绪 论 学习目的与要求：本章主要介绍我国煤炭工业分布情况、发展历史、发展现状、发展趋势 及存在问题以及煤矿开采的基本概念、研究学习方法。要求学生了解我国煤炭工业的发展 在国民经济中的位置及采矿学的基本内容 本章重点与难点：了解煤炭发展历程、现状、趋势以及采矿学基本内容 授课内容： 一、我国煤炭工业分布情况 煤炭开采 地下开采 9394% 露天开采 6-7% 采矿学主要讲授煤炭地下开采的基本知识。 煤矿地下开采的基本特点： 受资源赋存条件的制约 工作场所不断移动： 生产环节多，工序复杂 系统复杂： 必须设置人工构置物保护工作空间 存在安全隐患多 7 开采对象具有随机性和多变性： >开采条件逐渐变差： 被坏生态环培， 消耗的材料不构成产品实体 煤中 三下一上”地下开采的概念：铁路、公路下；村庄建筑物下：河流、水库、 湖泊下：承压水上： 煤炭上我闲的一次能顺的70%左右，水、核、石油上20%左右 万亿吨以上， 如果没有新的替代能源产生的话，可采150以上。神府14亿， 准格尔更大，是世界上煤炭资源丰富的国家之一，发展煤炭工业具备资源条件。 由于地广、煤多，分布不均衡（东南缺、西北丰、西南求略大于供、东北适度），决 定了采煤方法五花八门，种类繁多。美国是柱式体系，利用煤炭的历史七千多年，解放初 到80年代 是发展最迅速的时期期 增长33倍，30年的时间，年递增12% 二、我国煤碳工业的发展现状 目前年产量已达19个亿，居世界首位。 综采面：平均年产约100万吨，最高1000万吨，多集中在山西和陕蒙交界的神府。 普采面：平均年产约40万吨，最高90万吨 炮采面：平均年产约15万吨，最高50万吨 出现了5.5加厚煤层一次采全高采煤法6如以上厚煤层综采放顶煤采煤法。 三、我国煤碳工业的发展存在问题及发展趋势 存在问题：资源、环境 就业、发展均衡、安全等 发展趋势：安全高产高效、自动化、集约化、信息化、技术和管理科学化 地位：石油逐渐短缺。煤炭是长久能源。正在发展煤的气化和液化。近几年煤炭行业 发展速度加快，产量继续增加，前途光明。 四、采矿学的概念、 内容、特点 采矿学一研究矿山开采技术及其内部规律性的综合性技术科学
绪 论 学习目的与要求：本章主要介绍我国煤炭工业分布情况、发展历史、发展现状、发展趋势 及存在问题以及煤矿开采的基本概念、研究学习方法。要求学生了解我国煤炭工业的发展 在国民经济中的位置及采矿学的基本内容。 本章重点与难点：了解煤炭发展历程、现状、趋势以及采矿学基本内容 授课内容： 一、我国煤炭工业分布情况 煤炭开采 地下开采 9394% 露天开采 67% 采矿学主要讲授煤炭地下开采的基本知识。 煤矿地下开采的基本特点： 受资源赋存条件的制约 ; 工作场所不断移动 ; 生产环节多，工序复杂; 系统复杂; 必须设置人工构置物保护工作空间; 存在安全隐患多; 开采对象具有随机性和多变性； 开采条件逐渐变差； 破坏生态环境； 消耗的材料不构成产品实体。 煤矿中“三下一上”地下开采的概念：铁路、公路下; 村庄建筑物下;河流、水库、 湖泊下;承压水上; 煤炭占我国的一次能源的 70%左右，水、核、石油占 20%左右。 储量一万亿吨以上，如果没有新的替代能源产生的话，可采 150 以上。神府 14 亿， 准格尔更大，是世界上煤炭资源丰富的国家之一，发展煤炭工业具备资源条件。 由于地广、煤多，分布不均衡（东南缺、西北丰、西南求略大于供、东北适度），决 定了采煤方法五花八门，种类繁多。美国是柱式体系，利用煤炭的历史七千多年，解放初 到 80 年代，是发展最迅速的时期期，增长 33 倍，30 年的时间，年递增 12%。 二、我国煤碳工业的发展现状 目前年产量已达 19 个亿，居世界首位。 