走一步 1莫顿·亨特
走一步，再走一步 莫顿·亨特
字词积累 e Song yu ning 训诫耸立迁回凝视 chuo na lin xun 啜泣纳罕 瘦骨嶙峋 g XUan 心惊肉跳头晕目眩小心翼翼
字词积累 训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 jiè sŏng yū níng chuò nà lín xún jīng xuàn yì
自读课文,要求 自读技巧:不动笔墨不看书(眼到、口到、心到) 快速(每分钟不少于500字) 自读要求:理清时间、地点、人物、环境、情节
自读课文，要求： 自读技巧：不动笔墨不看书(眼到、口到、心到) 快速(每分钟不少于500字） 自读要求： 理清时间、地点、人物、环境、情节
自读课文后抢答 1、故事发生在美国的哪个城市? 2、一起爬悬崖的有哪些孩子? 3、那悬崖有多高?岩石架有多高? 4、这是一篇回忆性的文章,作者回忆的 是几年前的一件事?什么事? 5、由此作者感受到了什么?
自读课文后抢答 1、故事发生在美国的哪个城市？ 2、一起爬悬崖的有哪些孩子？ 3、那悬崖有多高？岩石架有多高？ 4、这是一篇回忆性的文章，作者回忆的 是几年前的一件事？什么事？ 5、由此作者感受到了什么？
复述课文 分别以“我”、杰利、内德、 父亲的口吻讲述这一故事,注意 把握人物的性格和心理。 据复述得失小结:下次自读课 文应如何改进?
* 据复述得失小结：下次自读课 文应如何改进？ *复述课文 分别以“我”、杰利、内德、 父亲的口吻讲述这一故事，注意 把握人物的性格和心理