生规戏刻的定义 生华堂 CAREER SCHOOL,SJTU http://weibo.com/sjtuscc 中国孔子在《论语》中讲：吾十有五而志于学，三十 而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十 而随心所欲，不逾矩 生涯规划是 一个人尽其可能地规划未来生涯 发展的历程， 充分考虑个人的性向、价值和能力，以 及事业发展的阻力和助力，做好妥善的安排，期望自己充分 发挥自我潜能，并运用各种资源达到生涯成熟，而最终实现 既定的理想抱负 生涯规划就是考虑后事，重视眼前到未来的长期生活 之设计和安排。 6
http://weibo.com/sjtuscc 6 • 中国孔子在《论语》中讲：吾十有五而志于学，三十 而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十 而随心所欲，不逾矩。 • 生涯规划是一个人尽其可能地规划未来生涯 发展的历程，充分考虑个人的性向、价值和能力，以 及事业发展的阻力和助力，做好妥善的安排，期望自己充分 发挥自我潜能，并运用各种资源达到生涯成熟，而最终实现 既定的理想抱负。 • 生涯规划就是考虑后事,重视眼前到未来的长期生活 之设计和安排
大学生生涯规戏划的基本要素 生堂 CAREER SCHOOL,SJTU http://weibo.com/sjtuscc “知己知彼，百战百胜”，点出了大学生生涯规划 的基本要素：知己、知彼、抉择、目标、行动。 7
http://weibo.com/sjtuscc 7 • “知己知彼，百战百胜” ，点出了大学生生涯规划 的基本要素：知己、知彼、抉择、目标、行动
生涯规戏刻要素图 CAREER SCHOOL,SJTU 。 生涯规划=知己+知彼+抉择 http://weibo.com/sjtuscc 知己 知彼 抉择 订定目标 ↓ 行动 8
http://weibo.com/sjtuscc 8 • 生涯规划=知己+知彼+抉择 知己 知彼 抉 择 订定目标 行 动
知己一了解自己这个人 e AREER SCHOOL, http://weibo.com/sjtuscc 兴趣 ·能力 ·价值观 ·性格 ·生活型态 成就动机 学校教育影响 社会环境影响
http://weibo.com/sjtuscc • 兴趣 • 能力 • 价值观 • 性格 • 生活型态 • 成就动机 • 学校教育影响 • 社会环境影响
自我概念 CAREER SCHOOL. SJTU http://weibo.com/sjtuscc 必身体我（现实我）：由自己的外在条件构成 精神我（理想我）：指自我认知及自我概念 必社会我：别人对自己的看法 精神我 軀體我 社會我 关回上頁关本章首頁
http://weibo.com/sjtuscc v身体我(现实我)：由自己的外在条件构成 v精神我(理想我)：指自我认知及自我概念 v社会我：別人对自己的看法