市场调研： 方法与实践 李晓静（蝶体） lixiaojing@sjtu.edu.cn 助教：胡柔嘉13162122130
1 市场调研： 方法与实践 李 晓 静（媒体） lixiaojing@sjtu.edu.cn 助教：胡柔嘉 13162122130
课程介绍 一 课程性质 《市场调研：方法与实践》是针对全校本科 生开设的通识核心课程，旨在培养同学们如 何解读数据、如何获取市场信息、进行实证 分析和理论解释的能力，以此提高同学们的 研究方法素养，砥砺科学求证精神
2 课程介绍 一、课程性质 《市场调研：方法与实践》是针对全校本科 生开设的通识核心课程，旨在培养同学们如 何解读数据、如何获取市场信息、进行实证 分析和理论解释的能力，以此提高同学们的 研究方法素养，砥砺科学求证精神
数据时代，如何解读你所看到的数据 信息？ Case:家长对孩子当老师的意见调查 http://edu.people.com.cn/n1/2018/0910/c1 053-30283018.html85.61%支持 http://baby.sina.com.cn/diaocha/zhiyeyu bei18.5%,24.3%支持 Case2:春晚调查，你怎么看？ http://www.china.com.cn/economic/txt/20 10-02/17/content19431089.htm 褒贬不一？
数据时代，如何解读你所看到的数据 信息？ Case 1: 家长对孩子当老师的意见调查 http://edu.people.com.cn/n1/2018/0910/c1 053-30283018.html 85.61%支持 http://baby.sina.com.cn/diaocha/zhiyeyu bei/ 18.5%，24.3%支持 Case 2: 春晚调查，你怎么看？ http://www.china.com.cn/economic/txt/20 10-02/17/content_19431089.htm 褒贬不一？ 3
思考： 你们如何看待两种截然不同的春晚调查结 果？导致差异的原因何在？
4 思考： 你们如何看待两种截然不同的春晚调查结 果？导致差异的原因何在？
原因： 1、调查对象不同 ·2、研究总体不同 3、研究方法不同（调查手段&抽样方式） 4、调查时间不同
5 原因： 1、调查对象不同 2、研究总体不同 3、研究方法不同（调查手段&抽样方式） 4、调查时间不同