大纲. .346 55.《法律英语》课程教学大纲. .351 56.《国际经济法》实验教学大纲. 355 57.《知识产权法》课程实验教学大纲. .359 58.《刑事案例研讨》实验教学大纲. 365 59.《劳动与社会保障法》实验教学大纲」 371 60.《英美合同法（双语）》实验教学大纲 374 61.《ADR实务》实验教学大纲. 。。，。。，。。。。，。。 .378 62.《律师与公证制度》实验教学大纲 382 (三)实践课程 63.《专业实习》教学大纲… 388 64.《毕业实习》教学大纲 .394 65.《毕业论文写作及答辩》教学大纲 401
33.《英美合同法（双语）》课程教学大纲.....................................................234 34.《外国法制史》课程教学大纲...................................................................240 35.《ADR 实务》理论教学大纲......................................................................247 36.《律师与公证制度》课程教学大纲...........................................................250 37.《法律思想史》课程教学大纲...................................................................257 38.《财税法》课程教学大纲...........................................................................262 （二）实验课程 39.《法学专业认知》实验教学大纲...............................................................272 40.《法律职业伦理》实验教学大纲...............................................................276 41.《社会学与社会调查》课程实践教学大纲...............................................280 42.《行政法与行政诉讼法》实验教学大纲...................................................284 43.《刑法分论》实验教学大纲.......................................................................289 44.《民法分论》实验教学大纲.......................................................................293 45.《合同法》课程实验教学大纲...................................................................298 46.《经济法》实验教学大纲...........................................................................302 47.《法律文书写作》实验教学大纲...............................................................307 48.《民事诉讼法》实验教学大纲...................................................................312 49.《刑事诉讼实验》实验教学大纲...............................................................316 50.《模拟法庭（民事类）》实验教学大纲.....................................................321 51.《模拟法庭（刑事类）》实验教学大纲.....................................................327 52.《民事案例研讨》实验教学大纲...............................................................333 53.《行政案例研讨》课程教学大纲...............................................................339 54.《侦查学》实验教学大纲...........................................................................346 55.《法律英语》课程教学大纲.......................................................................351 56.《国际经济法》实验教学大纲...................................................................355 57.《知识产权法》课程实验教学大纲...........................................................359 58.