湖南省湘潭市2015年中考语文试卷 05年湘潭市初中毕业学业考试 语文试题卷 凡是能开的花,全在开放,凡是能唱的鸟,全在歌唱。现在,就请你尽情地展示自己语 文学习的收获吧。相信自己:态度决定一切,一切皆有可能! 1.本试卷共五道大题,26道小题,试卷满分120分,考试时量120分钟 2.本试卷所有答案均须写在答题卷相应的位置上,否则不子计分 与运用(共18分 1.阅读下面语段,并根据注音,在答题卷的米字格内写出相应的汉字。(4分) 如果你渴求一滴水,我愿意倾其一片海;如果你要摘一片 hongye,我给你整个枫林和 云彩;如果你要一个微笑,我敏开火热的x0 nghua;如果你需要有人同行,我陪你走到未 来, chunnuan haka,这是我的世界,生命如水,有时平静,有时澎湃,穿越阴霾,阳光 洒满你窗台,其实幸福,一直与我们同在 2.下列词语中加点字的注音完全准确的一项是(2分) A.荫底(b) 怂憑(sng) 两栖(q) 即物起兴(xng) B.德行(xng)悔(chan 轩榭(xuan)三省吾身( sheng) C.解剖(p0u)菜(xan) 冗杂(ying)惟妙惟肖(xao) D.蝉蜕(tui) 嫌恶(e) 绯红(fe 苦心孤诺(y) 3.下列加点词语在句子中含义的理解,不准确的一项是(2分) A.于是这一天来了,电锯从树的躁骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉,(《那树》) 一运用拟人的修辞方法,表现人的残忍、无情 B.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。(《紫藤萝 瀑布》) 运用拟人的修辞方法,写出了紫藤萝花在阳光下一闪一闪的动态感。 C.从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气,(《故乡》) 表现了荒村面积庞大,建筑物密集,以致阻挡了前进的道路 D.有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。(《老王》) 本意指把一物体嵌入另一物体内。这里表现了站在门框里的老王身体的僵直。 语文试卷第1页(共8页)
湖南省湘潭市 2015 年中考语文试卷
中不准确的一项是(2 匠”字应先写 ,最后才写“匚”的竖折: 竖折,再写 后写长横 接线项目建设,可以有效地 长沙的客流,缓解株洲,长沙铁路的压力,能更好地带动湘潭的的经济”一句中标点的使用 第二、第四个逗号应该 C.“都市家庭喜剧《虎妈猫爸》以犀利视角剖析了当下教育话题中最为人津津乐道的社 会热点,诸如学前教育‘择校‘兴趣班’‘隔代疼’等。”这个句子中的成语“津津 应改为“喜闻乐见 优秀少年经过实地考察等一系列评选工作,分别获得205年岳塘区友助入 老爱亲、自强自立、诚信明礼‘美德少年’荣誉称号,”这个句子中,“经过…工作,”应 提前到句首。 默写填空。(8分) 欲与天公试比高。(《沁园春·雪》) ②假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!△:相信吧,快乐的日子将会来 临。(《假如生活欺骗了你》) ③羌管悠悠霜满地,人不寐, 望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(《与朱元思书》) ⑤李白《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩 的诗句是:“△ 云生结海楼” ⑥敞开你善感的心扉,尽情领略春天的美好。初春的小雨过后,草色是那样的美妙动人 天街小雨润如酥,△”莺燕无不传递着浓浓的春意,“△谁家新燕啄春泥” 二.综合性学习(共14分 6.阅读下面一组材料, 可答后面的问题 A.数据显示,2014年,我国人均纸质图书阅读量为456本,匈牙利达到人均64本。 B.历史经验表明,一个民族精神境界的优劣,取决于这个民族阅读水平的高低。 C.2015年4月23日,是第20个“世界读书日” 文试卷第2页(共
万人就拥有 万人才拥有一所图 E调查显示,我国近半数青少年习惯数字化阅读,其中手机阅读占71%,而这 多 为流行阅读、浅阅读、片化阅读,真正的沉静下来青灯黄卷式的“深阅读“,却很少 飞日,一名印度工文,题为《今人统,不的中国人,文以东,如 党中央、国务院发出号召:倡导 读,建设 此疏运了“灵魂”,未来的 (1)上述材料中,一△、一△(填写字母序号)两则材料主要反映的是目前国人 的阅读现状 填写字母序号)两 主要揭示了阅读的意 (2)联系自己的阅读径历,谈谈你对材料G中“令人忧虑,不阅读的中国人”一句话 的看法。(3分) 7.2015年,湘潭市荣获全国文明城市提名资格城市。市委市政府发出了《致全市人民的一 封信》,号召全民动员、全民参与,全力以赴,争创文明城市,做文明潭人 (1)下面是某班创办的“争创文明校园,做文明中学生”主题浸画刊中的两幅作品 留下的是污,丢排的是△ 如此“室友情 ①请你用两个字把第一幅漫画的标题补充完整。(1分) ②请你以同学的身份,对第二幅漫画中的同学说几句话,(3分) (2)下面例句是某同学阅读传统文化名著《大学》中“修身,齐家,治国,平天下”的 文句,联想到“文明”这一话题后写下的一段话,请你阅读后面《论语》中的文句,仿照例 句的句式结构,续写一段话,表明自己对“做文明潭人”的理解。(3分) 例句:做“文明津人”,就要加强自身的品德修养,不断完吾自我,不然的话,远大理 员就会落空 论语》:“己所不欲,勿施于人 语文试卷第3页(共页
