课程名称：《海洋调查与观测技术》第_15周,第 15_讲次摘要第十一章海洋化学调查授课题目（章、节）本讲目的要求及重点难点：【目的要求】掌握海洋化学调查的内容和各要素参数。【重点】掌握海洋化学调查的内容。【难点】掌握海洋化学调查的各要素参数。内容同学们讨论唐山沿海污染情况。1
1 课程名称：《海洋调查与观测技术》 第 15 周，第 15 讲次 摘 要 授课题目（章、节） 第十一章 海洋化学调查 本讲目的要求及重点难点： 【目的要求】掌握海洋化学调查的内容和各要素参数。 【重 点】掌握海洋化学调查的内容。 【难 点】掌握海洋化学调查的各要素参数。 内 容 同学们讨论 唐山沿海污 染情况
【本讲课程的引入】海洋污染日益严重，海洋化学调查也日渐重要。【本讲课程的内容】第十一章海洋化学调查板书“第十一章海洋化学调查”板书“11.1检测内容和层次”11.1检测内容和层次板书“11.1.1采样项目”11.1.1采样项目1、常规海洋化学要素调查2、海水污染物调查3、海水溶解气体4、大气化学11.1.2水样的采集板书“11.1.2水样的采集”1、采集环境要求（1）应根据观测项目的需要，选用合适的采水器械，并清洗干净。(2)为避免船对水体的扰动，到站时停稳后采样。(3)采水位置应避开船上排污口。或调查船在到达预定站位后，必须停止排污，防止水样及水下仪器被污染。2、采样标准层次11.2常规海洋化学要素调查板书“11.2常规海洋化学要素调查”板书“11.2.1溶解氧”11.2.1溶解氧溶解在水中的氧气。11.2.2PH值板书“11.2.2PH值”海水中氢离子活度的负对数。11.2.3总碱度板书“11.2.3总碱度”中和单位体积海水中弱酸阴离子所需氢离子的量。11.2.4活性硅酸盐测定板书“11.2.4活性硅酸盐测定”能被硅质生物摄取的溶解态正硅酸盐和它的二聚物。板书“11.2.5活性磷酸盐测定”11.2.5活性磷酸盐测定能被浮游植物摄取的正磷酸盐。11.2.6亚硝酸盐测定板书“11.2.6亚硝酸盐测定”能被浮游植物摄取的亚硝酸盐。11.2.7硝酸盐测定板书“11.2.7不硝酸盐测定”2
2 【本讲课程的引入】海洋污染日益严重，海洋化学调查也日渐重要。 【本讲课程的内容】 第十一章 海洋化学调查 板书“第十一章 海洋化学调查” 11.1 检测内容和层次 板书“11.1 检测内容和层次” 11.1.1 采样项目 板书“11.1.1 采样项目” 1、常规海洋化学要素调查 2、海水污染物调查 3、海水溶解气体 4、大气化学 11.1.2 水样的采集 板书“11.1.2 水样的采集” 1、采集环境要求 (1) 应根据观测项目的需要，选用合适的采水器械，并清洗干净。 (2)为避免船对水体的扰动，到站时停稳后采样。 (3)采水位置应避开船上排污口。或调查船在到达预定站位后，必须停止排污，防止水样 及水下仪器被污染。 2、采样标准层次 11.2 常规海洋化学要素调查 板书“11.2 常规海洋化学要素调查” 11.2.1 溶解氧 板书“11.2.1 溶解氧” 溶解在水中的氧气。 11.2.2 PH 值 板书“11.2.2 PH 值” 海水中氢离子活度的负对数。 11.2.3 总碱度 板书“11.2.3 总碱度” 中和单位体积海水中弱酸阴离子所需氢离子的量。 11.2.4 活性硅酸盐测定 板书“11.2.4 活性硅酸盐测定” 能被硅质生物摄取的溶解态正硅酸盐和它的二聚物。 11.2.5 活性磷酸盐测定 板书“11.2.5 活性磷酸盐测定” 能被浮游植物摄取的正磷酸盐。 11.2.6 亚硝酸盐测定 板书“11.2.6 亚硝酸盐测定” 能被浮游植物摄取的亚硝酸盐。 11.2.7 硝酸盐测定 板书“11.2.7 硝酸盐测定
能被浮游植物摄取的亚硝酸盐。板书“11.2.8铵盐测定”11.2.8铵盐测定能被浮游植物摄取的铵盐。板书“11.2.9氯化物测定”11.2.9氯化物测定溶解于海水中的无机氯化物。板书“11.2.10总磷测定”11.2.10总磷测定海水中溶解态和颗粒态的有机磷和无机磷化合物的总和。11.2.11总氮测定板书“11.2.11总氮测定”海水中溶解态和颗粒态的有机氮和无机氮化合物的总和。11.3海水污染物质调查板书“11.3海水污染物质调查”板书“11.3.1石油”11.3.1石油使用荧光分光光度法测定。11.3.2化学需氧量板书“11.3.2化学需氧量”化学需氧量（COD）是指水样在一定的条件下，氧化1L水样中还原性物质（有机物和亚硝单位：mg/L酸盐)所消耗的氧化剂的量。11.3.3生化需氧量板书“11.3.3生化需氧量”生化需氧量（BOD）是指在有溶解氧的条件下，好氧微生物在分解水中有机物的生物化学过程中所消耗的溶解氧。