《刑事案例研讨》实验教学大纲...............................................................365 59.《劳动与社会保障法》实验教学大纲.......................................................371 60.《英美合同法（双语）》实验教学大纲.....................................................374 61.《ADR 实务》实验教学大纲......................................................................378 62.《律师与公证制度》实验教学大纲...........................................................382 （三）实践课程 63.《专业实习》教学大纲...............................................................................388 64.《毕业实习》教学大纲...............................................................................394 65.《毕业论文写作及答辩》教学大纲...........................................................401
《宪法学》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：09420000 课程名称：宪法学 课程学分：3.0 课程学时：48（理论学时：48) 课程性质：学科必修课 开课部门：法学院 建议修读学期：1 建议先修课程：法理学 适用专业（方向）：法学 二、课程地位、作用与任务 《宪法学》是我国高等学校法学教育中一门重要的专业核心课程，是针对具有一定国内 法学基础及相关知识的本科生开设的必修课。宪法是国家的根本大法，本门课程通过对宪法 核心内容的讲述，使学生对宪法学基本理论和特征有一个清楚的把握，对宪法产生、发展、 演变的脉络以及宪法学在整个法律体系中的地位和作用有一个清醒的认识，从而增强宪法知 识和宪法观念，了解和把握宪法与普通法的“母子”关系，从而为学好各门专业法学课程打下 良好的基础。通过学习，使学生掌握宪法的基本内容与精神实质，明确我国现行宪法所确认 的国家任务，所规定的国家根本制度，以及公民应有的基本权利义务，树立宪法是国家根本 大法、宪法至上的观念，以身作则带头守宪、行宪与护宪，推动社会主义法治建设进程。 三、课程目标 (一)教学目标 《宪法学》具体要求达到的特定教学目标包括： 1救学目标1.培养学生综合应用专业基础知识解决法律问题的能力。（指标点2.1） 2.救学目标2.培养学生了解宪法学科发展动态，获得初步的科研能力。（指标点2.2) 3.教学目标3.培养学生开展科学研究工作和创新创业实践的能力。（指标点3.2) (二)本课程支撑的半业要求 1.本课程支撑的毕业要求：毕业要求2、3。 2.本课程支撑的指标点：指标点2.1、22、3.2。 (1)指标点2.1：掌握法学专业的基本知识和基本理论，构建合理的整体性知识结构，具备 运用法学知识认识问题和处理问题的基本能力；对立法、执法、司法、监察中的具体问题
1 《宪法学》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：09420000 课程名称：宪法学 课程学分：3.0 课程学时：48（理论学时：48） 课程性质：学科必修课 开课部门：法学院 建议修读学期：1 建议先修课程：法理学 适用专业（方向）：法学 二、课程地位、作用与任务 《宪法学》是我国高等学校法学教育中一门重要的专业核心课程，是针对具有一定国内 法学基础及相关知识的本科生开设的必修课。宪法是国家的根本大法，本门课程通过对宪法 核心内容的讲述，使学生对宪法学基本理论和特征有一个清楚的把握，对宪法产生、发展、 演变的脉络以及宪法学在整个法律体系中的地位和作用有一个清醒的认识，从而增强宪法知 识和宪法观念，了解和把握宪法与普通法的“母子”关系，从而为学好各门专业法学课程打下 良好的基础。通过学习，使学生掌握宪法的基本内容与精神实质，明确我国现行宪法所确认 的国家任务，所规定的国家根本制度，以及公民应有的基本权利义务，树立宪法是国家根本 大法、宪法至上的观念，以身作则带头守宪、行宪与护宪，推动社会主义法治建设进程。 三、课程目标 （一）教学目标 《宪法学》具体要求达到的特定教学目标包括： 1.教学目标 1. 培养学生综合应用专业基础知识解决法律问题的能力。（指标点 2.1） 2.教学目标 2. 培养学生了解宪法学科发展动态，获得初步的科研能力。（指标点 2.2） 3.教学目标 3. 培养学生开展科学研究工作和创新创业实践的能力。（指标点 3.2） （二）本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求：毕业要求 2、3。 2. 本课程支撑的指标点：指标点 2.1、2.2、3.2。 （1）指标点 2.1：掌握法学专业的基本知识和基本理论，构建合理的整体性知识结构，具备 运用法学知识认识问题和处理问题的基本能力；对立法、执法、司法、监察中的具体问题
