(1 祁阳二中高二语文组邓桂芝
祁阳二中高二语文组邓桂芝
教学目标 1、了解老子的生平和哲学观。 2、把握《道德经》的思想内涵和艺术手法
教学目标 1、了解老子的生平和哲学观。 2、把握《道德经》的思想内涵和艺术手法
老子其人 老子姓李名耳,字伯阳, 谥曰聃,约春秋末年公元 前580年~500年之间 《史记》载“楚苦县厉乡 曲仁里人”。楚国苦县厉 乡,(今毫州市涡阳县闸 北郑店。)春秋时期思想 家,哲学家,道家学派的 创始人,道教奉为教主或 教祖。《老子西升化胡经 序说第一》:“以为圣人生 有老容,故号为老子
老子姓李名耳，字伯阳， 谥曰聃，约春秋末年公元 前580年～500年之间， 《史记》载“楚苦县厉乡 曲仁里人”。楚国苦县厉 乡，（今亳州市涡阳县闸 北郑店。）春秋时期思想 家，哲学家，道家学派的 创始人，道教奉为教主或 教祖。《老子西升化胡经· 序说第一》：“以为圣人生 有老容，故号为老子”。 老子其人
老子曾担任“周藏室之 史”,深懂周朝的图书典 籍,学问渊博,见周王室 衰微,弃官西去,至函谷 关遇见关令尹喜。尹喜请 求他著书,“于是老子乃 著书上下篇,言道德之意 五千余言,而去”,最终 成了隐士,“莫知所终
老子曾担任“周藏室之 史”，深懂周朝的图书典 籍，学问渊博，见周王室 衰微，弃官西去，至函谷 关遇见关令尹喜。尹喜请 求他著书，“于是老子乃 著书上下篇，言道德之意， 五千余言，而去”，最终 成了隐士，“莫知所终”
关于《道德经》 老子道家学术,孕育三干年的中 国心灵鸡汤,助您洗涤心灵。 老子是一位出色的智者,他所撰 的《道德经》是一个知识宝库,内藏 的哲理使不少迷茫的心灵得到解脱 几年前的纽约时报把老子列为古今十 大作家之首
老子道家学术，孕育三千年的中 国心灵鸡汤，助您洗涤心灵。 老子是一位出色的智者，他所撰 的《道德经》是一个知识宝库，内藏 的哲理使不少迷茫的心灵得到解脱， 几年前的纽约时报把老子列为古今十 大作家之首。 关于《道德经》