大成中学复读部必修三文言文复习 大成中学复读部(苏教版)必修三文言文复习教师版 文言文字词 1、通假字(例) 肇锡余以嘉名(同“赐”) 扈江离与辟芷兮(同“僻”) 缙绅、大夫、士萃于左丞相府(同“搢”,插。) 几为巡徼所陵迫死(同“凌”,欺侮) 主辱,臣死有余僇(同“戮”,罪) 其为时止十有一月耳(同“只”,不过,仅仅:同“又”) 独五人之皦皦(同“皎皎”,光明显耀的样子) 敛赀财以送其行(同“资”) 亦曷故哉(同“何”,疑问代词) 共其乏困(同“供”,供给) 夫晋,何厌之有(同“餍”,满足) 秦伯说,与郑人盟(同“悦”,高兴) 失其所与,不知(同“智”,明智) 肉袒伏斧质(同“锧”,承斧的砧板) 可予不(同“否”) 拜送书于庭(同“廷”,朝堂) 召有司案图(同“按”) 相如度秦王特以诈详为予赵城(同“佯”,假装) 设九宾于廷(同“傧”) 秦自缪公以来二十余君(同“穆”) 唯大王与群臣孰计议之(同“熟”,仔细) 请奏盆氙秦王(同“缶”) 距关,毋内诸侯(同“拒”,据守;同“纳”,纳入) 要项伯(同“邀”,邀请) 愿伯具言臣之不敢倍德也(同“背”,违背) 旦日不可不蚤自来谢项王(同“早”,早上) 令将军与臣有郤(同“隙”,隔阂,嫌隙) 因击沛公于坐(同“座”,座位) 拔剑切而啗之(同“啖”,吃) 秋豪不敢有所近(同“毫”,丝毫) 泾流之大(同“径”,直) 不辩牛马(同“辨”,分辨、辨别) 其不仁兹甚(同“滋”,更加) 2、一词多义 得间奔真州(机会) 出没于长淮间(之间) 大成中学复读部必修三文言文复习
大成中学复读部必修三文言文复习 大成中学复读部必修三文言文复习 1 大成中学复读部（苏教版）必修三文言文复习教师版 一、文言文字词。 1、通假字（例） 肇锡余以嘉名（同“赐”） 扈江离与辟芷兮（同“僻”） 缙绅、大夫、士萃于左丞相府（同“搢”，插。） 几为巡徼所陵迫死（同“凌”，欺侮） 主辱，臣死有余僇（同“戮”，罪） 其为时止十有一月耳（同“只”，不过，仅仅；同“又”） 独五人之皦皦 （同“皎皎”，光明显耀的样子） 敛赀财以送其行（同“资”） 亦曷故哉（同“何”，疑问代词） 共其乏困（同“供”，供给） 夫晋，何厌之有（同“餍”，满足） 秦伯说，与郑人盟（同“悦”，高兴） 失其所与，不知（同“智”，明智） 肉袒伏斧质（同“锧”，承斧的砧板） 可予不（同“否”） 拜送书于庭（同“廷”，朝堂） 召有司案图（同“按”） 相如度秦王特以诈详为予赵城（同“佯”，假装） 设九宾于廷（同“傧”） 秦自缪公以来二十余君（同“穆”） 唯大王与群臣孰计议之（同“熟”,仔细） 请奏盆缻秦王（同“缶”） 距关，毋内诸侯（同“拒”，据守；同“纳”，纳入） 要项伯（同“邀”，邀请） 愿伯具言臣之不敢倍德也（同“背”，违背） 旦日不可不蚤自来谢项王（同“早”，早上） 令将军与臣有郤（同“隙”，隔阂，嫌隙） 因击沛公于坐（同“座”，座位） 拔剑切而啗之（同“啖”，吃） 秋豪不敢有所近（同“毫”，丝毫） 泾流之大（同“径”，直） 不辩牛马（同“辨”，分辨、辨别） 其不仁兹甚（同“滋”，更加） 2、一词多义 间： 得间奔真州（机会） 出没于长淮间（之间）
大成中学复读部必修三文言文复习 间以诗记所遭(间或,有时候) 间至赵矣(抄小路) 度 予自度不得脱(估计) 付之度外(考虑) 有贤士大夫发五十金(拿出) 非常之谋难于猝发(发动) 而又有减发杜门,佯狂不知所之者(头发) 安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉(抒发) 大王欲得璧,使人发书至赵王(发送) 凡富贵之子,慷慨得志之徒(指同一类人) 故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记(空,徒然) 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也(只,仅仅) 拜 拜为上卿(授予官职) 拜送书于庭(叩拜) 见 徒见欺(被) 于是王召见(接见) 我见相如(看见,遇见) 不见水端(看见) 吾长见笑于大方之家(被 计未定(计策) 窃计欲亡走燕(打算) 臣从其计(主意) 廉颇蔺相如计曰(商量,商议) 今事有急,故幸来告良(所以 故遣将守关者(特意) 君安与项伯有故(故交,老交情) 不如因善遇之(及,比得上 沛公起如厕(往,去) 意 然不自意能先入关破秦(料想) 其意常在沛公也(意图) 举所佩玉玦以示之者三(举起) 杀人如不能举(尽) 谢: 旦日不可不蚤自来谢项王(道歉,谢罪) 大成中学复读部必修三文言文复习