（同时亦包括硫化物、亚铁等还原性无机物质氧化所消耗的氧量，但这部分通常仅占很小的比例。）单位：mg/L板书“11.3.4六六六、DDT”11.3.4六六六、DDT采样气相色谱法进行测定。11.3.5多氯联苯、狄氏剂板书“11.3.5多氯联苯、狄氏剂”采样气相色谱法进行测定。11.4大气化学采样分析板书“11.4大气化学采样分析”温室气体中对气候变化影响最大的是CO2。板书“11.4.1颗粒物”11.4.1颗粒物颗粒物即颗粒污染物，是指大气中粒径不同的固体、液体和气溶胶体。粒径大于10um的固体颗粒称为降尘，粒径小于10μm的固体颗粒称为飘尘。总悬浮颗粒物指分散在大气中的各种颗粒物的总称。11.4.2碳氧化合物板书“11.4.2碳氧化合物”碳氧化合物主要是CO和CO2。11.4.3氮氧合物板书“11.4.3氮氧合物”氮氧化物是NO、N2O、NO2、N2O4、N2Os等的总称。11.4.4卤素化合物板书“11.4.4卤素化合物”卤素化合物的危害性有：(1)能促使臭氧减少。(2)产生温室效应。(3)从环境污染的角度来看，它是重要的有机污染物。11.4.5碳氢化合物板书“11.4.5碳氢化合物”3
3 能被浮游植物摄取的亚硝酸盐。 11.2.8 铵盐测定 板书“11.2.8 铵盐测定” 能被浮游植物摄取的铵盐。 11.2.9 氯化物测定 板书“11.2.9 氯化物测定” 溶解于海水中的无机氯化物。 11.2.10 总磷测定 板书“11.2.10 总磷测定” 海水中溶解态和颗粒态的有机磷和无机磷化合物的总和。 11.2.11 总氮测定 板书“11.2.11 总氮测定” 海水中溶解态和颗粒态的有机氮和无机氮化合物的总和。 11.3 海水污染物质调查 板书“11.3 海水污染物质调查” 11.3.1 石油 板书“11.3.1 石油” 使用荧光分光光度法测定。 11.3.2 化学需氧量 板书“11.3.2 化学需氧量” 化学需氧量（COD）是指水样在一定的条件下，氧化 1L 水样中还原性物质(有机物和亚硝 酸盐)所消耗的氧化剂的量。 单位：mg/L 11.3.3 生化需氧量 板书“11.3.3 生化需氧量” 生化需氧量（BOD）是指在有溶解氧的条件下，好氧微生物在分解水中有机物的生物化学 过程中所消耗的溶解氧。（同时亦包括硫化物、亚铁等还原性无机物质氧化所消耗的氧量，但 这部分通常仅占很小的比例。） 单位：mg/L 11.3.4 六六六、DDT 板书“11.3.4 六六六、DDT” 采样气相色谱法进行测定。 11.3.5 多氯联苯、狄氏剂 板书“11.3.5 多氯联苯、狄氏剂” 采样气相色谱法进行测定。 11.4 大气化学采样分析 板书“11.4 大气化学采样分析” 温室气体中对气候变化影响最大的是 CO2。 11.4.1 颗粒物 板书“11.4.1 颗粒物” 颗粒物即颗粒污染物，是指大气中粒径不同的固体、液体和气溶胶体。粒径大于 10 m 的固体颗粒称为降尘，粒径小于 10 m 的固体颗粒称为飘尘。总悬浮颗粒物指分散在大气中 的各种颗粒物的总称。 11.4.2 碳氧化合物 板书“11.4.2 碳氧化合物” 碳氧化合物主要是 CO 和 CO2。 11.4.3 氮氧合物 板书“11.4.3 氮氧合物” 氮氧化物是 NO、N2O、NO2、N2O4、N2O5 等的总称。 11.4.4 卤素化合物 板书“11.4.4 卤素化合物” 卤素化合物的危害性有：(1)能促使臭氧减少。(2)产生温室效应。(3)从环境污染的角度来 看，它是重要的有机污染物。 11.4.5 碳氢化合物 板书“11.4.5 碳氢化合物
11.5常用主要仪器板书“11.5常用主要仪器”板书“11.5.1便携式溶解氧分析仪”11.5.1便携式溶解氧分析仪便携式溶解氧分析仪主要是为方便用户携带到现场使用的可显示被测水体溶解氧和温度的仪器。该仪器可分为传感器和电子学两部分。板书“11.5.2分光光度计”11.5.2分光光度计11.5.3其他仪器板书“11.5.3其他仪器”【本讲课程的小结】本讲课程主要介绍了海洋化学调查的内容和各要素参数。【本讲课程的作业】复习本讲课程内容，预习下一讲的知识。4
4 11.5 常用主要仪器 板书“11.5 常用主要仪器” 11.5.1 便携式溶解氧分析仪 板书“11.5.1 便携式溶解氧分析仪” 便携式溶解氧分析仪主要是为方便用户携带到现场使用的可显示被测水体溶解氧和温 度的仪器。该仪器可分为传感器和电子学两部分。 11.5.2 分光光度计 板书“11.5.2 分光光度计” 11.5.3 其他仪器 板书“11.5.3 其他仪器” 【本讲课程的小结】 本讲课程主要介绍了海洋化学调查的内容和各要素参数。 【本讲课程的作业】 复习本讲课程内容，预习下一讲的知识