第二单元:生产、劳动与经营 生产什么:商品、服务 生 生产与消费(第四课第一框) 怎样 生产生产的制度环境:我国的基本经 济制度(第四课第二框) 生产的场所与主体:企业与劳动者 (第五课) 生产需要资金:筹资与投资 (第六课)
生 产 生产什么：商品、服务 怎样 生产 生产与消费（第四课第一框） 生产的制度环境：我国的基本经 济制度（第四课第二框） 生产的场所与主体：企业与劳动者 （第五课） 生产需要资金：筹资与投资 （第六课） 第二单元：生产、劳动与经营
第四课生产与经济制度 考情分析 考点: 1、从命题形式上看,本课内 、生产与消费 容以选择题为主,主观题往 1、生产决定消费 往是把影响消费的因素、公 司的经营与消费和生产的关 2、消费对生产的反作用 系结合起来考查。 3、发展生产的意义 、我国的基本经济制度2、高考复习中需准确记忆基 、公有制为主体 础知识,同时关注以下热点 5、国有经济及其主导作 (1)利用消费对生产的反 作用,分析扩大内需、保持 用 经济增长的必要性。 6、多种所有制经济共同(2)结合有关非公有制经济 发展 对促进就业、增加收入等方 面的材料,分析非公有制经 济的地位和作用
第四课 生产与经济制度 考点： 一、生产与消费 1、生产决定消费 2、消费对生产的反作用 3、发展生产的意义 二、我国的基本经济制度 4、公有制为主体 5、国有经济及其主导作 用 6、多种所有制经济共同 发展 考情分析 1、从命题形式上看，本课内 容以选择题为主，主观题往 往是把影响消费的因素、公 司的经营与消费和生产的关 系结合起来考查。 2、高考复习中需准确记忆基 础知识，同时关注以下热点 （1）利用消费对生产的反 作用，分析扩大内需、保持 （2）结合有关非公有制经济 对促进就业、增加收入等方 面的材料，分析非公有制经 济的地位和作用
考点分析一:生产决定消费 第一,生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 第三,生产决定消费的质量和水平 第四,生产为消费创造动力 没有生产就没有消费,物质资料的生产是 人类社会赖以存在和发展的基础。 结合《全优课堂》重点一第1点
▪ 考点分析一：生产决定消费 第一， 。 第二， 。 第三， 。 第四，________________ 。 没有生产就没有消费，物质资料的生产是 人类社会赖以存在和发展的基础。 生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力 结合《全优课堂》重点一第1点
考点分析二:消费对生产的反作用 第 消费是生产的目的, 第二,消费对生产的调整和升级具有导向作用 第三,消费是生产的动力 第四,消费为生产创造新的劳动力。 结论:消费是物质资料生产总过程的最终目的和 动力。要重视消费,把扩大内需作为我国经济发展的长 期战略和基本立足点。 结合《全优课堂》重点一第2点
▪ 考点分析二：消费对生产的反作用 第一， 。 第二， 。 第三， 。 第四，________________ 。 结论：消费是物质资料生产总过程的最终目的和 动力。要重视消费，把扩大内需作为我国经济发展的长 期战略和基本立足点。 消费是生产的目的. 消费对生产的调整和升级具有导向作用。 消费是生产的动力。 消费为生产创造新的劳动力 结合《全优课堂》重点一第2点
生产决定消费,消费对生产具有重要反作用。下列 选项中,体现消费对生产具有重要反作用的是: A.数字技术的发展,为人们提供了视听效果更完 美的产品 B.随着收入水平的不断提高,旅游成为人们生活 的一部分 G.网上购物方式不仅方便了消费者,而且降低了 企业成本 D.人们对健康的关注,推动了绿色食品业的迅速 发展
生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。下列 选项中，体现消费对生产具有重要反作用的是： A．数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完 美的产品 B．随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活 的一部分 C．网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了 企业成本 D．人们对健康的关注，推动了绿色食品业的迅速 发展 D