大成中学复读部必修三文言文复习 大成中学复读部必修三文言文复习 2 间以诗记所遭（间或，有时候） 间至赵矣（抄小路） 度： 予自度不得脱（估计） 付之度外（考虑） 发： 有贤士大夫发五十金（拿出） 非常之谋难于猝发（发动） 而又有减发杜门，佯狂不知所之者（头发） 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉（抒发） 大王欲得璧，使人发书至赵王（发送） 徒： 凡富贵之子，慷慨得志之徒（指同一类人） 故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记（空，徒然） 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也（只，仅仅） 拜： 拜为上卿（授予官职） 拜送书于庭（叩拜） 见： 徒见欺（被） 于是王召见（接见） 我见相如（看见，遇见） 不见水端（看见） 吾长见笑于大方之家（被） 计： 计未定（计策） 窃计欲亡走燕（打算） 臣从其计（主意） 廉颇蔺相如计曰（商量，商议） 故： 今事有急，故幸来告良（所以） 故遣将守关者（特意） 君安与项伯有故（故交，老交情） 如： 不如因善遇之（及，比得上） 沛公起如厕（往，去） 意： 然不自意能先入关破秦（料想） 其意常在沛公也（意图） 举： 举所佩玉玦以示之者三（举起） 杀人如不能举（尽） 谢： 旦日不可不蚤自来谢项王（道歉，谢罪）
大成中学复读部必修三文言文复习 哙拜谢,起,立而饮之(感谢) 乃令张良留谢(兼有道歉和告辞之意) 望洋向若而叹(海神名,北海若) 以为莫己若者(比得上) 闻道百(听见) 且夫吾尝闻(听见,听说) 少仲尼之闻(见闻,学识) 始 于是焉河伯始旋其面目(才) 始吾弗信(开始) 而君幸于赵王(宠幸) 则幸得脱矣(侥幸) 大王亦幸赦臣(幸好,幸而) 不幸短命死矣(幸运) 始皇帝幸梁山宫(特指皇帝到某处去) 负 宁许以负秦曲(使……担负 负其强(倚仗) 决负约不偿城(违背) 臣诚恐见欺于王而负赵(辜负) 肉袒负荆(背负) 引 左右或欲引相如去(拉) 引赵使者蔺相如(延请) 引车避匿(调转) 秦军引而去(避开) 引酒且饮(拿) 所以: 而法其所以为法(……的依据) 此其所以败也(………的原因) 即除逆阉废祠之址以葬之(连词,表目的) 是时以大中丞抚吴者为魏之私人(介词,表凭借) 于是乘其厉声以呵(连词,表修饰) 中丞匿于溷藩以免(连词,相当于“而”,表承接) 既而以吴民之乱请于朝(介词,用) 卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治(介词,因为) 亦以明死生之大(连词,表目的) 以其无礼于晋(连词,因为) 敢以烦执事(介词,拿,用) 大成中学复读部必修三文言文复习
大成中学复读部必修三文言文复习 大成中学复读部必修三文言文复习 3 哙拜谢，起，立而饮之（感谢） 乃令张良留谢（兼有道歉和告辞之意） 若： 望洋向若而叹（海神名，北海若） 以为莫己若者（比得上） 闻： 闻道百（听见） 且夫吾尝闻（听见，听说） 少仲尼之闻（见闻，学识） 始： 于是焉河伯始旋其面目（才） 始吾弗信（开始） 幸： 而君幸于赵王（宠幸） 则幸得脱矣（侥幸） 大王亦幸赦臣（幸好，幸而） 不幸短命死矣（幸运） 始皇帝幸梁山宫（特指皇帝到某处去） 负： 宁许以负秦曲（使……担负） 负其强（倚仗） 决负约不偿城（违背） 臣诚恐见欺于王而负赵（辜负） 肉袒负荆（背负） 引： 左右或欲引相如去（拉） 引赵使者蔺相如（延请） 引车避匿（调转） 秦军引而去（避开） 引酒且饮（拿） 所以： 而法其所以为法（……的依据） 此其所以败也（……的原因） 以： 即除逆阉废祠之址以葬之（连词，表目的） 是时以大中丞抚吴者为魏之私人（介词，表凭借） 于是乘其厉声以呵（连词，表修饰） 中丞匿于溷藩以免（连词，相当于“而”，表承接） 既而以吴民之乱请于朝（介词，用） 卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治（介词，因为） 亦以明死生之大（连词，表目的） 以其无礼于晋（连词，因为） 敢以烦执事（介词，拿，用）