综采面：平均年产约 100 万吨，最高 1000 万吨，多集中在山西和陕蒙交界的神府。 普采面：平均年产约 40 万吨，最高 90 万吨。 炮采面：平均年产约 15 万吨，最高 50 万吨 出现了 5.5m 厚煤层一次采全高采煤法 6m 以上厚煤层综采放顶煤采煤法。 三、我国煤碳工业的发展存在问题及发展趋势 存在问题：资源、环境、就业、发展均衡、安全等； 发展趋势：安全高产高效、自动化、集约化、信息化、技术和管理科学化 地位：石油逐渐短缺。煤炭是长久能源。正在发展煤的气化和液化。近几年煤炭行业 发展速度加快，产量继续增加，前途光明。 四、采矿学的概念、内容、特点 采矿学 — 研究矿山开采技术及其内部规律性的综合性技术科学
研究：采、掘、机、运、通、排。 战胜井上下的各种不利条件：暗、脏、湿、累、险 采矿学的基本的基本内容： 理论结合实际地阐述适应不同煤层赋存条件的各种采煤方 法、准备方式、井田的开拓方式及设计等有关问题。阐述回采工作面一 一采面布置及 系统 一井田开拓之间的关系。 煤矿开采的主要内容： 采煤方法 Coal minning method 准备方式 prepare 井开拓 development 井设计 mine design 其包括很多分支学科， 主干学科 :矿山压力及其围岩控制：采矿系统工程等 采矿学课程的特点：专业性强：实践性强，时空关系复杂：名词概念多：综合性强一 运用各种科学技术综合解决问题。 五、思考题及参考资料 思考题 1、煤矿地下开采的特点？ 2、“三下一上”指什么？ 3、采矿学的概念、内容？ 4、我国煤碳工业的发展存在问题及发展趋势 5、简要说明《采矿学》各分支学科研究的主要内容及方向。 采矿学主要参考书：徐永圻 煤矿开采学，中国业大学出版社 张先尘中国采煤学，煤炭工业出版社 张宝明中国煤矿高产高效技术，中国矿业大学出版社 徐永圻 中国采煤方法图集，中国矿业大学出版社 陈炎光中国采煤方法，中国矿业大学出版社 陈炎光中国煤矿开拓系统，中国矿业大学出版社 陈炎光中国煤矿开拓系统图集，中国矿业大学出版社 汪理 煤层（群）上行开采技术 煤炭工业出版 屠世浩长壁综采系统分析的理论与实践，中国矿业大学出版社 六、教学方法： 课堂讲授、录像、模型、实习、讨论 七、教学后记（课后再写，对意外发现、点滴收获以及个别疏漏而及时补充的方法等内容 进行总结，以便下一次改进) 掌握采矿工程师的基本理论和技能的方法：记笔记：阅读参考书：勤于实践、 勒于思考
研究：采、掘、机、运、通、排。 战胜井上下的各种不利条件：暗、脏、湿、累、险。 采矿学的基本的基本内容：理论结合实际地阐述适应不同煤层赋存条件的各种采煤方 法、准备方式、井田的开拓方式及设计等有关问题。阐述回采工作面——采面布置及 系统——井田开拓之间的关系。 煤矿开采的主要内容： 采煤方法 Coal minning method 准备方式 prepare 矿井开拓 development 矿井设计 mine design 其包括很多分支学科，主干学科：矿山压力及其围岩控制；采矿系统工程等。 采矿学课程的特点：专业性强；实践性强，时空关系复杂；名词概念多；综合性强 — 运用各种科学技术综合解决问题。 五、思考题及参考资料 思考题 1、煤矿地下开采的特点？ 2、“三下一上”指什么？ 3、采矿学的概念、内容？ 4、我国煤碳工业的发展存在问题及发展趋势。 5、简要说明《采矿学》各分支学科研究的主要内容及方向。 采矿学主要参考书：徐永圻 煤矿开采学，中国矿业大学出版社 张先尘 中国采煤学，煤炭工业出版社 张宝明 中国煤矿高产高效技术，中国矿业大学出版社 徐永圻 中国采煤方法图集，中国矿业大学出版社 陈炎光 中国采煤方法，中国矿业大学出版社 陈炎光 中国煤矿开拓系统，中国矿业大学出版社 陈炎光 中国煤矿开拓系统图集，中国矿业大学出版社 汪理全 煤层(群)上行开采技术，煤炭工业出版社 屠世浩 长壁综采系统分析的理论与实践，中国矿业大学出版社 六、教学方法： 课堂讲授、录像、模型、实习、讨论。 七、教学后记（课后再写，对意外发现、点滴收获以及个别疏漏而及时补充的方法等内容 进行总结，以便下一次改进） 掌握采矿工程师的基本理论和技能的方法： 记笔记； 阅读参考书； 勤于实践、 勤于思考
