北京工业大学本科课程教学大纲Undergraduate Course Syllabi城市交通学院2020 版
北京工业大学 本科课程教学大纲 Undergraduate Course Syllabi 城市交通学院 2020 版
目录“城市交通规划”课程教学大纲“城市交通拥堵治理方法及仿真模拟"课程教学大纲827“大数据技术在交通中的应用"课程教学大纲“公共交通概论”课程教学大纲....45“交通工程心理学课程教学大纲51“交通工程学导论"课程教学大纲56“交通环境概览”课程教学大纲...61“交通运输概论"课程教学大纲.6..75“MATLAB编程及应用"课程教学大纲“世界交通概览”课程教学大纲..84“遗传算法导论"课程教学大纲.111“环境友好智能汽车技术”课程教学大纲116
I 目 录 “城市交通规划”课程教学大纲. 4 “城市交通拥堵治理方法及仿真模拟”课程教学大纲. 8 “大数据技术在交通中的应用”课程教学大纲. 27 “公共交通概论”课程教学大纲. 45 “交通工程心理学”课程教学大纲. 51 “交通工程学导论”课程教学大纲. 56 “交通环境概览”课程教学大纲. 61 “交通运输概论”课程教学大纲. 66 “MATLAB 编程及应用”课程教学大纲 .75 “世界交通概览”课程教学大纲. 84 “遗传算法导论”课程教学大纲. 111 “环境友好智能汽车技术”课程教学大纲. 116
“城市交通规划”课程教学大纲英文名称：UrbanTransportationPlanning课程编号：0004402课程性质：通识教育选修课学分：2.0学时：32课程类别：口工程经济与项目管理口美育修养与艺术鉴赏（美育课程）口其它口科学探索与创新发展口道德修养与身心健康口沟通表达与全球视野面向对象：全校本科生先修课程：无教材：王炜，陈学武，交通规划（第二版），人民交通出版社，2007.08参考书、参考资料及网址：[1]邵春福，交通规划原理，中国铁道出版社，2014.09[2]陆化普，交通规划理论与方法，清华大学出版社，2006.12[3] Michael D. Meyer, Eric J. Miller. Urban Transportation Planning, 2nd ed. McGraw-Hill BookCompany.2002一、课程简介本课程的任务是通过介绍交通规划的概念、理论和方法，让学生初步认识、理解交通规划的内涵和外延，掌握交通规划的基本原理和方法，结合工程实践，培养专业素养，提高工程技能。教学内容重点包括：城市与交通的关系、规划新技术与大数据、我国城市交通规划体系、交通调查与分析、出行需求预测四步骤的相关原理及具体方法、道路、公交、停车、慢行等交通系统专项规划、交通影响评价、智能时代的交通规划，同时结合课程实践内容，对理论方法进行综合应用。教学内容的难点是课程范围内所涉及的量化方法及模型。二、课程地位与教学目标课程地位：本课程是各专业学生扩充规划相关知识的重要课程和有效途径，是对社会性、系统性、实践性、工程性等方面要求都较高的综合性课程。课程借鉴国外研究成果和教学经验，根据理论紧密联系实际、综合性与系统性并重、循序渐进的原则进行教学，系统地阐述本课程理论知识，要求学生掌握交通规划的原则、方法与手段，为相关专业的学生今后的专业学习及从事规划相关工作打好基础。教学目标：培养学生掌握交通规划的基本概念和基础理论、应对各类交通规划问题的基本思路与方法，加深学生对专业问题的理解，学生通过学习应当具备灵活运用各类专业方法、工具解决实际规划问题的思维与能力，为未来学习其他规划类课程和开展规划实践奠定良好的基础。支撑的毕业能力项包括：[1]思想政治与德育、[2]工程知识、[3]问题分析、[4]设计/开发解决方案。4