大成中学复读部必修三文言文复习 若舍郑以为东道主(介词,把) 越国以鄙远(连词,表承接) 焉用亡郑以陪邻(连词,表目的) 具告以事(介词,把) 请以剑舞(介词,用) 不然,籍何以至此(介词,凭) 项王未有以应(连词,来) 而 去今之墓而葬焉(连词,表承接) 其疾病而死(连词,表修饰) 死而湮没不足道者(连词,表承接) 则噪而相逐(连词,表修饰) 而仆之(连词,表承接) 买五人之头而函之(连词,表承接) 今急而求子(连词,表承接) 夜缒而出(连词,表修饰) 朝济而夕设版焉(连词,表转折) 劳苦而功高如此(连词,表并列) 项王按剑而跽(连词,表修饰) 拔剑切而啗之(连词,表承接) 激于义而死焉(兼词,于之,在这件事上) 去今之墓而葬焉(兼词,于此,在这里) 吴之民方痛心焉(代词,他,代“毛一鹭”) 子亦有不利焉(语气助词,表陈述) 焉用亡郑以陪邻(疑问代词,何,为什么) 若不阙秦,将焉取之(疑问代词,哪里) 朝济而夕设版焉(兼词,于之,在那里) 郡之贤士大夫请于当道(助词,的) 五人之当刑也,意气扬扬(助词,主谓之间取消句子独立性) 钩党之捕遍于天下(助词,宾语前置的标志) 卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治(助词,主谓之间取消句子独立性) 佯狂不知所之者(动词,去,往) 人皆得以隶使之(代词,代他们) 哀斯墓之徒有其石也,而为之记(前为助词,取消句子独立性:后一个代词,指代石碑) 臣之壮也,犹不如人(助词,主谓之间取消句子独立性) 是寡人之过也(的) 何厌之有(宾语前置的标志) 因人之力而敝之(前一个助词,的;后一个代词,指代秦君) 阙秦以利晋,唯君图之(代词,代这件事) 将焉取之(代词,代土地) 项伯乃夜驰之沛公军(到) 备他盗之出入与非常也(主谓间取消句子独立性) 野语有之曰(代词,代后面所说的俗语) 我之谓也(宾语提前的标志) 吾长见笑于大方之家(的) 其 以旌其所为(代词,指代五义士,作定语成分) 敛赀财以送其行(代词,代周顺昌) 大成中学复读部必修三文言文复习
大成中学复读部必修三文言文复习 大成中学复读部必修三文言文复习 4 若舍郑以为东道主（介词，把） 越国以鄙远（连词，表承接） 焉用亡郑以陪邻（连词，表目的） 具告以事（介词，把） 请以剑舞（介词，用） 不然，籍何以至此（介词，凭） 项王未有以应（连词，来） 而： 去今之墓而葬焉（连词，表承接） 其疾病而死（连词，表修饰） 死而湮没不足道者（连词，表承接） 则噪而相逐（连词，表修饰） 而仆之（连词，表承接） 买五人之头而函之（连词，表承接） 今急而求子（连词，表承接） 夜缒而出（连词，表修饰） 朝济而夕设版焉（连词，表转折） 劳苦而功高如此（连词，表并列） 项王按剑而跽（连词，表修饰） 拔剑切而啗之（连词，表承接） 焉： 激于义而死焉（兼词，于之，在这件事上） 去今之墓而葬焉（兼词，于此，在这里） 吴之民方痛心焉（代词，他，代“毛一鹭”） 子亦有不利焉（语气助词，表陈述） 焉用亡郑以陪邻（疑问代词，何，为什么） 若不阙秦，将焉取之（疑问代词，哪里） 朝济而夕设版焉（兼词，于之，在那里） 之： 郡之贤士大夫请于当道（助词，的） 五人之当刑也，意气扬扬（助词，主谓之间取消句子独立性） 钩党之捕遍于天下（助词，宾语前置的标志） 卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治（助词，主谓之间取消句子独立性） 佯狂不知所之者（动词，去，往） 