第一章煤矿开采的基本概念 学习目的与要求：本章介绍煤矿开采的基本知识，要求学生了解煤田开发、井田内划 分、矿山井巷、矿井生产的基本概念、采煤方法的概念、分类及两大体系采煤方法的基本 特征。 本章重点与难点：重点是矿山井巷名称及井田内划分、采煤方法的分类，难点是矿井 生产的基本概念、两大体系采煤方法的基本特征。 授课内容： 第 煤田开发的概念 煤田、矿区、井田的概念 矿井设计生产能力、核定生产能力，矿井年产量，井型的概念 露天开采、地下开采的概念 第二节井田内划分及开采顺序 井田划分为阶段、条带、盘区（见图1-1、图1-2、图1-3） 井田划分为阶段 阶段内划分为采区（或分段、条带）（见图1-4、图1-5、图1-6、图1-7） 阶段与水平的区别和联系（图1-4） 第三节矿井井巷的概念 矿井井巷的概念 按倾角分类： 口垂直井巷 口倾斜井巷 口水平井巷 按井巷作用和服务范围分：开拓巷道、准备巷道、回采巷道 第四节 矿井生产的基本概念 矿井开掘顺序（图1-10及动画演示） 矿井主要生产系统：运煤、通风、运料、排矸、排水、供电系统（动画演示） 开拓巷道、准备巷道、回采巷道的概念与范围 第五节采煤方法分类 (一)采煤方法的概念 采场、采煤工作面（动画演示）、采煤工艺、采煤系统、采煤方法 (一采煤方法的分类及应用 两大体系采煤方法的主要类型与基本特征 1、壁式体系采煤法 主要类型： (1)薄及中厚煤层单一长壁采煤法：走向长壁采煤法、倾斜长壁采煤法（图2-2、2-3） (2)厚煤层分层采煤法：倾斜分层下行垮落采煤法、倾斜分层上行充填采煤法、水 平或斜切分层下行垮落采煤法（图2-4）
第一章 煤矿开采的基本概念 学习目的与要求：本章介绍煤矿开采的基本知识，要求学生了解煤田开发、井田内划 分、矿山井巷、矿井生产的基本概念、采煤方法的概念、分类及两大体系采煤方法的基本 特征。 本章重点与难点：重点是矿山井巷名称及井田内划分、采煤方法的分类，难点是矿井 生产的基本概念、两大体系采煤方法的基本特征。 授课内容： 第一节 煤田开发的概念 煤田、矿区、井田的概念 矿井设计生产能力、核定生产能力，矿井年产量，井型的概念 露天开采、地下开采的概念 第二节 井田内划分及开采顺序 井田划分为阶段、条带、盘区（见图 1-1、图 1-2、图 1-3） 井田划分为阶段 阶段内划分为采区（或分段、条带）（见图 1-4、图 1-5、图 1-6、图 1-7） 阶段与水平的区别和联系（图 1-4） 第三节 矿井井巷的概念 矿井井巷的概念 按倾角分类： 垂直井巷 倾斜井巷 水平井巷 按井巷作用和服务范围分：开拓巷道、准备巷道、回采巷道 第四节 矿井生产的基本概念 矿井开掘顺序（图 1-10 及动画演示） 矿井主要生产系统：运煤、通风、运料、排矸、排水、供电系统（动画演示） 开拓巷道、准备巷道、回采巷道的概念与范围 第五节 采煤方法分类 （一）采煤方法的概念 采场、采煤工作面（动画演示）、采煤工艺、采煤系统、采煤方法 （二） 采煤方法的分类及应用 两大体系采煤方法的主要类型与基本特征： 1、壁式体系采煤法 主要类型： （1）薄及中厚煤层单一长壁采煤法：走向长壁采煤法、倾斜长壁采煤法（图 2-2、2-3） （2）厚煤层分层采煤法：倾斜分层下行垮落采煤法、倾斜分层上行充填采煤法、水 平或斜切分层下行垮落采煤法（图 2-4）