4 “城市交通规划”课程教学大纲 英文名称：Urban Transportation Planning 课程编号：0004402 课程性质：通识教育选修课 学分：2.0 学时：32 课程类别：□工程经济与项目管理 □美育修养与艺术鉴赏（美育课程） □其 口科学探索与创新发展 □道德修养与身心健康 □沟通表达与全球视野 面向对象：全校本科生 先修课程：无 教材：王炜，陈学武，交通规划（第二版），人民交通出版社，2007.08 参考书、参考资料及网址： [1] 邵春福，交通规划原理，中国铁道出版社，2014.09 [2] 陆化普，交通规划理论与方法，清华大学出版社，2006.12 [3] Michael D. Meyer, Eric J. Miller. Urban Transportation Planning, 2nd ed. McGraw-Hill Book Company. 2002. 一、课程简介 本课程的任务是通过介绍交通规划的概念、理论和方法，让学生初步认识、理解交通 规划的内涵和外延，掌握交通规划的基本原理和方法，结合工程实践，培养专业素养，提 高工程技能。教学内容重点包括：城市与交通的关系、规划新技术与大数据、我国城市交 通规划体系、交通调查与分析、出行需求预测四步骤的相关原理及具体方法、道路、公交、 停车、慢行等交通系统专项规划、交通影响评价、智能时代的交通规划，同时结合课程实 践内容，对理论方法进行综合应用。教学内容的难点是课程范围内所涉及的量化方法及模 型。二、课程地位与教学目标 课程地位：本课程是各专业学生扩充规划相关知识的重要课程和有效途径，是对社会 性、系统性、实践性、工程性等方面要求都较高的综合性课程。课程借鉴国外研究成果和 教学经验，根据理论紧密联系实际、综合性与系统性并重、循序渐进的原则进行教学，系 统地阐述本课程理论知识，要求学生掌握交通规划的原则、方法与手段，为相关专业的学 生今后的专业学习及从事规划相关工作打好基础。 教学目标：培养学生掌握交通规划的基本概念和基础理论、应对各类交通规划问题的 基本思路与方法，加深学生对专业问题的理解，学生通过学习应当具备灵活运用各类专业 方法、工具解决实际规划问题的思维与能力，为未来学习其他规划类课程和开展规划实践 奠定良好的基础。 支撑的毕业能力项包括：[1]思想政治与德育、[2]工程知识、[3]问题分析、[4] 设计/开 发解决方案
三、课程教学内容及要求1、课程内容及要求章节名称数学内容及重点（）、难点（）：讲座内容（△）城市交通问题与课程学习意义理解]：城市交通规划的定义[掌握]：城市与第一章导论交通的关系[掌握]：城市交通规划体系"了解]。第二章规划数据与交交通规划基本概念[掌握]：交通规划基础数据[理解]：交通规划调查方法通调查^[掌握]。定义与意义理解]：出行生成掌握]：出行分布掌握]：交通方式划分第三章出行需求预测[掌握]：交通分配^[掌握]。第四章城市综合交通含义与定位[理解]：体系与内容掌握]：城市总规与综合交规[了解]：北规划京城市综合交通规划现状与总体目标（视频讲座）^[了解]。城市路网的功能与定位[理解]：路网空间布局-[掌握]：道路分级规划[掌第五章城市路网规划握]：交叉口组织[理解]：横断面设计[掌握]。第六章城市公共交通城市公交规划概述-[理解]：城市公交总体规划[了解]：常规地面公交规划规划掌握]：快速地面公交（BRT）规划[理解]：城市轨道交通规划-[掌握]。第七章慢行交通规划慢行交通规划基本知识及实践经验分享（专家讲座）A[了解]。停车设施规划基本知识及实践经验分享（专家讲座）A[了解】大城市停车第八章停车设施规划问题讨论及缓解措施头脑风暴[掌握]。第九章交通影响评价交通影响评价基本知识及实践经验分享（专家讲座）^[了解]。第十章智能时代的城碳基文明与硅基文明[了解]：立体感知与多源数据[理解]：多尺度仿真与综市交通规划合分析[理解]。2、支撑毕业能力项的教学内容支撑毕业能力项章节名称教学内容及重点（-）、难点（）：讲座内容（A)[2] [3] [4][1]城市交通问题与课程学习意义：城市交通规划的定义→：城第一章 导论市与交通的关系：城市交通规划体系。