1.混凝土的强度等级是如何确定的？ 对比混凝土 的立方体强 2.混凝土的强度等级划分。 度、轴心抗压 3.混凝土立方体强度标准值的测定。 强度、轴心抗 4.混凝土立方体抗压强度；混凝土的轴心抗压强度；混凝土的拉强度及相 轴心抗拉强度 互的关系；对 5.复合应力状态下混凝土强度的概念。 比混凝土的 弹性模量、变 6.混凝土的应力一应变关系；混凝土在多次重复荷载下的应力 形模量的概 一应变关系。 念。 7,混凝土的弹性模量、变形模量的概念。 作业、讨论题、思考题： P232-32-42-5 基本教材和主要参考资料： 1.《混凝土结构基本原理》，翟爱良、李平主编，中国水利水电出版社，2009 年1月 2.《混凝土结构基本原理》，在爱良、周建萍主编，中国水利水电出版社，2012 年10月 3.《混凝土结构基本原理》，梁兴文主编，重庆大学出版社，2011年1月 课后小结： 本节要讲清楚混凝土的各种强度概念、混凝土的等级划分、混凝土的弹性 模量和变形模量的概念
6 1． 混凝土的强度等级是如何确定的？ 2． 混凝土的强度等级划分。 3． 混凝土立方体强度标准值的测定。 4． 混凝土立方体抗压强度；混凝土的轴心抗压强度；混凝土的 轴心抗拉强度。 5． 复合应力状态下混凝土强度的概念。 6． 混凝土的应力—应变关系；混凝土在多次重复荷载下的应力 —应变关系。 7． 混凝土的弹性模量、变形模量的概念。 对 比 混凝土 的立方体强 度、轴心抗压 强度、轴心抗 拉强度及相 互的关系；对 比 混凝土的 弹性模量、变 形模量的概 念。 作业、讨论题、思考题： P23 2-3 2-4 2-5 基本教材和主要参考资料： 1．《混凝土结构基本原理》，翟爱良、李平主编，中国水利水电出版社, 2009 年 1 月 2.《混凝土结构基本原理》，在爱良、周建萍主编，中国水利水电出版社,2012 年 10 月 3. 《混凝土结构基本原理》，梁兴文主编，重庆大学出版社，2011 年 1 月 课后小结： 本节要讲清楚混凝土的各种强度概念、混凝土的等级划分、混凝土的弹性 模量和变形模量的概念
混凝土结构基本原理课程教案 课次 第2周第4次 授课方式 课时 (请打√) 理论课√讨论课口实验课口习题课口其他口 安排 2 7
7 混凝土结构基本原理 课程教案 课次 第 2 周 第 4 次 授课方式 （请打√） 理论课 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2
授课题目（教学章、节或主题）： 第二章钢筋混凝土材料的力学性能 2-9徐变、收缩；2-10钢筋混凝土的粘结2-11钢筋混凝土的一般构造规定 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 理解混凝士徐变、收缩的概念。了解高强度、高性能混凝土的主要物理力 学性能；掌握粘结的定义，粘结力的组成，粘结应力的分布，粘结应力与相对 滑移的关系等概念；掌握基本锚固长度的计算及保证粘结的构造要求。 教学重点及难点： 重点：混凝土徐变、收缩的概念；基本锚固长度的计算及保证粘结的构造要求。 教学基本内容 方法及手段 1.混凝土徐变、收缩的概念； 对比徐变、收 缩的概念。 2.粘结的定义； 3.粘结力的组成， 4.粘结应力的分布： 5.粘结应力与相对滑移的关系 6.混凝土的保护层； 7.钢筋的锚固； 8.钢筋的连接； 9.纵向钢筋的最小配筋率
8 授课题目（教学章、节或主题）： 第二章 钢筋混凝土材料的力学性能 2-9 徐变、收缩； 2-10 钢筋混凝土的粘结 2-11 钢筋混凝土的一般构造规定。 2-6 混凝土 2-6 混凝土的强度；2-7 混凝土的强度等级。2-8 混凝土的变形 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 理解混凝土徐变、收缩的概念。了解高强度、高性能混凝土的主要物理力 学性能；掌握粘结的定义，粘结力的组成，粘结应力的分布，粘结应力与相对 滑移的关系等概念；掌握基本锚固长度的计算及保证粘结的构造要求。 教学重点及难点： 重点：混凝土徐变、收缩的概念；基本锚固长度的计算及保证粘结的构造要求。 教 学 基 本 内 容 方法及手段 1． 混凝土徐变、收缩的概念； 2． 粘结的定义； 3． 粘结力的组成； 4． 粘结应力的分布； 5． 粘结应力与相对滑移的关系； 6． 混凝土的保护层； 7． 钢筋的锚固； 8． 钢筋的连接； 9． 纵向钢筋的最小配筋率。 对比徐变、收 缩的概念
作业、讨论题、思考题： P232-62-72-8 基本教材和主要参考资料： 1.《混凝土结构基本原理》，翟爱良、李平主编，中国水利水电出版社，2009 年1月 2.《混凝土结构基本原理》，在爱良、周建萍主编，中国水利水电出版社2012 年10月 3.《混凝土结构基本原理》，梁兴文主编，重庆大学出版社，2011年1月 课后小结： 掌握徐变、收缩的概念；掌握基本锚固长度的计算及保证粘结的构造要求 是本节的关键
9 作业、讨论题、思考题： P23 2-6 2-7 2-8 基本教材和主要参考资料： 1．《混凝土结构基本原理》，翟爱良、李平主编，中国水利水电出版社, 2009 年 1 月 2.《混凝土结构基本原理》，在爱良、周建萍主编，中国水利水电出版社,2012 年 10 月 3. 《混凝土结构基本原理》，梁兴文主编，重庆大学出版社，2011 年 1 月 课后小结： 掌握徐变、收缩的概念；掌握基本锚固长度的计算及保证粘结的构造要求 是本节的关键
混凝土结构基本原理课程教案 课次 第3周第5次 授课方式 (请打√) 理论课√讨论课口实验课口习题课口其他口 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第三章混凝土结构基本设计原则 3-1结构的功能要求；3-2结构的极限状态；3-3随机变量的特征。 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握建筑结构的功能要求结构的极限状态、设计基准期、结构上的作用 作用类型、作用效应等概念；理解结构抗力的概念及其工作状态 牧学重点及难点： 重点：建筑结构的功能要求，结构的极限状态、设计基准期、结构上的作用、 作用类型、作用效应。 教学基本内容 方法及手段 10
10 混凝土结构基本原理 课程教案 课次 第 3 周 第 5 次 授课方式 （请打√） 理论课 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第三章 混凝土结构基本设计原则 3-1 结构的功能要求；3-2 结构的极限状态；3-3 随机变量的特征。 2-6 混凝土 2-6 混凝土的强度；2-7 混凝土的强度等级。2-8 混凝土的变形 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握建筑结构的功能要求，结构的极限状态、设计基准期、结构上的作用、 作用类型、作用效应等概念；理解结构抗力的概念及其工作状态。 教学重点及难点： 重点：建筑结构的功能要求，结构的极限状态、设计基准期、结构上的作用、 作用类型、作用效应。 教 学 基 本 内 容 方法及手段