说课课件 说课人:舒立平 一制作单位:岳阳市十中
说课人：舒立平 制作单位：岳阳市十中
、说教 (一)教材地位 《信客》是著名学者余秋雨先生创作的一篇散文。文章 讲述了一种从事特殊职业的人一一信客的故事。信客终年累 月奔走在城市与乡村之间,以服务大众为己任,收发信、物, 历尽千辛万苦,却常常受人猜疑,蒙受冤屈,但他一直保持 着任劳任怨,诚信无私,待人宽容,善良厚道的人生态度和 个人品格。文章语言质朴而典雅,警辟而畅达。教学本文对 于引导学生理解人物及其思想内涵,培养学生诚实善良、无 私奉献等美好人格,引导学生学习多角度地品味语言,提髙 语言感悟力等具有重要意义
一、说教材 《信客》是著名学者余秋雨先生创作的一篇散文。文章 讲述了一种从事特殊职业的人——信客的故事。信客终年累 月奔走在城市与乡村之间，以服务大众为己任，收发信、物， 历尽千辛万苦，却常常受人猜疑，蒙受冤屈，但他一直保持 着任劳任怨，诚信无私，待人宽容，善良厚道的人生态度和 个人品格。文章语言质朴而典雅，警辟而畅达。教学本文对 于引导学生理解人物及其思想内涵，培养学生诚实善良、无 私奉献等美好人格，引导学生学习多角度地品味语言，提高 语言感悟力等具有重要意义。 （一）教材地位
、说教 (二)教学目标 知识目标 1、积累词语,丰富语言。 2、整体感知课文内容,把握故事情节,体会作者的思想感情。 能力目标 1、体察信客的语言、行动和心理,领悟他们的品格和精神。 2、学习通过对人物的描写来表现他们的品格和精神的方法。 3、品味本文简洁而深刻的语言,培养语感
知识目标 1、积累词语，丰富语言。 2、整体感知课文内容，把握故事情节，体会作者的思想感情。 一、说教材 （二）教学目标 能力目标 1、体察信客的语言、行动和心理，领悟他们的品格和精神。 2、学习通过对人物的描写来表现他们的品格和精神的方法。 3、品味本文简洁而深刻的语言，培养语感
、说教 (二)教学目标 情感目标 1、从信客的风雨生涯中,得到有益的人生感悟。 2、培养学生诚信的品质,教育学生做甘于奉献的人
情感目标 1、从信客的风雨生涯中，得到有益的人生感悟。 2、培养学生诚信的品质，教育学生做甘于奉献的人。 一、说教材 （二）教学目标
、说教 (三)教材重难点分析 重点 1、体察信客的语言、行动和心理,领悟他们的品格和精神。 2、品味本文简洁而深刻的语言,培养语感。 难点 1、学习通过对人物的描写来表现他们的品格和精神的方法 2、领悟本文的思想内涵,揣摩作者的写作意图
1、体察信客的语言、行动和心理，领悟他们的品格和精神。 2、品味本文简洁而深刻的语言，培养语感。 一、说教材 （三）教材重难点分析 重 点 难 点 1、学习通过对人物的描写来表现他们的品格和精神的方法 。 2、领悟本文的思想内涵，揣摩作者的写作意图