第二章规划数交通规划基本概念：交通规划基础数据：交通规划调查方法4。据与交通调查第三章出行需定义与意义：出行生成：出行分布；交通方式划分：求预测交通分配。第四章城市综含义与定位一；体系与内容：城市总规与综合交规：北京合交通规划城市综合交通规划现状与总体目标（视频讲座）<。城市路网的功能与定位：路网空间布局：道路分级规划第五章城市路网规划；交叉口组织：横断面设计。第六章城市公城市公交规划概述：城市公交总体规划：常规地面公交规共交通规划划：快速地面公交（BRT）规划：城市轨道交通规划-。第七章慢行交慢行交通规划基本知识及实践经验分享（专家讲座）4。通规划第八章停车设停车设施规划基本知识及实践经验分享（专家讲座）么：施规划大城市停车问题讨论及缓解措施头脑风暴。第九章交通影交通影响评价基本知识及实践经验分享（专家讲座）。5
5 三、课程教学内容及要求 1、课程内容及要求 章节名称 教学内容及重点 ( ▲ )、难点（*）；讲座内容 ( △ ) 第一章 导论 城市交通问题与课程学习意义[理解]；城市交通规划的定义▲[掌握]；城市与 交通的关系▲[掌握]；城市交通规划体系* [了解]。 第二章 规划数据与交 通调查 交通规划基本概念▲[掌握]；交通规划基础数据[理解]；交通规划调查方法 ▲*[掌握]。 第三章 出行需求预测 定义与意义[理解]；出行生成▲*[掌握]；出行分布▲*[掌握]；交通方式划分 ▲[掌握]；交通分配▲*[掌握]。 第四章 城市综合交通 规划 含义与定位▲[理解]；体系与内容▲*[掌握]；城市总规与综合交规[了解]；北 京城市综合交通规划现状与总体目标（视频讲座）△ [了解]。 第五章 城市路网规划 城市路网的功能与定位[理解]；路网空间布局▲[掌握]；道路分级规划▲[掌 握]；交叉口组织[理解]；横断面设计▲*[掌握]。 第六章 城市公共交通 规划 城市公交规划概述▲[理解]；城市公交总体规划[了解]；常规地面公交规划 ▲*[掌握]；快速地面公交（BRT）规划[理解]；城市轨道交通规划▲[掌握]。 第七章 慢行交通规划 慢行交通规划基本知识及实践经验分享（专家讲座）△[了解]。 第八章 停车设施规划 停车设施规划基本知识及实践经验分享（专家讲座）△[了解]大城市停车 问 题讨论及缓解措施头脑风暴▲[掌握]。 第九章 交通影响评价 交通影响评价基本知识及实践经验分享（专家讲座）△ [了解]。 第十章 智能时代的城 市交通规划 碳基文明与硅基文明[了解]；立体感知与多源数据▲[理解]；多尺度仿真与综 合分析▲[理解]。 2、支撑毕业能力项的教学内容 章节名称 教学内容及重点 ( ▲ )、难点（*）；讲座内容 ( △ ) 支撑毕业能力项 [1] [2] [3] [4] 第一章 导论 城市交通问题与课程学习意义；城市交通规划的定义▲; 城 市与交通的关系▲ ; 城市交通规划体系*。 √ √ 第二章 规划数 据与交通调查 交通规划基本概念▲; 交通规划基础数据；交通规划调查方 法▲*。 √ √ √ √ 第三章 出行需 求预测 定义与意义；出行生成▲*；出行分布▲*；交通方式划分▲ ; 交通分配▲*。 √ √ √ √ 第四章 城市综 合交通规划 含义与定位▲ ; 体系与内容▲*；城市总规与综合交规；北京 城市综合交通规划现状与总体目标（视频讲座）△。 √ √ √ 第五章 城市路 网规划 城市路网的功能与定位；路网空间布局▲; 道路分级规划 ▲; 交叉口组织；横断面设计▲*。 √ √ √ √ 第六章 城市公 共交通规划 城市公交规划概述▲ ; 城市公交总体规划；常规地面公交规 划▲*；快速地面公交（BRT）规划；城市轨道交通规划▲。 √ √ √ √ 第七章 慢行交 通规划 慢行交通规划基本知识及实践经验分享（专家讲座）△。 √ √ √ 第八章 停车设 施规划 停车设施规划基本知识及实践经验分享（专家讲座）△ ; 大 城市停车问题讨论及缓解措施头脑风暴▲。 √ √ √ 第九章 交通影 交通影响评价基本知识及实践经验分享（专家讲座）△。 √ √ √
