“表达、交流”综合实践 心灵的欢歌
“表达、交流”综合实践 ——心灵的欢歌
导语:面对排空的浊浪,聆听着轰 鸣的涛声,每个人的感想肯定是不 样的,写出来的作品肯定是独创的, 我们应力求发现其中的“不一样” 来吧!让我们一起踏上这次寻求“不 样”的学习之旅,相信你定会在旅 途中发现独特,收获快乐!
导语：面对排空的浊浪，聆听着轰 鸣的涛声，每个人的感想肯定是不一 样的，写出来的作品肯定是独创的， 我们应力求发现其中的“不一样” 。 来吧！让我们一起踏上这次寻求“不 一样”的学习之旅，相信你定会在旅 途中发现独特，收获快乐！
活动一:你能说说本单元有哪几种体 裁,并说出其中一种体裁的特点吗? 文体分类 (你知道的文学体裁有几种?)
活动一：你能说说本单元有哪几种体 裁，并说出其中一种体裁的特点吗？ ◼ 文体分类 （你知道的文学体裁有几种？）
文体分类 散文 记叙文 说 文学文体诗歌 实用文体议论文 戏剧文学 说明文
文体分类 ◼ 文学文体 散文 小说 诗歌 戏剧文学 实用文体 记叙文 议论文 说明文
了解各种文学文体 诗歌 ■我国最早出现的一种文学体裁,源于原始人的劳动呼 声,是一种有声韵、有歌咏的文学 ■诗歌按时代分为古体诗、近体诗和新诗;按表达方式 分为叙事诗和抒情诗;按内容分为田园诗、山水诗 科学诗和咏物诗四类
了解各种文学文体 诗歌 ◼ 我国最早出现的一种文学体裁，源于原始人的劳动呼 声，是一种有声韵、有歌咏的文学。 ◼ 诗歌按时代分为古体诗、近体诗和新诗；按表达方式 分为叙事诗和抒情诗；按内容分为田园诗、山水诗、 科学诗和咏物诗四类