《临床检验基础》理论教学大纲 (供医学检验、医学检验技术及预防医学专业木科使用) I前言 《临床检验基础》是一门综合性的应用科学，是临床医学和实验室医学的桥梁学科，是医学构 验、医学检验技术及预防医学专业本科生的必修主干课程之一，21世纪以米，本课程正临着迅速 调整、改革和提高的阶段：综合反映国内外医学检验学的现状，一方以白动化、信息化为特征的 仪器检验方法：另一方仍需传统手工“金标准”检验方法，作为仪器检验校准和质量保证的重要 组成部分。在日常临床上作中，本门课程体现在白动化分析与异常样本手上复检并存的学科，因此， 如何兼顺手工检验与白动化检验是目前本课程教学密切关注的热点。在本门课程通过对临床诊断应 用较泛的各种标本的检测，使学牛对《临床检验基础》上作有较深刻理伴，掌攒各种理论知识和 实验操作技能，养成良好的工作作风，为学生毕业后能从事临床检验上作和管理工作奠定坚实基础。 《临床基础检验》共分8个章传：血液常规检验、尿液检验、消化道推淮物与分泌物检验及其 他体腔液检验、脱落细胞等检查技术。由于本门课程涉及)，内容多，授课必须重点笑出、主次 分明，以确保学生学有所获。因此教学中尽可能配合实物、模型、幼灯片、投影片、录象片和多媒 体等电化和影象教学手段，以培养学牛的观察和思维能力。 本大纲适用于医学检验、医学检验技术及衡防医学专业本科使用。现将大纲使用中有关问题说 明如下： 为了使教师和学牛更好的掌教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分 组成。教学日的注明教学日标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求 级别对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标 示)使于学生重点学习。 二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不问教学手段，讲授重点内容和介绍一殷内容 三总教学学时为120学时，其中理论60学时，实验60学时，理论/实验为1：1。 四教材：《临床检验基础》，人民卫生出版社，刘成玉，罗春丽，5版，2012年。 临床基础检验与血液检验教研室 2014年10月
II正文 绪论 教学目的 了解临床检验基础课程的发展历程和基本任务及要求。 二教学要求 熟悉临床检验基础的发展历程和基本任务及要求 三教学内容 (一)临床检验基础的任务、临东应用及恭本要求 (二)临床检验的上作范围。 (三)学好临床检验基础的重要性。 第一章血液标本采集和血涂片制备 一教学目的 学习血液标本的采集方法、优缺点，血涂片的制备及染色方法、原理和应用、抗凝剂的选 择和应用。 二教学要求 (一)掌握血涂什的制备及染色方法、原理和应用：掌捏手上末梢血采集技术。 (二)熟悉常用几种抗凝剂原理、用途及评价。 (三)了解血液标本的类型 三教学内容 (一)血液标本采集 (二)血液标本采集的质量保证 (三)血涂片制备与染色。 (四)瑞氏染色和婚姆萨染色及方法学评价 第二章血液一般检验 一教学目的