响评价第十章智能时碳基文明与硅基文明：立体感知与多源数据→：多尺度仿真代的城市交通规与综合分析一。划四、教学环节安排及要求通过课堂讲授培养学生掌握交通规划的基本概念和基础理论，通过课堂讲授与讨论相结合的方式带领学生以实际规划案例为例体会应对各类交通规划问题的基本思路与方法，通过课后作业与期末小组作业加深学生对专业问题的理解，促使学生自主学习各类专业工具的使用方法，掌握解决实际规划问题的思维与能力，为未来学习其他规划类课程和开展规划实践奠定良好的基础。具体教学环节安排见“学时分配”。五、教授方法与学习方法教授方法：以课堂讲授为主，课堂讨论、专家讲座、小组汇报相结合。一方面讲授基础理论与规划发展方向、通过针对扩展话题的讨论训练学生资料分析能力，另一方面通过小组作业及小组汇报建立学生团队合作意识、实践调查能力、数据分析能力、规划理论在实践中的应用能力与规划方案设计与表达能力。学习方法：本课程的特点在于激发学生自主学习的好奇心与求知欲，通过发散性的讲述与实践案例的分析激发学生兴趣，调动主观能动性。在讲授知识的同时，更重视促使学生养成对问题的进行思考并且不断探索的习惯，特别是重视对规划理念、政策、设计工程应用等知识逐步积累、融会贯通、综合应用能力的培养。六、学时分配表1各章节学时分配表学时分配章节主要内容合计讲授讨论其它习题实验22/导论?22规划数据与交通调查3出行需求预测6/7241城市综合交通规划1（视频讲座）522城市路网规划城市公共交通规划76617慢行交通规划21（专家讲座）-28停车设施规划1（专家讲座）92交通影响评价1（专家讲座）11012智能时代的城市交通规划112期末小组汇报2（分组汇报）2032合计666
6 响评价 第十章 智能时 代的城市交通规 划 碳基文明与硅基文明；立体感知与多源数据▲ ; 多尺度仿真 与综合分析▲。 √ √ √ 四、教学环节安排及要求 通过课堂讲授培养学生掌握交通规划的基本概念和基础理论，通过课堂讲授与讨论相 结合的方式带领学生以实际规划案例为例体会应对各类交通规划问题的基本思路与方法， 通过课后作业与期末小组作业加深学生对专业问题的理解，促使学生自主学习各类专业工 具的使用方法，掌握解决实际规划问题的思维与能力，为未来学习其他规划类课程和开展 规划实践奠定良好的基础。具体教学环节安排见“学时分配”。 五、教授方法与学习方法 教授方法：以课堂讲授为主，课堂讨论、专家讲座、小组汇报相结合。一方面讲授基 础理论与规划发展方向、通过针对扩展话题的讨论训练学生资料分析能力，另一方面通过 小组作业及小组汇报建立学生团队合作意识、实践调查能力、数据分析能力、规划理论在 实践中的应用能力与规划方案设计与表达能力。 学习方法：本课程的特点在于激发学生自主学习的好奇心与求知欲，通过发散性的讲 述与实践案例的分析激发学生兴趣，调动主观能动性。在讲授知识的同时，更重视促使学 生养成对问题的进行思考并且不断探索的习惯，特别是重视对规划理念、政策、设计工程 应用等知识逐步积累、融会贯通、综合应用能力的培养。 六、学时分配 表 1 各章节学时分配表 章节 主要内容 学 时 分 配 合计 讲授 习题 实验 讨论 1 导论 2 2 2 规划数据与交通调查 2 2 3 出行需求预测 6 1 7 4 城市综合交通规划 1 1（视频讲座） 2 5 城市路网规划 2 2 6 城市公共交通规划 6 1 7 7 慢行交通规划 1 1（专家讲座） 2 8 停车设施规划 1 1（专家讲座） 2 9 交通影响评价 1 1（专家讲座） 2 10 智能时代的城市交通规划 1 1 2 11 期末小组汇报 2（分组汇报） 2 合计 20 6 6 32