能适用正确的法律条文子以判断，给予解决； (2)指标点2.2：了解学科的理论前沿和发展动态，获得创新和科研的初步能力；能够运用 法律知识参与决策论证，提供法律意见，促进依法办事，防范法律风险； (3)指标点32：具有较强的创新意识和竞争意识，初步具备利用创造性思维方法开展科学 研究工作和创新创业实践的能力。 (三)课程教学目标与毕业要求对应表 《宪法学》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：宪法学 任课教师：邱晓霞 课程性质：专业必修 课程学分：3 课程支撑的半业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求2： 教学目标：培养学生综合应用专业基础知识解决法律问 2.1:掌握法学专业的基本知识和 题的能力。 基本理论，构建合理的整体性知 达成途径：通过掌握宪法的概念、特征、基本原则、宪 识结构，具备运用法学知识认识 法制定、宪法修改、宪法解释、宪法效力、宪法作用、 问题和处理问题的基本能力；对 国家性质、政权组织形式、政党制度、社会制度、经济 立法、执法、司法、监察中的具 制度、文化制度、公民权利和义务、国家机构、宪法监 体问题，能适用正确的法律条文 督、宪法实施等知识，训练学生综合运用宪法基本概念 予以判断，给予解央。 原理和法律条文，解决宪法的法律问题的能力。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 半业要求2： 教学目标：培养学生了解宪法学科发展动态，获得初步 2.2:了解学科的理论前沿和发展 的科研能力。 动态，获得创新和科研的初步能 达成途径：课堂讲授宪法方面的最新发展动态，组织最 力；能够运用法律知识参与决策 新宪法修改学习和案例研讨，引导学生积极参与课堂讨 论证，提供法律意见，促进依法 论，课外布置小论文和专题研讨，培养学生初步的创新 办事，防范法律风险； 和科研能力，为学生考取宪法方面研究生奠定初步的理 论基础。 评价依据：课堂讨论、课外作业。 毕业要求3： 教学目标：培养学生开展科学研究工作和创新创业实践 3.2:具有较强的创新意识和竞争 的能力。 意识，初步具备利用创造性思维 达成途径：课堂讲授宪法关于宪法修改、宪法实施、公 方法开展科学研究工作和创新创 民权利和义务等内容时，结合大学生创新创业的政策和 业实践的能力。 实践，通过指导学生参加科创杯、创新创业大赛等活动， 培养学生开展科研工作和创新创业的实践能力。 评价依据：科创杯、创新创业比赛、毕业论文等活动。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章导论 自学内容：宪法学在西方的产生和发展、宪 1.1宪法学研究对象和研究方法 法学的体系。 1.2宪法学的历史发展 课堂作业： 1.3宪法学的分类和特征 1什么是宪法学？如何理解宪法学的研究 对象？
2 能适用正确的法律条文予以判断，给予解决； （2）指标点 2.2：了解学科的理论前沿和发展动态，获得创新和科研的初步能力；能够运用 法律知识参与决策论证，提供法律意见，促进依法办事，防范法律风险； （3）指标点 3.2：具有较强的创新意识和竞争意识，初步具备利用创造性思维方法开展科学 研究工作和创新创业实践的能力。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表 《宪法学》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：宪法学 任课教师：邱晓霞 课程性质：专业必修 课程学分：3 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 2： 2.1：掌握法学专业的基本知识和 基本理论，构建合理的整体性知 识结构，具备运用法学知识认识 问题和处理问题的基本能力；对 立法、执法、司法、监察中的具 体问题，能适用正确的法律条文 予以判断，给予解决。 教学目标：培养学生综合应用专业基础知识解决法律问 题的能力。 达成途径：通过掌握宪法的概念、特征、基本原则、宪 法制定、宪法修改、宪法解释、宪法效力、宪法作用、 国家性质、政权组织形式、政党制度、社会制度、经济 制度、文化制度、公民权利和义务、国家机构、宪法监 督、宪法实施等知识，训练学生综合运用宪法基本概念、 原理和法律条文，解决宪法的法律问题的能力。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 2： 2.2：了解学科的理论前沿和发展 动态，获得创新和科研的初步能 力；能够运用法律知识参与决策 论证，提供法律意见，促进依法 办事，防范法律风险； 教学目标：培养学生了解宪法学科发展动态，获得初步 的科研能力。 达成途径：课堂讲授宪法方面的最新发展动态，组织最 新宪法修改学习和案例研讨，引导学生积极参与课堂讨 论，课外布置小论文和专题研讨，培养学生初步的创新 和科研能力，为学生考取宪法方面研究生奠定初步的理 论基础。 评价依据：课堂讨论、课外作业。 毕业要求 3： 3.2：具有较强的创新意识和竞争 意识，初步具备利用创造性思维 方法开展科学研究工作和创新创 业实践的能力。 教学目标：培养学生开展科学研究工作和创新创业实践 的能力。 达成途径：课堂讲授宪法关于宪法修改、宪法实施、公 民权利和义务等内容时，结合大学生创新创业的政策和 实践，通过指导学生参加科创杯、创新创业大赛等活动， 培养学生开展科研工作和创新创业的实践能力。 评价依据：科创杯、创新创业比赛、毕业论文等活动。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章 导论 1.1 宪法学研究对象和研究方法 1.2 宪法学的历史发展 1.3 宪法学的分类和特征 自学内容：宪法学在西方的产生和发展、宪 法学的体系。 课堂作业： 1.什么是宪法学？如何理解宪法学的研究 对象？