学习血液一般检验的方法及临床意义、白细胞计数、网织红细胞计数、红细胞比积测定、红细 胞沉降测定方法及临床意义，血片中红细胞形态及其临床意义，电阻抗法血细胞分析仪原弹及应用： 五分类细胞分析仪的原理及临床应用：手上血细胞计敌的方法学拌价及质量控制。 二教学要求 (一)掌捉红细胞胞计数（目视法）、血红蛋白测定、红细胞比积、网红细胞计数及红细沉降 试验的原理、操作方法、注意事项、报告方式、方法学评价、临床念义。 (二)熟悉红细胞平均指数的计算及运算 (三)了解红细胞异常形态及临床意义。 (四)掌捉红细胞胞计数及分类计数方法及临床意义。 (五)熟悉儿种异常白细胞形态及临床意义， (六)了解性粒细胞直接计数方法及临床意义 (七)掌握地阻抗法血细胞分析仪原理及应用：了解五分类细胞分析仪的原理及临床应用。 (八)了解点彩红细胞计数方法。 (九)了解红细胞、白细胞牛理功能 三教学内容 (一)红细胞检查 (二)白细胞检查。 (三)血小板检查。 (四)血栓与止血一般检验 第三章血液分析仪检验 一教学目的 白动血液分析仪是临床检验最常用的筛检仪器之一，现代血液分析仪还可组合血涂片制备与染 色，其功能也扩展到体液红细胞、白细胞计数和分类，对疾病诊斯与治疗有若重要的临床念义。 二 教学要求 (一)掌握三分群血液分析仪检测的主要原理。 (二)熟悉射频电导技术可检测细胞的那些特征。 (三)熟悉血液分析仪中血红蛋白检测的原理 (四)熟悉血液分析仪检测白细胞原理 (五)熟悉血液分析仪检测血小板原理
(六)熟悉血细胞分所仪直方图、散点图表达的意义 (七)了解血液分析仪报警信息和复检规则及应用。 三教学内容 (一)血液分析仪检测原理。 (二)血液分析仪检测参数的临床意义 (三)血液分析仪检测钻果显微镜复检拙则。 (四)血液分析仪检验的质量保证、仪器校准和性能评价。 (五)血液分析仪检验的临床应用。 第四章尿液标本采集及处理 教学目的 学习尿液的生成机制，尿液标本的采集、保存及处理 二 教学要求 (一)掌拆尿液标本的保存和处理。 (二)热悉常见尿标本的种类及临床应用。 (三)了解尿液牛成机制，各种尿液标本种类的采集要求及注意事顶 三教学内容 (一)尽液的生成及标本的采集。 (仁)尿液标本枪测和处理的质童保证。 第五章尿液一般检验 教学目的 学习尿液理学检查及化学检查的原理、方法及临床念义、尿HG的检查方法、原理及意义。学 习尿沉渣的检查方法，尿液细胞、管型、结品等有形成分的形态和临床意义及尿液有形成分定量方 法及原理。 二教学要求 (一)熟悉尿液理学检验（尿量、颜色、透明度）操作、正常结采和异常结朵的临床意义。 (二)掌捏尿、比重、蛋白定性、血红蛋白定性、鹅定性、附体定性、尿胆红素、尿胆原定性试 验原理、操作方法、注意事项、报告方式、方法学评价及临床怠义
(三)掌常用CG检查方法原弹、操作方法、注意事项、方法泮价及临床意义， (四)熟悉尿蛋白形成的原因和机制。 (五)熟悉尿蛋白定量、血红蛋白尿、尿微量蛋白、本周氏蛋白、TP、B2微球蛋白的检查方法、 评价及临床意义。 (六)熟悉尿亚硝酸盐、乳摩尿检查方法、评价及临床意义。 (七)熟悉尿糖形成的原因 (几)购悉HCG某本形含 (九)熟悉显微镜尿沉渣的检查方法。 (十)掌指尿细胞、管型形态和临床意义，了解尿液结品的形态及临床意义 (十一)然悉尿沉渣定母的有关方法及原理 (十二)掌握尿试带试验的方法、各项反应的原理及结果分析。 (十三)掌捉尿干化学分析仪的检测原理和基本检测参数原理。 (十四)熟悉尿分析仪应用中的质量控制。 三教学内容 (一）尿液理学检查 (二)尿液化学检查. (三)尽液有形成分显微镜检查。 (四)尿液分析仪检查 第六章粪便检查 一 教学目的 了解粪使标本的采集和处理，熟悉粪使标本理学及化学检查，掌捉粪使显微镜检查 二 教学要求 (一)了解粪使标本的采集和处理，熟器粪使标本的理学及化学检查。 (二)掌握粪使显微镜检查。 三教学内容 (一)粪使标本采集和处理 (二)粪使一股检验 (三)粪使分桥L心作站 (四)粪使检验质量保证