第四单元综述能力训练
从童话训练过渡到综述训练，目的 在于让学生体会如何把一个生活故 事复述得栩栩如生。从夸张式练习 到综述练习，学生能否用心体会， 一个引人入胜的讲述在语言技巧上 应该如何惴摩
• 从童话训练过渡到综述训练，目的 在于让学生体会如何把一个生活故 事复述得栩栩如生。从夸张式练习 到综述练习，学生能否用心体会， 一个引人入胜的讲述在语言技巧上 应该如何揣摩
综述训练的基本要求 结构清晰 叙述完整 ·重点突出 ·语言流畅
综述训练的基本要求 • 结构清晰 • 叙述完整 • 重点突出 • 语言流畅
训练路径 通过故事练习复述能力。在练习时， 注意学生复述的完整性和重点突出 的意识。 ·给出一则较复杂的新闻或者视频， 请学生综述给出的内容
训练路径 • 通过故事练习复述能力。在练习时， 注意学生复述的完整性和重点突出 的意识。 • 给出一则较复杂的新闻或者视频， 请学生综述给出的内容
结构 一什么时间，哪里，事情的起因 一事情的进展，其中的起承转合 -事情如何结束 重点 一故事中哪些部分是你希望强调的？你如何强调？ 语气？措辞？表情？手势？
• 结构 – 什么时间，哪里，事情的起因 – 事情的进展，其中的起承转合 – 事情如何结束 • 重点 – 故事中哪些部分是你希望强调的？你如何强调？ 语气？措辞？表情？手势？