(3)厚煤层整层采煤法等：大采高一次采全厚采煤法、综采放顶煤采煤法（或普 炮采放顶煤采煤法)、伪倾斜柔性掩护支架采煤法 基本特征： (1)通常具有较长的采煤工作面长度 (2)采煤工作面两端至少各有一条巷道用于通风与运输 (3)随着采煤工作面推进有计划的处理采空区 (4)采下的煤炭沿平行于采煤工作面的方向运出采场 ☐按倾角分： 根据开采技术条件煤层按倾角分类的采煤法： 地下开采 露天开采 近水平煤层 a<8° a<5° 缓倾斜煤层 8°~25 50 、10° 倾斜煤层 25。 、45° 10° 45° 急倾斜煤层 a>45° 0>45 口按厚度分： 根据开采技术条件煤层按厚度分类的采煤法 地下开采(m) 露天开采(m) 薄煤层 M1.3 MK3.5 中厚煤层 1.33.5 3.5、10 厚煤层（分层开采、整层开采）M>3.5 M>10 口按采煤工艺分 爆破采煤法（简称-炮采 普通机械化采煤法（简称-普采） 综合机械化采煤法（简称-综采） 口按采空区处理方法分： 垮落采煤法 煤柱支撑法 充填采煤法 口按推进方向分： 走向长壁采煤法 2、柱式体系采煤法 主要类型： 房式采煤法、房柱式采煤法（图2-5） 四、教学过程及方法（用小四号黑体） 如：1、 一个教学单元的知识系统和结构，其关键知识点、达到的知识目标和能力目 标。 2、一个知识点的教学方法，如板书、教具、多媒体、模型等的使用。 3、对重点和难点部分具有特色的教授方法、逻辑思维方法、启发方法、点拨关 键等
（3）厚煤层整层采煤法等：大采高一次采全厚采煤法、综采放顶煤采煤法（或普、 炮采放顶煤采煤法）、伪倾斜柔性掩护支架采煤法 基本特征： (1)通常具有较长的采煤工作面长度 (2)采煤工作面两端至少各有一条巷道用于通风与运输 (3)随着采煤工作面推进有计划的处理采空区 (4)采下的煤炭沿平行于采煤工作面的方向运出采场 按倾角分： 根据开采技术条件煤层按倾角分类的采煤法： 地下开采 露天开采 近水平煤层 α <8° α <5° 缓倾斜煤层 8° ~ 25° 5° ~ 10° 倾斜煤层 25° ~ 45° 10° ~ 45° 急倾斜煤层 α > 45° α > 45° 按厚度分： 根据开采技术条件煤层按厚度分类的采煤法： 地下开采 (m) 露天开采(m) 薄煤层 M<1.3 M< 3.5 中厚煤层 1.3 ~ 3.5 3.5 ~ 10 厚煤层（分层开采 、整层开采） M >3.5 M > 10 按采煤工艺分 ： 爆破采煤法（简称-炮采） 普通机械化采煤法（简称-普采） 综合机械化采煤法（简称-综采） 按采空区处理方法分: 垮落采煤法 煤柱支撑法 充填采煤法 按推进方向分: 走向长壁采煤法 2、柱式体系采煤法 主要类型： 房式采煤法、房柱式采煤法（图 2-5） 四、教学过程及方法（用小四号黑体） 如：1、一个教学单元的知识系统和结构，其关键知识点、达到的知识目标和能力目 标。 2、一个知识点的教学方法，如板书、教具、多媒体、模型等的使用。 3、对重点和难点部分具有特色的教授方法、逻辑思维方法、启发方法、点拨关 键等
4、举例的特点作用与教授内容的配合。 5、每一个知识点的学时分配。 内容用小四号宋体 五、作业布置及参考资料 六、教学后记（课后再写，对意外发现、点滴收获以及个别疏漏而及时补充的方法等内容 进行总结，以便下一次改进)
4、举例的特点作用与教授内容的配合。 5、每一个知识点的学时分配。 内容用小四号宋体。 五、作业布置及参考资料 六、教学后记（课后再写，对意外发现、点滴收获以及个别疏漏而及时补充的方法等内容 进行总结，以便下一次改进）