这七件事是如何贯穿起来的?薇情 线索是什么? 记叙的七件事,始终贯穿着“爱”--老师 爱学生,学生依恋者师的强烈的思想感情。 宓偦缆案:帖、伭恋、念
这七件事是如何贯穿起来的？感情 线索是什么？ 记叙的七件事，始终贯穿着“爱”------老师 爱学生，学生依恋老师的强烈的思想感情。 感情线索:回忆、依恋、思念
品味鉴费 她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教 鞭好象要忒下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地 敲在石板边上,大伙笑了,她迦笑了。 思考:老师真的要打“我”么?大家为什么都笑了 “好像”和“轻轻”两个词语。把蔡老师假 装发怒的情彩形地写出来。两个“笑”的处罚 结果更是把老师的蕙受、儿童的机灵、师生间的 亲密友善充分表现出来。师生关系融洽、亲密, 突出了老师性格温柔的特点
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教 鞭好象要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地 敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。 “好像”和“轻轻”两个词语，把蔡老师假 装发怒的情形形象地写出来。两个“笑”的处罚 结果更是把老师的慈爱、儿童的机灵、师生间的 亲密友善充分表现出来。师生关系融洽、亲密， 突出了老师性格温柔的特点。 思考:老师真的要打“我”么？大家为什么都笑了？ 品味鉴赏