人皆得以隶使之（代词，代他们） 哀斯墓之徒有其石也，而为之记（前为助词，取消句子独立性；后一个代词，指代石碑） 臣之壮也，犹不如人（助词，主谓之间取消句子独立性） 是寡人之过也（的） 何厌之有（宾语前置的标志） 因人之力而敝之（前一个助词，的；后一个代词，指代秦君） 阙秦以利晋，唯君图之（代词，代这件事） 将焉取之（代词，代土地） 项伯乃夜驰之沛公军（到） 备他盗之出入与非常也（主谓间取消句子独立性） 野语有之曰（代词，代后面所说的俗语） 我之谓也（宾语提前的标志） 吾长见笑于大方之家（的） 其： 以旌其所为（代词，指代五义士，作定语成分） 敛赀财以送其行（代词，代周顺昌）
大成中学复读部必修三文言文复习 缙绅而能不易其志者(代词,代自己) 发其志士之悲哉(代词,代他们) 哀斯墓之徒有其石也(指示代词,那) 以其无礼于晋(代词,指代郑文公) 君知其难也(代词,这) 又欲肆其西封(代词,指代晋国) 失其所与(代词,指代自己) 吾其还也(表商量语气,相当于“还是”) 且: 以其无礼于晋,且贰于楚也(连词,表并列,又) 且君尝为晋君赐矣(连词,表递进,况且) 不者,若属皆且为所虏(将) 臣死且不避,卮酒安足辞(尚且) 激于义而死焉(介词,表被动) 至于今,郡之贤士大夫请于当道(介词,向) 且立石于其墓之门(介词,在) 不能容于远近(介词,表被动) 令五人者保其首领,以老于户牖之下(介词,在) 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰(对) 贪于财货(对于) 长于臣(比) 得复见将军于此(在) 以旌其所为(做) 吾社之行为士先者(作为) 以大中丞抚吴者为魏之私人(是) 故今之墓中全乎为五人也(是) 哀斯墓之徒有其石也,而为之记(替,给) 无亏为之大道哉(作为) 则思三驱以为度(作为) 为天下笑(被) 相如为上大夫(当,做) ……为赵宦者令谬贤舍人(是) 赵王窃闻秦王善为奏者(演奏) 为一击(替,给) 而蔺相如徒以口舌为劳(立下) 卒相与欢,为刎颈之交(成为) 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(结成) 军中无以为乐(作为) 窃为大王不取也(认为) 君为我呼入(替、给) 为之奈何(对,对于) 何辞为(句末语气词,常用在疑问句末) 大成中学复读部必修三文言文复习
大成中学复读部必修三文言文复习 大成中学复读部必修三文言文复习 5 缙绅而能不易其志者（代词，代自己） 发其志士之悲哉（代词，代他们） 哀斯墓之徒有其石也（指示代词，那） 以其无礼于晋（代词，指代郑文公） 君知其难也（代词，这） 又欲肆其西封（代词，指代晋国） 失其所与（代词，指代自己） 吾其还也（表商量语气，相当于“还是”） 且： 以其无礼于晋，且贰于楚也（连词，表并列，又） 且君尝为晋君赐矣（连词，表递进，况且） 不者，若属皆且为所虏（将） 臣死且不避，卮酒安足辞（尚且） 于： 激于义而死焉（介词，表被动） 至于今，郡之贤士大夫请于当道（介词，向） 且立石于其墓之门（介词，在） 不能容于远近（介词，表被动） 令五人者保其首领，以老于户牖之下（介词，在） 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰（对） 贪于财货（对于） 长于臣（比 ） 得复见将军于此（在） 为： 以旌其所为（做） 吾社之行为士先者（作为） 以大中丞抚吴者为魏之私人（是） 故今之墓中全乎为五人也（是） 哀斯墓之徒有其石也，而为之记（替，给） 无亏为之大道哉（作为） 则思三驱以为度（作为） 为天下笑（被） 相如为上大夫（当，做） ……为赵宦者令谬贤舍人（是） 赵王窃闻秦王善为奏者（演奏） 为一击（替，给） 而蔺相如徒以口舌为劳（立下） 卒相与欢，为刎颈之交（成为） 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻（结成） 军中无以为乐（作为） 窃为大王不取也（认为） 君为我呼入（替、给） 为之奈何（对，对于） 何辞为（句末语气词，常用在疑问句末）