提问】作者在文章中所说,"童年的两 件趣事极大地丰富了我对世界的理解力, 并且引导我走上成为一个理论物理学家的 历程"。这两件趣事是指什么 ·第一件趣事是指作者小时候在父母的带 领下,去旧金山游览著名的日本茶园 作者在那里发现了丰富多彩的非常有趣 的鲤鱼世界。 第二件趣事是指作者在八岁时曾听」 过的一个有关整个人类历史上最伟大的 学家的故事
【提问】作者在文章中所说，"童年的两 件趣事极大地丰富了我对世界的理解力， 并且引导我走上成为一个理论物理学家的 历程"。这两件趣事是指什么？ • 第一件趣事是指作者小时候在父母的带 领下，去旧金山游览著名的日本茶园。 作者在那里发现了丰富多彩的非常有趣 的鲤鱼世界。 第二件趣事是指作者在八岁时曾听 过的一个有关整个人类历史上最伟大的 科学家的故事
提问】课文中阅读多维空间历险故 事和统一场理论书籍两小段內容,对 “教育历程”的叙述有什么作用? 课文的重点是童年趣事和建立实验室, 这三个事例已经把“教育历程”完整地 勾画出来。而夹杂在其中的两个小事例, 主要起补充和衔接的作用。历险故事加 深作者对高维空间的想像,激发兴趣; 而阅读统一场理论书籍,既表现高中阶 段作者求知的热情,也衔接起由理论到 实验的探究过程
【提问】课文中阅读多维空间历险故 事和统一场理论书籍两小段内容，对 “教育历程”的叙述有什么作用？ • 课文的重点是童年趣事和建立实验室， 这三个事例已经把“教育历程”完整地 勾画出来。而夹杂在其中的两个小事例， 主要起补充和衔接的作用。历险故事加 深作者对高维空间的想像，激发兴趣； 而阅读统一场理论书籍，既表现高中阶 段作者求知的热情，也衔接起由理论到 实验的探究过程
【提问】在作者所说的第二件趣事中, 除了作者自身的兴趣外,还有没有其 它外在的因素在影响着作者? 有,这就是作者所说的中学的老师,他 们给作者讲述人类历史上最伟大的科学 家"的故事,这是第二件趣事产生的直接 因素
【提问】在作者所说的第二件趣事中， 除了作者自身的兴趣外，还有没有其 它外在的因素在影响着作者？ • 有，这就是作者所说的中学的老师，他 们给作者讲述"人类历史上最伟大的科学 家"的故事，这是第二件趣事产生的直接 因素
提问】本文在材料处理上有 什么特点? ·本文布局谋篇重点突出,详略得当。在整体上,作者 并没有从童年到小学到初中到高中,按时间顺序叙事, 而是通过童年的两件趣事和高中时建立实验室的事例, 突出他成长为一名“物理学家”的“教育历程”,并 不旁及其他成长的经验;在局部上,如高中阶段,作 者看了许多统一场理论方面的书,并常常去斯坦福大 学的物理图书馆,相关的理论书籍是怎样启发、引导 他研究的,这里肯定有许多精彩的故事,但是作者只 是一笔带过,重点放在制造“自己的原子对撞机”上, 其中具体的数据叙述得很详尽,让人体会到作者严谨 踏实的性格,以及内在的成为物理学家所需要的基本
【提问】本文在材料处理上有 什么特点？ • 本文布局谋篇重点突出，详略得当。在整体上，作者 并没有从童年到小学到初中到高中，按时间顺序叙事， 而是通过童年的两件趣事和高中时建立实验室的事例， 突出他成长为一名“物理学家”的“教育历程”，并 不旁及其他成长的经验；在局部上，如高中阶段，作 者看了许多统一场理论方面的书，并常常去斯坦福大 学的物理图书馆，相关的理论书籍是怎样启发、引导 他研究的，这里肯定有许多精彩的故事，但是作者只 是一笔带过，重点放在制造“自己的原子对撞机”上， 其中具体的数据叙述得很详尽，让人体会到作者严谨、 踏实的性格，以及内在的成为物理学家所需要的基本 素质
艺 1形象的描述 作者借助于想象,采用了拟人化的笔法,让 鲤鱼“科学家们”会看会想,会提出问题会说 话,这样就使深奥的科学道理变得浅显易懂。 2语言准确.严空 作者讲究选词,讲究用怡如其分的词句来表 达周密严谨的意思
艺术鉴赏 • 1 形象的描述 作者借助于想象，采用了拟人化的笔法，让 鲤鱼“科学家们”会看会想，会提出问题会说 话，这样就使深奥的科学道理变得浅显易懂。 • 2 语言准确.严密 作者讲究选词，讲究用恰如其分的词句来表 达周密严谨的意思