三、阅读课文选段,按要求答题,(16分) ①设若单单是有阳光,那也算不了出奇,②请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在 天底下晒着阳光,暖和安进地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?①小 山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿,④这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济 南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”③真的, 济南的人们在冬天是面上含笑的。⑥他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠 ①他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜 里山草也许就绿起来了吧?”③就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样 恩善的冬天,干啥还希望别的呢! 8.第句中的“幻想”是指什么?请用自己的话概括。(2分) 9.如果要用“”把上面选文的8个句子分为两层,你觉得该怎样划分?(2分) 10.选文是从什么角度来写“济南的冬天”的?表现了“济南的冬天”的什么特点?(2分 嗟夫!子尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则 忧其民;处江湖之远则忧其君,是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐”乎,噫!微斯人,吾谁与归? 11.解释加点词语在文中的含义。(2分) 12.翻译文中划线的句子。(2分) 13.对文中“古仁人”的情怀,你有怎样的感悟和评价?(2分) 望岳杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了, 造化钟神秀,阴阳割昏晓 荡胸生曾云,决眦入归鸟 会当凌绝顶,一览众山小 14.诗的颔联主要体现了“岱宗”的什么特点?(2分) 15.“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人怎样的情怀?(2分) 语文试卷第4页(共8页)
四,阅读下面文段,按要求答题。(22分) 是有养°以为生者,楚人谓之公,里日,必部分”众胆于庭,使 老 草木之实,贼什一以自奉,或不给°,则加格焉,群员么,法色 一日,有小胆谓众租曰:“山之果,公所树与?”曰:“否也,天生也,”曰:“非公不 得而取与?”曰:“否也,皆得而取也,”曰:“然则吾何假于彼而为之段乎?“言未既,众 皆寤 其少,相与侯胆公之寝,破栅假柳°,取其积,相携而入于林中,不复归 但公卒馁“而死 注:①但,古书上指一种猴子,②部分:部署,分,①赋什一以自春:轴取十分之 的赋税供自己享用,⑥给:供给,满足,③树:种,脂:同“悟”,觉醒,①:关善的 木笼,③馁:饥饿 16.下列各组中加点词语的意义和用法,相同的一项是(2分) 部分众胆于图 品晶然如镜之新开 贤于材人远矣 赋什一以自车 相携而入于林中 安陵以五十里之地存者 登轼而望之 17.翻译文中划线的句子。(2分) 18.文中写道:“言未既,众阻皆。”意思是小猴子的话还没说完,所有猴子都醒悟了,明 白了。从文意看,猴子们明自了什么?(2分) (二) ①如果我是一个从前的哲人,来到今天的世界,我会最怀念什么? ②看到医院拒收付不起昂贵医疗费的穷人,听凭危急病人死去,看到商人出售假药和伪 劣食品,制造急性和慢性的死亡,看到矿难频紧,矿主用工人的生命换取高额利润。看到每 天发生的许多凶杀案,往往为了很少的一点钱成一个很小的由夺走一条命,我为人心的冷 漠感到震惊,于是我怀念善良 ③善良,生命对生命的同情,多么普通的品质,今天仿佛成了稀有之物,中外哲人都认 为,同情是人与善的区别的开端,是人类全部道德的基础,没有同情,人就不是人,社会就 语文试卷第5页(共8页)